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  校园新励志系列·真正的朋友

  钟毓龙

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  许乐乐班上来了个新同学，他从国外回来，能说一口流利的英语，还会跳街舞，许乐乐觉得能和这样的人做朋友太酷了！可是妈妈却说：“真正的朋友，不是光在一起调皮捣蛋，分享零食玩具就行了，而是需要付出各自的真心，在困难的时候帮助对方，鼓励对方，一起前进。”许乐乐能明白什么才是真正的朋友吗？ 
  作者简介：钟小白，湖南省常德市人。曾任艺文新童话有限公司编辑部负责人，策划编辑过多部少儿畅销书。现为自由职业，梦想创作出更多更好的作品，让孩子们快乐阅读的同时，正直乐观地成长。已出版“小飞侠日记”系列，“了不起的小果果”系列。

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  读懂中国共产党

  谢国计

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  内容简介：
  本书入选北京市宣传文化引导基金资助项目
  《读懂中国共产党》以中国共产党成立一百年来的历史为主线，全面系统地解读了中国共产党的历史、执政理念、治国方略和伟大成就，深刻阐释了中国共产党团结带领全国各族人民创造的新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设，以及中国特色社会主义新时代四个伟大成就。
  《读懂中国共产党》全书以中国共产党领导人民取得革命胜利以及建设、改革成就为主轴，内容广泛涉及政治、经济、文化、教育、科技、外交、国防军队现代化建设、祖国统一、生态文明等诸多领域。通过丰富生动的史实，深入阐释了中国共产党为什么"能"、马克思主义为什么"行"、中国特色社会主义为什么"好"的道理。
  作者简介：
  谢春涛：
  山东省临沭县人。先后毕业于山东师范大学、杭州大学、中国人民大学。1988年起在中共中央党校任教，现任中共十九届中央委员会候补委员，中央党校（国家行政学院）副校（院）长、中国现代史学会会长。
  党史学习教育中央宣讲团成员/
  中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副主任/
  2005年被国务院授予全国先进工作者称号/
  被中宣部确定为全国宣传思想工作"四个一批"人才/
  国家"万人计划"第一批哲学社会科学领军人才

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  高效讀書法訓練 - 繁體中文版

  石兰

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  内容简介：
  本書為我們介紹一種高效讀書中最常用、最有代表性的方法——"五步讀書法"。所謂"五步讀書法"，顧名思義，就是把讀書的過程分成五個步驟：流覽、提問、細讀、復述、總結。想要把一本書讀得透徹，不能簡簡單單、隨隨便便地讀，而應有步驟、有層次地讀，因為任何一本有價值的、值得精讀的書，內容都是非常豐富的，不下一番苦功，細緻地解剖，深入地研究，是無法讀懂的。有步驟、有層次地讀書既符合書本知識的內在邏輯聯繫，又符合人們認識發展的規律。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2186 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  大国学·季羡林口述史 - 一位世纪老人的人生思考

  季羨林

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  内容简介： 
  为了回顾自己的百年人生，给世人一个最终的交代，季羡林先生亲自致信温家宝总理，要求调山东大学蔡德贵教授做自己的学术助手，协助自己进行口述历史的工作先后进行口述录音75次，这是年近百岁的国学大师季羡林先生首次系统的、全面的、客观的、真实的讲述他的人生经历。 
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  作者介绍： 
  季羡林。山东清平人。1930年考入清华大学西洋文学系，1934年毕业，在山东省立济南高中任国文教师。1935年秋进人德国格廷根大学学习赞文、巴利文、吐火罗文等印度古代语言。1941年获哲学博士学位，并应聘留校任教。1946年回国，任北京大学东语系教授(直至现在)、系主任(至1983年)；1978年开始兼任北京大学副校长，至1984年离职。1956年4月加入中国共产党。1983年被选为第六届全国人民代表大会代表和常务委员会委员。现为中国外国文学研究会副会长，中国比较文学研究会名誉会长。他曾长期致力于梵文文学的研究和翻译，翻译了印度著名大史诗《罗摩衍那》。此外他还创作许多散文作品，已结集的有《天竺心影》、《朗润集》以及《季羡林散文集》等。2009年7月12日逝世。蔡德贵1945年7月生，山东招远人。季羡林生前最后一位学术助手、山东大学教授、巴哈伊研究中心主任、季羡林研究所副所长。曾任山东大学人文社会科学院副院长、《文史哲》主编。1970年3月本科毕业于北京大学阿拉伯语专业，1982年研究生毕业于山东大学中国哲学专业，获哲学硕士学位。先后在科威特、埃及、美国、瑞士、沙特阿拉伯、以色列、日本和香港、澳门访问研究、工作和参加学术活动。主要研究方向为中国哲学和东方哲学、宗教。主要著作有：《十大思想家》（合著）、《秦汉齐学》（合著）、《修身之道》、《阿拉伯哲学史》、《沙漠里的沉思——阿拉伯人的哲学与宗教》、《中国哲学流行曲》、《道统文化新编》（合著）、《季羡林传》、《当代伊斯兰阿拉伯哲学研究》（主编和主要作者）、《当代新兴巴哈伊教研究》、《季羡林师友录》，发表学术论文140余篇，主编有《东方著名哲学家评传》5卷、《阿拉伯近现代哲学》、《世界哲学家词典》、《东方思想宝库》、《中国儒学年鉴》等多部。 
  主播介绍： 
  咚咚：2009年毕业于四川传媒学院播音与主持艺术系，2009年至今市级电台主播，从事有声演播10多年，个人演播风格多变，演播作品涵盖，名著、历史、军事、都市、穿越、玄幻、搞笑等多个门类。代表作：全本《西游记》，《黄埔风云》《大角逐-台海风云》《老帅与少帅》《东周列国志》《深圳青年律师纪实》，《宋朝进行时》，以及网络畅销作品《大汉帝国》、《天下珍玩》等。

