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  唐代著名詩人李白、杜甫、高適等的傳世名詩，讓我們得以一睹盛唐群星璀璨，走進詩人們的詩酒人生。

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  《听黄仁宇讲中国历史》作者以黄仁宇先生的著作为基础，深度解析黄仁宇先生的"大历史观"，集中勾勒了黄仁宇"大历史观"里面关于中国文明的源流、统一与分裂、均田制以及官僚体制的特征等理论问题。书中还附有黄仁宇先生的小传及其著作概述，可以让读者更全面了解黄仁宇先生的历史思想与精髓。
  作者简介：
  黄仁宇，著名历史学家，先后出版了《万历十五年》、《中国大历史》，以"大历史观"享誉华人学界，他的著作近年来在海峡两岸颇受欢迎。
  通俗历史市场大。黄仁宇先生以"大历史观"为其思想核心的作品，在不失史家谨严之基本原则下，走出殿堂，让大众愿意去接受，使得了解历史不再被视为畏途，不再是几个历史学家书斋中"玩物"。以现代史学大家钱穆先生"不知一国之史则不配作一国之国民"的标准来看，黄仁宇先生对于中国"国民历史性格"的发展是功不可没的，他一个真正的"平民学者"。

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  千奇百怪小百科：植物卷

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  产出导向法中师生合作评价 - 简体中文版

  孙艳平

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  二语写作评价一直备受研究者和一线教师的广泛关注。师生合作评价是为产出导向法创设的新型评价方式，它将教师评价、学生自评、同伴互评和机器评价有机结合，为二语写作评价提供了新思路。本书着重讨论如何运用师生合作评价来评价产出导向法中的学生写作文本。全书共九章。第一章和第二章为师生合作评价实施背景和概念介绍。第三至第七章聚焦师生合作评价实施原则、步骤、案例和效果。第八章和第九章报告师生合作评价研究和实践教师发展的心路历程。本书在如何实施评价方面着墨zui多，从实践评价的教师课前、课中、课后阶段可能遇到的问题入手，先分步阐释每一阶段的整体设计框架，再呈现具体案例解析。本书将理论与实践结合，注重实践指导，适合外语教育领域的年轻研究者和教师，以及外语专业的高年级本科生和研究生。本书的师生合作评价理论框架、实践案例和评价反思能够增进教师对产出导向法评价的理解，为产出导向法教学提供有益参考，同时也适用于其他教学方法下书面和口头产出的评价。
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  秩妍：文字以睿智，常一语点破人情，又不乏温暖励志。以冷眼洞悉世情，以慧心指点迷津，极受读者追捧。

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  平戰結合的空中驕子——殲擊機 - 繁體中文版

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  本書分八章，從殲擊機的起源與發展歷程開始，選取全球著名的第一至第五代共26種殲擊機機型，分別介紹它們的研發背景、製造過程、結構特點和突出性能等，確保讀者通過本書的閱讀，縱觀該裝備歷史風雲，一覽殲擊機發展全景。
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