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  历史与建构：文学史研究与书写 - 简体中文版

  詹福瑞，张晓慧

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  内容简介：
  《历史与建构：文学史研究与书写》是"北京外国语大学中国语言文学学院中文学科建设丛书"中的一册，是学院2019年11月份所召开的学术会议"历史与建构：文学史研究与书写"的论文集。本次会议邀请有30余位从事文学研究的全国知名学者参加，会议主题涉及"百年文学史观反思""文学史撰写模式研究与反思""文学史与经典化""剑桥中国文学史、哥伦比亚文学史及其海外中国文学史的讨论""对未来文学史写作的展望"等多方面，会议所引发的理论思考，将对文学史书写做出强有力的推动。
  作者简介：
  詹福瑞，1953年生，毕业于河北大学，文学博士，教授。原国家图书馆馆长，现为北京外国语大学中国语言文学学院院长，国家哲学社会科学基金规划与评审委员，*中文学科教学指导委员会委员，中国古代文学理论学会副会长，中国文心雕龙研究会会长，中国李白研究会副会长，中国屈原学会常务理事。在《文学评论》《文艺研究》《文学遗产》《文艺理论研究》《光明日报》《新华文摘》等国内文科权威学术刊物上发表论文一百多篇。
  
  张晓慧，1960年生，毕业于北京师范大学，文学硕士，副教授。北京外国语大学中国语言文学学院执行院长。世界汉语教学学会理事，《国际汉语教育（中英文）》编委会副主任。从事汉语教学与传播30余年，研究方向为语言国际传播、专门用途语言教学和国际汉语教师发展。

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  佛教徒的禮節知識 - 繁體中文版

  石磊

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  内容简介：
  作為一個佛教徒，就應該懂得佛教徒的禮節。不但懂得，還要在與佛教徒，應對的時候，表現出來。如此，在人們的感覺上，才像個佛教徒，否則，儘管對方學得滿肚子佛法，多麼有智慧；或者，修行達到幾禪幾定，不過是有理無事、有體無用，就像個少了一只腳的人，總令人有不完美的感想。因為，禮節也是一種修養、一種禮貌的展現。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2174 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  论法的精神

  （日）夏目漱石

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  《论法的精神》是一部综合性的政治学著作。该书阐述了自然法理论、法和法律定义，法律与政体关系，以及政体分类、各种政体的性质和原则等问题；阐述了政治自由和三权分立学说，并以英国为例提出了君主立宪制的政治主张。论述了自然条件同政治法律的关系，认为自然地理环境对社会政治法律制度具有重大的制约性；论述了法律和工业、商业、货币、贸易、人口及宗教等关系，主张兴办工商业，发展贸易，反对横征暴敛，促进国际交往和世界和平；论述了罗马继承法和法国民法的起源和变革。强调了严格区分各种法律规定的范围和制定法律应遵循的原则及其应注意的问题。
  作者简介：
  孟德斯鸠Montesquieu
  法国启蒙时期思想家、律师、西方国家学说和法学理论的奠基人，与伏尔泰、卢梭合称"法兰西启蒙运动三剑侠"。出生于法国贵族世家，自幼受过良好教育。博学多才，是一位百科全书式的学者，在法学、史学、哲学和自然科学方面都有很深的造诣，曾撰写过许多相关论文。曾被选为波尔多科学院院士、法国科学院院士、英国皇家学会会员、柏林皇家科学院院士。

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  眾裏尋他：大宋的詞與人 - 繁體中文版

  郭紹敏

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  南北兩宋以"天子與士大夫共治天下"著稱，可文人士子無論在朝在野，依然都要歷經無數坎坷。他們或科場失意，或顛沛流離，或壯志難酬，或布衣終老，種種喜怒哀樂從筆端傾瀉而出，便是一篇篇流傳千古的名作。本書精心選取宋詞中的精品之作，以蘇軾、李清照、辛棄疾、柳永等詞人的生平，闡述其詞作的意境。全書用典細緻、旁徵博引，作者嘗試將現代元素和現代故事揉入對宋詞的解讀中，使讀者不僅可以瞭解幾位詞人鮮活而有趣的靈魂以及宋詞背後的文化內涵，還可以見證一個繁華與蒼涼並存的時代的興衰起落。

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  少年讀《資治通鑒》 - 少年读《资治通鉴》

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  内容简介： 
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  本套《少年讀〈資治通鑒〉》在尊重原著的基礎上，用更加貼近孩子的視角和語言來編著，讓孩子們讀得通，讀得懂。 
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  作者简介： 
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  全书共五章。章通过梳理量表的起源和发展，分析量表的典型构件，述评量表助学的理论来源，提出进一步拓展量表应用场景。第二章和第三章介绍了基于量表的口译自评与互评两种模式。第四章介绍了中外教师合作评估这一特有的口译评估模式。第五章总结了量表评估各模式要素，据此构建出完整的中国口译学习者量表评估体系。
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  苏伟，厦门大学副教授，硕士生导师，厦大口译学研究所副所长。近三年研究成果发表于The Interpreter and Translator Trainer、Perspectives、Interpreting、Language and Education、LanguageAwareness等国际语言类核心期刊，目前主持教育部人文社科青年项目和中央高校专项基金等课题。研究方向为口译教学与研究。

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