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  大个子老鼠小个子猫11 - 简体中文版

  周芳

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  内容简介：
  大个子老鼠是男生，真诚、友爱，小个子猫是女生，美丽、善良，他们之间发生了许多令人难忘的故事，每个故事都是那么温馨美好，洋溢着友爱的气息。幽默大师周锐专为小学低年级学生创作的童话，好玩儿，富有哲理，启迪心智。
  作者简介：
  周锐，1953年生。中国作家协会会员。以一颗儿童关爱之心在80年代中期专注于儿童文学，先后出版了六十多本书，其中《幽默聊斋》、《幽默三国》、《哼哈二将》、《书包里的老师》、《中国兔子德国草》、《大个子老鼠小个子猫》等作品一直畅销不衰，广受小读者欢迎。前后在国内外获奖九十余次，包括第二、三、五届全国优秀儿童文学奖，第四、五届宋庆龄儿童文学奖，新时期优秀少年文艺读物一等奖，台湾第二届杨唤儿童文学奖，第六届夏衍电影文学奖等，成为国内原创儿童文学的"常青树"。

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  感悟父愛，感悟母愛 - 繁體中文版

  Anonymous

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  Description：
  放下權威，學會尊重孩子；和孩子交朋友；循循善誘，引導比說理更重要；合理疏導孩子的情緒等
  Author Biography：
  王璐：關注親情感悟與家庭情感領域的作者。《感悟父愛，感悟母愛》通過講述感人的親情故事，引導讀者感悟父愛與母愛的偉大，珍惜與父母的情感。她認為父愛與母愛是世界上最無私、最偉大的情感，希望通過這些故事，喚起讀者對親情的重視與感恩。寫作風格真摯且富有感染力，語言樸實卻情感飽滿，讓讀者在閱讀中深受觸動，重新審視與父母的關係，珍惜親情，感恩父母。

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  打破谎言 还原真相

  刘爱玲

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  内容简介：
  刘行光著的《打破谎言还原真相》根据面部的不同部位，分别细致辑录了它们所展示的非语言行为，并以平实的语言和浅显的分析来指出这些行为背后所表达的本质。通过对人心理变化与面部表情之间关系的了解，将有助于我们在生活中观察对方，打破谎言，还原真相，并时刻掌握先机。虽然我们无法阻止别人说谎，但是我们可以学着永远不上当。

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  濒湖脉学

  非伊 李蘭瑛

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  内容简介：
  《濒湖脉学》，成书于1564年，明代李时珍著。全书1卷。以歌诀形式详细论述了浮、沉、迟、数、滑、涩、虚、实、长、短、洪、微、紧、缓、芤、弦、革、牢、濡、弱、散、细、伏、动、促、结、代27种脉象。本书对27种脉象的归纳分析，细致入微，简明扼要，后世医家极为推崇。（本书在我社电子书出版范围之内）
  作者简介：
  李时珍（1518 年 —1593 年），字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲春县蕲州镇东长街之瓦屑坝（今博士街）人，是明代著名医药学家。以下是其详细介绍：
  生平经历：李时珍出生于医药世家，祖父是草药医生，父亲李言闻是当地名医，曾任太医院吏目，著有《四诊发明》《艾叶传》等医学书籍。受家庭环境熏陶，李时珍自幼热爱医学，虽曾三次参加乡试均未中举，但他并未气馁，专心研究医学。他曾跟随父亲行医，积累了丰富的临床经验。后被推荐到太医院任职，但因与当时太医院的一些保守观念不合，不久便托病辞职，回到家乡专心著述。此后，他历时二十七年，完成了药学巨著《本草纲目》。此外，他还著有《濒湖脉学》《奇经八脉考》等书。

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  李嘉诚人生哲学课

  非伊 李蘭瑛

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  内容简介：本书中记录了李嘉诚先生的人生哲学语录和经历，通过详细且通俗易懂的阐述让读者赞叹李嘉诚先生跌宕起伏的人生同时，能够吸收其中精髓，为己所用。希望广大读者能够站在巨人的肩膀上，在为人和处世上能够有新的理解，在事业上早成霸业，让自己的人生能够迈入新的起点，步入新的别样生活。作者简介：李世强，内蒙古人。自由撰稿人、旅行作家、80后新锐作者。曾创办原创类型小说网站。做过图书编辑，做互联网营销策划多年。热爱文学、历史、旅游。并对职场、心理学、企业管类类书籍有较深了解和个人独特见解。

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  促进学习：二语教学中的形成性评价 - 简体中文版

  罗 罗鲜英

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  内容简介：
  什么是形成性评价？形成性评价与终结性评价之间的关系是什么？怎样在二语课堂中实施形成性评价？这些都是二语教师、研究人员和相关决策者关心并思考的问题。对于这些问题，本书从对形成性评价的认识、评价意识和素养，及促进形成性评价在课堂层面的落实的角度，都进行了深入的探讨。本书的主要内容包括形成性评价的基本概念、工作机制、实施方法、具体操作建议，以及真实的形成性评价课堂案例。本书的读者对象为二语教师、评价研究人员及相关政策制定者等。
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  罗少茜，女，北京师范大学外国语言文学学院英文系教授、应用语言学博士（香港中文大学）、应用语言学和课程教学论博士生导师。研究领域主要有︰任务型语言教学与评价、语言测试与评价及英语教师教育。发表的主要著作有《任务型语言测试中的任务难度研究》（2009）、《任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价》（2011）、《任务型语言教学》（2007修订版）。

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