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  La tristeza de nuestros museos -...

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  La tristeza de nuestros museos es un ensayo que aborda las inevitables
  tensiones entre la importación de modelos culturales en América Latina y la
  consigna del asentamiento de un proyecto de modernidad. El libro analiza
  estas tensiones a partir de la exposición de pintura «De Manet a nuestros
  días», un envío oficial del gobierno francés que circuló entre 1949 y 1950
  por Argentina, Brasil, Venezuela, Perú, Chile y Uruguay, y pone especial
  énfasis en las dinámicas y posicionamientos de los circuitos artísticos
  latinoamericanos en el nuevo mapa cultural y geopolítico que empezaba a
  configurarse tras la Segunda Guerra Mundial.
  A través de archivos diplomáticos, de prensa, correspondencia y otras
  fuentes, Cecilia Bettoni monta un relato ágil y minucioso donde contrastan el
  anacronismo de la estrategia francesa para recuperar su dominio cultural
  sobre América Latina y el escepticismo de los países latinoamericanos
  respecto de la vigencia de ese modelo, en un escenario cultural, político y
  económico sensiblemente transformado por la influencia estadounidense y
  por los legítimos deseos de vanguardia y autonomía que despuntaban en el
  Cono Sur a mediados del siglo XX.

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  «La clarividente prosa de Sparr devuelve la vida a una singularísima comunidad de intelectuales cuya historia merece ser leída una y otra vez».
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  A la cuerda Segunda edición - Un...

  Julio Ernesto Santoyo Rendón

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  Este método, ágil y dinámico, denominado A la cuerda, ofrece a los estudiantes de tiple y guitarra una manera teórica y práctica de comprender los fundamentos de la gramática musical a través del entrenamiento auditivo. Este enfoque se basa en ejercicios diseñados para explorar los grados estables e inestables presentes en una tonalidad específica. En la práctica, los estudiantes aprenden a reconocer y entonar los grados de la escala musical en ascenso y descenso, mientras que en el plano teórico se familiarizan con las tonalidades básicas, tanto mayores como menores, que son comunes en la música de la región Andina colombiana.
  
  A la cuerda se fundamenta en la ejecución de pequeños fragmentos de obras compuestas por el autor, inspiradas en géneros tradicionales como el vals, la guabina, el pasillo, el bambuco y la danza, utilizando armonías tradicionales. A la Cuerda se presenta como una propuesta didáctica accesible tanto para estudiantes en formación musical como para músicos empíricos que buscan una comprensión más profunda de la teoría musical. Su objetivo es proporcionar herramientas que permitan reconectar con la memoria colectiva en relación con las músicas regionales.
  
  Este método ha tenido un impacto significativo en el avance y desarrollo de la investigación doctoral titulada "Herencias y aprendizajes a partir de la memoria de músicos compositores de la provincia del Bajo Ricaurte en el departamento de Boyacá, Colombia". Esta investigación, realizada como parte del programa de doctorado en Estudios Sociales de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se centra en el interés de la comunidad por comprender el lenguaje musical desde su gramática.

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