Editora: 天下书盟/SJPUBLISH
内容简介： 阴、毒、狠、色，这就是对戴笠一生最浓缩精炼的写照。 他有着刀光剑影的一生，死在他手下的人车载斗量。这其中上至坐国民党第二把交椅的汪精卫，下至因为一点口角而冒犯他的下属，最终都在他的残忍之下命丧黄泉。他已死亡变成玩转于股掌之中的游戏。 他有着卑微屈膝的一生。虽然掌管着成千上万的下属，但他却始终把自己看做是蒋介石的走狗。就连美国总统罗斯福来访的时候，还提出过要见一见他。可是在蒋介石面前，他丝毫不敢生过半点外心，始终感激涕零地舔着蒋介石丢给他的残羹冷饭。内心经过怎样的矛盾挣扎才会有这样自寻烦恼的举动。
内容简介： 《二十四史》是一部卷帙浩繁的中国历史典籍。它从西汉司马迁的《史记》开始，经由2000多年来历朝著名的历史学家精心编撰而成，是一部纪传体史书合集，全套书共3259卷，约4000万字，记叙了从传说中的黄帝时代到明崇祯十七年长达4000多年里中华民族的政治、经济、文化、天文、地理等各方面内容，是我国最详细、最权威的一部历史巨著。Ver livro
内容简介： 《苏轼词集》收录了苏轼词作中的代表性作品。苏轼词内容广阔，气魄雄伟，语言朴素，一反过去绮罗香泽及离情别绪的局限，是宋词空前的划时代的革新，也是宋词进一步的发展。本书收录的苏轼词作均为其代表性的作品，通过注释人的解读，为读者欣赏苏轼词提供了较多的方便。 作者简介： 苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋文学家、书画家。嘉祐二年进士，一生仕途起伏，多次被贬。他在诗、词、文、书、画等方面均取得极高成就，诗清新豪健，词开豪放一派，与辛弃疾并称 "苏辛"，文为 "唐宋八大家" 之一，有《东坡七集》《东坡乐府》等作品。Ver livro
Description： 《少年中国》是恽代英的一部作品集。他是中国近现代史上卓越的政治活动家，也是著名的理论家、宣传家和教育家。在其短暂的一生中，留下了300多万字的思想论著，其中最具特色的部分主要表现在早期对哲学问题和教育问题的探讨，以及后来对改造中国之革命道路的探索等多个方面，如《论信仰》《怎样创造少年中国》《学术与救国》《教育改造与社会改造》《社会性之修养》堪称中国近代宝贵的思想财富。本选集从中精选出10余万字，力求能较为全面地反映恽代英在哲学、政治、经济和文化教育等方面的主要思想及其思想演化、发展的过程。 Author Biography： 恽代英（1895年8月12日-1931年4月29日），字子毅，中国共产党早期著名的理论家和杰出的领导人，原籍江苏武进，生于湖北武昌。1919年，组织领导武汉学生参加五四运动，同年加入少年中国学会，传播新文化。1921年，加入中国共产党，1923年，在中国社会主义青年团第二次代表大会上当选为中央执行委员兼宣传部长，并主编团中央机关报《中国青年》。1927年参与领导了南昌起义和广州起义，1928年秋以后相继担任中共中央组织部秘书长、中共中央宣传部秘书长，主编党中央机关刊物《红旗》。Ver livro
在生活的江湖里，你是不是常常陷入这样的困境：面对同事不合理的工作请求，明明心里一百个不愿意，却因为怕得罪人，硬着头皮接下来，结果把自己累得像陀螺，还可能因为任务完成不佳遭人埋怨；朋友聚会，对方一次次拉着你去并不感兴趣的场合，你为了所谓的“合群”，一次次妥协，结束后却满心疲惫，还觉得浪费了宝贵的时间；亲戚打着“为你好”的旗号，让你帮忙做各种超出能力范围的事，你不好意思拒绝，只能硬着头皮上，把自己搞得焦头烂额。 #拒绝攻略宝典# #说不智慧秘籍# #自我保护指南# #人际边界手册# #情绪自由密钥# #生活掌控秘方# 不会拒绝，就像给自己套上了一层无形的枷锁，让我们在别人的期待里迷失自我，不断消耗着自己的精力、时间和情绪。