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  項羽傳 - 项羽传

  程瑋

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  内容简介： 
  秦朝三世而亡，項羽“功”不可沒。項羽24歲跟著叔父項梁出來打工，3年零4個月就把事業做到了龍頭老大的地位。然而僅僅4年後，31歲他就企業破產兵敗身死。所以，我們有必要研究項羽，不要在自己的人生中犯他那樣的錯誤。 
  然而，要想把項羽的成敗得失看清楚卻是十分困難的，原因是司馬遷的《項羽本紀》真真假假。如果我們不能分清哪些是歷史的真實，哪些是司馬遷的文學創作，我們就會被誤導，從而得出錯誤的結論。 
  《史記》是一部有著強烈個人傾向性的歷史著作。為了自己的喜好或政治需要，司馬迂採用了大量文學手段，有人因此而把《史記》稱為文學作品。作者則把《史記》定位為報告文學。事件，人物、時間、地點是真實的，但具體到誰怎麼想怎麼說，則會因為塑造人物的需要進行文學創作。多個心眼讀歷史，不要輕易被人忽悠了。 
  作者简介： 
  程步，當代學者。曾擔任中央電視臺《夕陽紅》欄目製片人，曾出版《學門兒拍片子的手藝》以及歷史小說《真秦始皇》《真商鞅》《真項羽》《真李斯》《真韓信》等。

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  别对你的孩子太严苛

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  本书以针对不同角色的特点，帮助每个处在不同角色的人认真对待自己的身份，做好自己的本质，对待孩子，无论是老师还是家长，都起到指引的作用，教育是一个非常重要的过程，每一个环节都不能松懈，每一个正确或错误的决定都可能影响人一生的发展。现实生手中，无论你处在任何一个位置，尽力做好，不仅对自己负责，也是对他人负责的变现。书中帮助你成为在一个在社会上更容易生活，甚至更好生活的人。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2050 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。
  他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。

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  脆弱心理学

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  每个人内心的脆弱之处永远存在，严重的脆弱心理，会导致情感的压抑、工作事业受阻、人际关系紧张等。正确地处理内心深处的脆弱，让自己向勇敢强大的方面转化非常的重要。
  
  在生活和工作中，我们中的很多人感到压力过大无所适从，不是因为我们承受得太多，而是因为那些真正能让我们强大的东西，我们接受得太少。
  
  每一个脆弱的人都需要去磨炼和提升，从而建立强大的内心。而这时你需要的不是灰心丧气、瞻前顾后，而是需要让你笑对逆境、见招拆招、原地满血复活的强韧内心。

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  压力不山大 - 简体中文版

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  这是一套来自德国的女性问题专家写给所有女性朋友的实用生活宝典。无论是想变得更自信、掌握实用的沟通技巧，还是在职场游刃有余、时刻保持心情愉悦、学会缓解生活压力的小妙招，这套书都有独到而实用的建议提供给女性朋友。这套书涵盖了女性朋友日常生活的方方面面和可能会遇到的各种挑战，并为女性朋友提供了切实可行的解决方案。
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  米苏夫人，作家，善于将甜蜜的生活和生动的交流结合在一起。在她给女性撰写的小指南中，她专注于帮女性解决日常生活中遇到的麻烦。无论你是想要增强自信，提升沟通能力，变身社交达人，还是希望时刻保持心情愉悦，提升幸福感，米苏夫人都有独到的建议和技巧提供给你。

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  蒙氏教学法

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  从事智障儿童教育最重要的就是观察。唯有借助不断的观察，去了解每个孩子的情形及需要，再采取有助于增进他们智力的方法。
  对于智障儿采用观察的方法，这也意味着，过去以药物进行治疗的智障儿，其活动空间不再只是医院，而成为学校教育的对象了。1899年到1901年间，蒙台梭利在智障儿学校任教。最初，送到这儿的智障儿主要来自罗马各地的普通学校，后来由于绩效良好，罗马各地的精神医院也都相继将智障儿送往此校。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2425 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。
  他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。

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  主持人是怎样炼成的

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  随着中国广播电视事业的迅猛发展，“主持人”一词逐渐深植于人们的脑海中。但“主持人”并非中国人发明，而是早有来历。 早在20世纪50年代，美国哥伦比亚广播公司的制片人、黄金节目《60分钟》的总编导休伊特，就率先大胆启用富有经验的记者“主角”直播，一改以往由播音员在电视屏幕上朗读新闻稿的呆板形式，并明确以“主持人”名称谓之，从此“主持人”闪亮登场。

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