Other books that might interest you

• 

  读给孩子的家书家训 - 简体中文版

  陈先发，许春樵

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  《读给孩子的家书家训》凝聚着族群，延续着血脉。中国自古就有博大精深的家学渊源，而这在浩瀚的家书、家训中得以很好地保留和传承下来。
  作者简介：
  陈秀娟，小学语文名师，致力于儿童阅读推广，获"全国十大青年名师""福州市读书明星""金牌阅读推广人"提名。受邀赴马来西亚、北京、浙江等各地开示范课及讲座百余场，以其温暖可亲的授课风格获得广大孩子及家长的喜欢。

  Show book

• 

  寫給大家的世界簡史 - 繁體中文版

  （英）阿諾德·貝內特；江菲菲

  • 0
  • 0
  • 0

  Description：
  《寫給大家的世界簡史》是一部通俗的史書，論述了從地球的形成、生物和人類的起源直到現代的第一次世界大戰為止，橫跨五大洲的世界歷史。它沒有嚴肅史著的學究氣，而且比那一時代的許多著作都要早地擺脫了民族主義乃至歐洲中心論的褊狹。書中關注的是人類文明歷程中真正具有價值的東西，以平直的方式，向具有一般智力的人展示，如果文明要想延續下去，政治、社會和經濟組織將如何發展。
  Author Biography：
  赫伯特·喬治·威爾斯
  英國小說家。1895年，因《時間機器》的出版一舉成名，隨後又發表了《莫洛博士島》《隱身人》《星際戰爭》等多部科幻小說。他還是一位社會改革家和預言家，曾與羅斯福和史達林會晤，撰寫了《基普斯》《波里先生和他的歷史》《勃列林先生看穿了他》《恩惠》《預測》等大量關注現實、思考未來的作品。

  Show book

• 

  激战云端：世界著名空战集锦

  王少農，吳宗駿

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  本书介绍了突袭波兰、敦刻尔克大撤退、不列颠空战、克里特岛大空降、库班空战等13个世界空战著名战例，每个战例都详细讲述了冲突各方、军事部署、作战目标和空战经过，还设置了"编者按语""空战档案""历史意义"及"知识链接"等栏目，以期丰富广大读者的军事、文史、科技知识，增长见闻，扩大视野，启迪智慧。
  作者简介：
  王景堂：笔名汜水，河北任丘人，1942 年出生，中共党员。1963 年毕业于沧州师范中文系，1965 年入伍，历任排长、指导员、干事、教研室副主任、主任等职，1967—1969 年赴越南参加援越抗美。1989 年调海军干部培训中心（中央党校部队分校海军班）任教学负责人，教授，大校军衔。肖裕声：军事科学院原世界军事研究部副部长，少将，博士生导师。他长期从事党、国家、军队政策理论研究和决策咨询，担任中央党校、国防大学、国家行政学院等院校授课任务。他是国家重大革命历史题材创作领导小组成员、全军史料丛书审查小组成员、全军编委会首席军史专家。

  Show book

• 

  宋元戲曲史 - 繁體中文版

  王阳明

  • 0
  • 0
  • 0

  Description：
  《宋元戲曲史》即是他這方面的代表作。中國戲劇藝術在元代達到了高度的繁榮，但卻因以往學者的輕視而晦暗不顯。
  《宋元戲曲史》在這方面作了開創性的工作，它全面考察，追根溯源，回答了中國戲劇藝術的特徵，中國戲劇的起源和形成、中國戲曲文學的成就等帶根本性的問題，使元曲這一瑰寶重放異彩，並為今後的戲劇史研究指明了道路。選目精當、裝幀得體、印刷精美，既是文史愛好者瞭解民國學術文化的一條重要管道，也是值得書友珍藏的珍品。
  Author Biography：
  王國維，字伯隅、靜安，號觀堂、永觀，漢族，浙江海寧鹽官鎮人。清末秀才。我國近現代在文學、美學、史學、哲學、古文字學、考古學等各方面成就卓著的學術鉅子，國學大師。22歲起，他到上海《時務報》報館做書記校對。利用公餘，他到羅振玉辦的"東文學社"研習外交與西方近代科學，結識主持人羅振玉，在羅振玉的資助下於1901年赴日本留學。1906年隨羅振玉入京，任清政府學部總務司行走、圖書館編譯、名詞館協韻等，其間著有《人間詞話》等3部著作。l911年辛亥革命後，王國維攜眷隨兒女親家羅振玉避居日本京都，從此以前清遺民處世。1922年受聘北京大學國學門通訊導師。1927年6月，王國維留下"經此世變，義無再辱"的遺書，投頤和園昆明湖自盡。在其50歲人生學術鼎盛之際，為國學史留下了最具悲劇色彩的"謎案"。

  Show book

• 

  汉语口语教学用话题分类分级常用词句式篇研究 - 简体中文版

  路 路雲

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  《汉语口语教学用话题分类分级常用词句式篇研究》重点探讨了影视汉语教学、话题教学、影视话题自动分割与分级的方法，常用句、交际构式抽取与分级的方法，以及词语聚类与分级的方法。影视字幕是连续的对话流口语文本，是基于各个交际场景的话题的集合，影视作品又是多媒体的、有趣的视听资源，非常适合用于多媒体汉语口语教学。本书基于影视字幕资源、语言教学的"极简方案"和经济原则，结合"话题—交际图式—常用会话—常用句—交际构式—常用词语"，构建了汉语口语教学必需、常用的，按话题分类、难度分级的会话、句子和词语资源。本书对于专门用途汉语教学、话题词表、词汇等级大纲建设有较大参考价值。
  作者简介：
  刘华，男，1975年生，博士，暨南大学教授、暨南杰青、博士生与博士后导师，广东省"千百十工程"省级优秀人才，国家语委语言文字应用研究优秀中青年学者，北京成像技术高精尖创新中心（首都师范大学）、北京语言资源高精尖创新中心（北京语言大学）兼职研究员。

  Show book

• 

  中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究 - 简体中文版

  顾冰珂 顾琦一，陈方

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  本书汇集的研究成果包括理论的追根求源和实证的探索发现。作者充分考虑中国的外语环境的特点和需求，从实践问题出发，重点挖 掘了中国英语学习考的输入加工和输出加工过程中，模态对注意力、认知负荷和工作记忆三个相关的认知资源 核心要素的影响，以及对语言学习产生的影响，力求在本源和研究方法上有所突破 。 探讨了母语习得中的听觉和视觉加工的不同观点，如听读相同观、听读相异观和折中观点等，并对比了二语习得中的听觉和视觉加工在语篇理解、词汇习得、句法加工等方面的情况，还通过实证研究报告了听力理解中的视觉辅助效应、句法加工中的模态效应、隐性知识的听觉模态测量等。
  作者简介：
  顾琦一：在认知语言学和二语习得领域有深入的研究。很可能是经过长期的学术积累，在相关领域的研究中积累了丰富的经验，为开展中国学生英语学习中的认知加工模态效应研究奠定了坚实的知识基础。其学术背景可能涉及心理学、语言学等多个学科，这些跨学科的知识结构有助于从不同角度审视语言学习过程中的认知现象。
  陈方：同样在相关研究领域发挥作用，可能与顾琦一在研究理念、方法等方面相互补充。他们共同合作，将各自的专业知识和研究专长相结合，使得研究更加全面和深入。

  Show book