旧日本 新日本
王來興
Publisher: 天下书盟/SJPUBLISH
Summary
内容简介: 日本,这究竟是一个什么样的国度? 它是一个美丽得近乎虚幻,飘洒着淡淡清愁的国度,但是它的民族性格中又有着非常暴虐的一面,这就是我们如此熟悉却又那么陌生的神奇国家。在外人的眼中,日本和日本人本身是截然不同的矛盾体,但在日本人身上却得到完美的统一,形成了独特的日本性格。而造就这种性格的原因,除了偏居岛国等地理因素外,历史凝聚而成的文化传统也不可忽视。
Publisher: 天下书盟/SJPUBLISH
内容简介: 日本,这究竟是一个什么样的国度? 它是一个美丽得近乎虚幻,飘洒着淡淡清愁的国度,但是它的民族性格中又有着非常暴虐的一面,这就是我们如此熟悉却又那么陌生的神奇国家。在外人的眼中,日本和日本人本身是截然不同的矛盾体,但在日本人身上却得到完美的统一,形成了独特的日本性格。而造就这种性格的原因,除了偏居岛国等地理因素外,历史凝聚而成的文化传统也不可忽视。
内容简介: 本書主要講述作者從父輩口中瞭解到的古鎮三河小鎮和巢湖一帶的舊事,以黃曉剛和李秀梅的人生故事追敘三河歷史,如古鎮法的非物質文化遺產,如廬劇、小道戲,特色小吃三河米餃,巢湖麻鴨等穿插著古鎮的歷史、文化、小吃、特產和風景。以大時代小人物的命運為主線,有機地把繁複的人物命運組織起來,環環緊扣,如三河之水,巢湖之浪……各個人物獨立成節,而人物命運又相互交錯,共同構成一幅廣闊的社會風俗畫。 作者简介: 夏威 遼寧省散文學會會員,作品《江南雨》和《故鄉的情結》彙編中國散文大系出版發行,2014年10月作品《西行藏囧》獲全國人文地理散文大賽二等獎。2015年7月作品《東石筍遊記》獲新視野杯"我與自然"全國散文大賽二等獎,2016年6月作品《東石筍遊記》又獲蒲松林散文二等獎。Show book
内容简介: 《六史》記述了中國歷史中最具代表性的六個轉折朝代,從興起至衰落的全景面貌和秘密細節。體系完整,內容豐富,主次分明;兼具史學的雄渾奇偉之氣與草蛇灰線之趣,恪尊史實且文辭老辣,人物繁多卻栩栩如生;嬉笑怒罵間,寫盡歷史的博大精彩,是公認的曠世史詩巨著。 作者简介: 蔡東藩(1877 年 7 月 23 日 - 1945 年 3 月 5 日),字椿壽,稍長後取名蔡郕,別號東藩、東帆、東颿,晚年自號蒼髯叟,浙江省紹興府山陰縣天樂鄉臨浦鎮牛場頭(今屬浙江省杭州市蕭山區臨浦鎮)人,中國近代著名演義小說作家、歷史學家。Show book
Description: 《看破不说破》收录了胡适研究中国禅宗思想的精华文章。全书对禅宗的传播、流布,以及对中国历史上各个时代思想、文化、艺术等方面的影响进行了全面的梳理和严谨细致的分析。胡适本人不信任何宗教,但他对禅宗的见解,对于那些从事禅宗文化研究的人士,以及文化爱好者而言,至今仍有着影响力。 Author Biography: 胡适,安徽绩溪人。原名嗣穈,学名洪骍,字希疆,后改名胡适,字适之。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。他兴趣广泛,著述丰富,在文学、哲学、伦理学、红学等诸多领域都有深入研究。著有《白话文学史》《容忍与自由》等。Show book
内容简介: 本书基于认知语法和教学语法构建了认知语法教学理论体系,列举了词汇、句子、时态、语态等不同层级和类别的英语认知教学语法研究,从认知的理论视角解读语法项目,从教学实践视角探讨认知语法与教学语法的融合,为革新语法教学理念和提升外语教学效率提供了新的思路。 作者简介: 林正军,教授(博导),研究方向:认知语言学、功能语言学、应用语言学。2013年—2018主持国家社科基金重点项目"英语认知教学语法构建与应用研究"。Show book
内容简介: 《中国元帅将军授衔全纪录:中国人民解放军1955~1964年元帅将军近观衔全记录》生动记述了1955年至1944年授衔的10位元帅、10位大将、57位上将、177位中将和1359位少将的传奇和轶事;对他们的大智大勇非凡经历进行了精彩描写,对他们的多彩生活、人生变故进行了娓娓叙述,对他们无私无畏、立党为公的高风亮节进行了热情赞颂;全方位、多角度地反映了功名显赫的将帅战星传奇的战争阅凡高超的指挥艺术、凛然的英雄气慨、高尚的道德情劋、怡人的情趣爱好和笃深的婚恋之情。读来饶有情趣,引人入胜。开国元勋,功彪青史;一代将帅,风貌犹存。相信您一定能从《中国元帅将军授衔全纪录:中国人民解放军1955~1964年元帅将军近观衔全记录》中得以启迪智慧,有所感悟,有所收获。Show book
在人类文明的长河中,犹太民族宛如一颗璀璨的明珠,闪耀着智慧的光芒。他们不仅在商业、科学等诸多领域取得了非凡成就,在教育子女方面更是有着独到且卓越的智慧。《犹太人的教子智慧》这本书,就像是一把神奇的钥匙,为我们打开了犹太人教育子女的神秘宝库。 犹太人#教子智慧#知识追求#独立培养#品德教育#经验借鉴 犹太人深知知识的重要性,他们将学习视为生命中不可或缺的一部分,这种观念深深烙印在他们的教子理念中。从孩子很小的时候起,犹太父母就会引导他们对书籍产生浓厚的兴趣,家中随处可见的书籍,营造出浓厚的阅读氛围。他们会耐心地给孩子讲故事,培养孩子的想象力和思维能力。书中提到,犹太父母鼓励孩子提出问题,哪怕问题再天马行空,也会认真解答,激发孩子对世界的好奇心和探索欲。这种对知识的尊重和追求,让孩子从小就养成了热爱学习的好习惯,为未来的发展奠定了坚实的基础。 独立能力的培养也是犹太人教子智慧的重要体现。他们不会过度溺爱孩子,而是给予孩子足够的空间去尝试、去犯错。当孩子遇到困难时,犹太父母不会立刻伸出援手,而是引导孩子自己思考解决问题的方法。比如,让孩子参与家务劳动,学会打理自己的生活;鼓励孩子参加社会实践,锻炼社交能力和应对挫折的能力。通过这些方式,犹太孩子从小就具备了独立自主的意识,在面对未来的挑战时能够从容不迫。 此外,犹太人还注重培养孩子的品德和价值观。他们教导孩子要诚实守信、善良宽容,懂得尊重他人。在家庭中,父母会以身作则,用自己的言行影响孩子。这种品德教育让孩子不仅在学业上取得成功,更在人格上得到完善。 《犹太人的教子智慧》汇聚了犹太人千百年来积累的教育精华,它将为广大家长和教育工作者提供宝贵的借鉴和启示,帮助我们培养出更加优秀、独立、有责任感的新一代。 http://www.youtube.com/channel/UC2yhCURng4uUj_phEqZwKig/Show book