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  一日一禅

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  本书精选了若干经典而具有现实意义的禅宗小故事，每个故事就是一道顿悟的光芒、一泉沁心的泉水。让大家在每日的一个故事中，能缓解一天的劳顿，从中体味出生命的意义，并得到一个灵感的契机，使你被氤氲蒙蔽的心灵豁然开朗。本书精选了若干经典而具有现实意义的禅宗小故事，每个故事就是一道顿悟的光芒、一泉沁心的泉水。让大家在每日的一个故事中，能缓解一天的劳顿，从中体味出生命的意义，并得到一个灵感的契机，使你被氤氲蒙蔽的心灵豁然开朗。

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  中文可以有多美 - 第三辑

  杨敏

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  中文之美：形、韵、意、道的千年诗章 
  中文之美，是跨越千年的文明密码，是形神兼备的艺术表达，更是中华文化精神的凝练载体。从甲骨文到简体字，从诗词歌赋到市井俚语，中文以其独特的魅力诠释着东方美学的深邃与灵动。 
  一、形体之美：笔墨间的万象乾坤 
  汉字是“凝固的哲学”，一笔一画皆藏乾坤。 
  • 象形会意：如“日”似圆轮悬空，“山”如峰峦叠嶂，“水”若蜿蜒溪流，字形本身便是自然万物的抽象写意。 
  • 结构韵律：汉字讲究平衡与变化，篆书的古朴、隶书的端方、行书的流畅、草书的狂放，每一种字体都是艺术的化身。 
  • 文化符号：从人名“扶苏”“林风眠”的典雅，到药名“青黛”“半夏”的诗意，中文以汉字为载体，将生活升华为美学。 
  二、音韵之美：声调里的天地节律 
  中文是“流动的音乐”，四声起伏间自成韵律。 
  • 声调抑扬：普通话四声（阴平、阳平、上声、去声）如琴键跳跃，赋予语言天然的节奏感，“大漠孤烟直，长河落日圆”的诵读，更显苍茫意境。 
  • 叠字妙用：李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，以齿音与舌音的交错，将愁绪凝为声韵的幽咽。 
  • 方言交响：从吴侬软语的婉转，到粤语九声的繁复，方言的多样性为中文注入鲜活的地域生命力。 
  三、意境之美：文字外的无尽情思 
  中文是“留白的画卷”，寥寥数语可纳天地。 
  • 诗词之境：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”（林逋），以梅、水、月的关联，勾勒出空灵的画意；苏轼“一蓑烟雨任平生”，以简驭繁，道尽超然物外的人生境界。 
  • 虚实相生：中国山水画“以线传神”，书法“气韵生动”，戏曲“跑圆场”的太极曲线，皆以虚实交融诠释东方美学的含蓄与张力。 
  四、精神之美：文化中的风骨传承 
  中文是“文明的基因”，承载着中华文化的核心价值。 
  • 品格境界：屈原的“清洁之性”、陶渊明的“安贫乐道”、杜甫的“忧国忧民”，中文以文字塑人格，彰显“尽善尽美”的精神追求。 
  • 天人合一：从建筑榫卯的阴阳合抱，到园林“开窗放入大江来”的天地交融，中文语境下的“中和”理念，体现着人与自然的共生智慧。 
  • 传承创新：从《诗经》的质朴到网络时代的“新文言”，中文在守护“仁义礼智信”传统的同时，不断吸纳时代养分，成为连接古今的文化血脉。 
  五、哲思之美：语言里的宇宙之道 
  中文是“思想的容器”，蕴藏着东方哲学的深邃逻辑。 
  • 气韵生动：古人以“气”为万物本源，书法提按顿挫、绘画笔墨浓淡，皆是对宇宙生命力的摹写。 
  • 阴阳辩证：王维“行到水穷处，坐看云起时”，以山水隐喻盛衰循环；《易经》“与时偕行”的智慧，更将变革融入文化基因。 
  中文之美，是形、声、意、道的交响，是“天地有大美而不言”的东方密码。它既是“千里共婵娟”的温情纽带，也是“为天地立心”的文明担当。在全球化浪潮中，中文以其包容与创新，正书写着跨越时空的文化诗篇。

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