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組織工程 - 恢復、維持或改善受損組織或整個器官 - cover

組織工程 - 恢復、維持或改善受損組織或整個器官

Fouad Sabry

Translator Jin Tsui

Publisher: 十億個知識淵博 [Chinese (Traditional)]

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Summary

什麼是組織工程
 
組織工程是生物醫學工程的一個子領域,專注於通過利用各種技術,包括細胞、工程和材料科學,以及適當的生化和物理化學因素。組織工程不限於涉及細胞和組織支架的應用;相反,它通常涉及將細胞放置在組織支架上,以形成用於醫療目的的新的可行組織。然而,組織工程不限於涉及細胞和組織支架的應用。由於其不斷擴大的廣度和重要性,現在可以將其視為一個獨立的領域,儘管它最初被歸類為生物材料的一個子領域。
 
如何您將受益
 
(i) 關於以下主題的見解和驗證:
 
第 1 章:組織工程
 
第 2 章:人工器官
 
第 3 章:再生醫學
 
第 4 章:器官打印
 
第 5 章:膝關節軟骨替代療法
 
第 6 章:心肌成形術
 
第 7 章:神經組織工程
 
第 8 章:神經引導導管
 
第 9 章:自體軟骨細胞植入
 
第 10 章:納米支架
 
第 11 章:纖維蛋白支架
 
第 12 章:去細胞化
 
第 13 章:3d 生物打印
 
第 14 章:3d 細胞培養
 
第 15 章:體內生物反應器
 
第 16 章:生物人工心臟
 
第 17 章:人類再生
 
第 18 章:生物墨水
 
第19章:a人工軟骨
 
第20章:心臟瓣膜的組織工程
 
第21章:人工卵巢
 
(二)回答公眾關於組織工程的熱門問題。
 
第21章:人工卵巢
 
(iii) 組織工程在多個領域的應用實例。
 
(iv) 17 個附錄,簡述各行業 266 項新興技術,360 度全方位對組織工程技術的理解。
 
本書的讀者對象
 
專業人士、本科生和研究生、愛好者、業餘愛好者以及想要了解的人超出任何組織工程的基本知識或信息。
Available since: 11/14/2022.
Print length: 309 pages.

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    3:計算神經科學:討論神經科學和計算建模的交叉點。
     
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    5:仿生計算:強調生物過程如何激發計算模型。
     
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    14:無模型(強化學習):討論不依賴環境模型進行學習的方法。
     
    15:深度強化學習:結合深度學習和強化學習來處理複雜、高維度的環境。
     
    16:多智能體強化學習:重點在於具有多個互動智能體的環境中的學習策略。
     
    17:自我遊戲:探索智能體透過與自身競爭來學習的概念,這是高階學習策略的關鍵組成部分。
     
    18:近端策略優化:引入了一種在強化學習中優化策略的演算法,提高了穩定性和性能。
     
    19:探索利用困境:討論平衡探索新策略與利用已知策略的基本挑戰。
     
    20:來自人類回饋的強化學習:檢視使用人類輸入改進強化學習的方法。
     
    21:模仿學習:著重於智能體透過模仿人類專家的行為來學習的技術。
     
    強化學習不僅是技術指南,也是了解自主系統如何在各種環境中適應和決策的重要資源。無論您是機器人專業人士、學生還是業餘愛好者,本書所提供的見解都將使您掌握掌握強化學習並將其應用於現實世界的機器人系統所需的知識。
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