我们总是担心拒绝会伤害到别人，破坏关系，却忘了，一味地迎合别人，失去的是自己的快乐和自由。 其实，懂得拒绝，学会说“不”，是一种强大的自我保护能力，更是对生活的掌控。《懂得拒绝，学会说不》这本书，就像一位贴心的生活导师，它会用生动有趣的案例、深入浅出的分析，告诉你拒绝不是冷漠，不是自私，而是一种成熟和智慧的体现。书中会教你如何识别那些不合理的请求，如何用巧妙又不失礼貌的方式表达拒绝，让你在保护自己的同时，还能维护良好的人际关系。从此，你不用再为了迎合别人而委屈自己，可以勇敢地做自己生活的主宰，把时间和精力花在真正重要和喜欢的事情上。 https://youtube.com/@tianxiagushi?si=ZstiltPoiwO0g4fT http://www.youtube.com/channel/UC2yhCURng4uUj_phEqZwKig/Ver livro
内容简介： 现在很多孩子不爱学习，一提起语文数学就头疼，要是让他再背两个英语单词，那就更是不耐烦了。可是，人的一生基本上都是在学习中度过的。随着时代的进步和社会的发展，知识在不断地更新，要是没有掌握学习的能力，我们迟早会被这个社会淘汰。在荀子看来，学习是一生一世的事情，不要放弃，应不断地砥砺自己，持之以恒，才能学有所成。学习不是天才的专利，专心致志的人，即使头脑不是很聪明，也能达到相当的高度；相反，即使是天才，假如三天打鱼，两天晒网的话，也不能有所成就。荀子的学习观在历史上占有非常重要的地位。本书带你一览古代那些求学智慧。 作者简介： 石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2212 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。 他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。Ver livro
内容简介： 本书的结构如下：开篇为绪论，主要介绍本研究的目的、理论及实践意义，并对研究步骤与流程做简要概述。第一章和第二章是文献综述。第一章主要对国内外近四十年来有关语篇连贯的研究从研究范式与研究方法两个方面进行综述，重点对van Dijk的宏观结构理论和Hoey的词汇衔接理论进行介绍。前者为本研究的理论基础，为我们进行连贯研究提供了理论框架；后者为本研究提供了连贯研究的操作原则。第二章从作文自动评分、语篇连贯性的测量两个方面对国内外书面语语篇质量评价文献进行述评，之后提出本研究对于语篇连贯的认识、所持基本观点以及评价语篇连贯性采用的方法。第三章与第四章主要报告了本书采用的研究方法。第三章介绍本研究的数据准备情况，包括使用的语料，人工评分标准、过程、结果信度以及训练集与验证集的形成过程等。第四章提出了本研究要解决的研究问题，并介绍所使用的研究工具、语篇连贯性特征的提取方法及过程、数据分析方法与研究流程等。其中专门设立一节内容重点对WordNet语义知识库进行介绍，内容包括该数据库的设计原理、库中主要语义关系以及在本研究中的应用方法等。第五章报告了各种变量与语篇连贯性的相关分析过程及结果，之后根据相关分析结果确定语篇整体连贯性与语篇局部连贯性预测因子。所有预测因子将作为自变量进入多元回归分析。第六章详细介绍学习者书面语语篇整体连贯与局部连贯两个评价模型的构建情况，包括模型的拟合度、方差检验与t检验结果等。之后从人工评分与机器评分之间的相关性以及二者的绝对一致性和相对一致性两个方面详细报告评价模型的验证过程以及最后的验证结果。第七章是本书的总结部分，重点总结了本研究的主要发现及研究的理论价值和实践意义，并分析研究存在的不足之处。之后探讨了今后可供拓展的研究方向。Ver livro
