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  中国大学生英语口语自我概念发展个案研究 - 简体中文版

  付简

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  内容简介：
  《中国大学生英语口语自我概念发展个案研究》以某重点大学的六名大二非英语专业学生为个案研究对象，采用访谈、参与式观察、录像、日记、书面故事总结等资料收集方式，从跟踪观察他们的英语口语学习历程出发，探究他们在大学入学后两年多时间里英语口语自我概念的形成和发展情况，以期为外语教育工作者和研究者们揭示大学生们的内心认知和情感感知，为进一步理解外语学习情境下英语口语学习者的问题提供可行的理论和实践依据。本研究在英语口语自我概念的形成机制、发展状态、对外语教育的意义等方面做了初步探索，为英语教育工作者和研究者们解释了中国大学英语教学环境下"哑巴英语"的社会心理成因，阐明了大学生英语口语学习与其个体行为能力及个人成长等之间的关系，所获得的研究结果丰富了英语口语学习和自我概念的研究内容。
  作者简介：
  付蓓在应用语言学、教育心理学等领域有深厚的学术积累。她的研究可能涉及到语言学习心理、个体差异对语言学习的影响等多个方面。这些学术背景知识为她开展中国大学生英语口语自我概念发展的研究提供了坚实的理论基础。
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  少年讀徐霞客遊記 - 少年读徐霞客游记

  劉紅茹

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  内容简介： 
  立大志，學地理，知天下！彙集中國地理啟蒙、旅行常識、山川河流、岩石洞穴、人文歷史，讓閱讀更豐富，讓旅行更精彩，讓夢想更美好！ 
  1、根據著名地質學家劉興詩《少年讀徐霞客遊記》改編，古今穿越， 神奇相遇，趣味解讀《典籍裏的中國》驢友鼻祖徐霞客走遍中國的傳奇一生。 
  2、60萬字古文原著精選適合少年兒童需要瞭解的篇章進行解讀，趣味學習地理知識、 旅行常識，文學閱讀、理解能力綜合提升. 
  3、品質聲優沉浸式演繹，山川草木、高山流水、傳奇人生。環保理念根植於心，親近 自然，欣賞祖國大好河山之美。 
  作者简介： 
  劉興詩，地質學教授，史前考古學研究員，科普作家，中國作家協會會員，中國科普作家協會榮譽理事，曾任中國地質作家協會副主席。 
  曾獲科技進步獎（二等獎）、中國出版政府獎、中華優秀出版物獎等。主要作品有《少年讀山海經理》《劉興詩爺爺講中國科學》等。

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  "新时代万有文库"论语

  刘永祥

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  内容简介：
  《论语》是儒家经典之一，主要记载孔子谈话、答弟子问及弟子间的谈论，是研究孔子思想的主要资料，自宋代以后被列为"四书"之一，成为古代学校官定教科书，具有重要的思想价值和史料价值。本次整理出版以元盱郡重刻宋廖氏本为底本，该本是现存元覆宋本《论语集解》中最为精善者。整理者对原文进行了精细点校，并在导言中全面梳理了该书的创作背景、主要内容、时代价值、版本流传情况等，能够为读者提供一个理想的阅读版本。

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  古代奇谏智慧

  石兰

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  内容简介：
  天下的事情往往是复杂曲折的，所以直接说出自己的意思，可能显得莽撞，显得枯燥，显得浅薄，即跟复杂曲折的情势不合。故古人向来主张语忌直，意忌浅，脉忌露，味忌短。问官答花术，正体现"反复缠绵，终不许一语道破"的意味。君王有时受认识能力和思维能力的局限，往往执拗于某一错误道理或荒唐念头，因此，谏臣劝说君王时，本身必须具备更高更阔的视野才能洞察对方的逻辑矛盾和混乱，并予以纠正。本书变讲述了一些充满智慧的奇谏故事。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2210 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。
  他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。

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  古代治邦安國智慧 - 繁體中文版

  石兰

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  聖人治道在於隱和匿,而治理天下不要違反民之本性，實力是國家被看重的根本，君主要善於使用臣民。突變是由於事物的漸變而引起的，事變是由於謀略而發生，退卻是由於控制而發生，因此就用退卻來控制事情。可見各種事物只有一個道理，各種法則也只有一種數術。本書集萃諸多古代智慧，結合時事賞析，帶你一覽古代那些治國安邦的大智慧。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2219 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  构式语法研究 - 简体中文版

  牛保义，李香玲，申少帅

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  作为认知语言学的主要分支，构式语法研究的新理论层出不穷。本书聚焦国内外构式语法理论的基本思想和观点，并结合经典实例，展示构式语法理论的应用操作。全书共分十二章。*章聚焦构式语法的核心思想，梳理构式语法的发展轨迹。第二至十章介绍国外构式语法理论研究成果，按照发展轨迹，分别对Fillmore、Lakoff、Goldberg和Croft等人的构式语法理论进行概括和总结。第十一章阐述国内构式语法理论研究成果，分析存在的问题及其缘由。第十二章总结国内外构式语法研究现状及发展趋势，并对深化国内构式语法研究提出一些建议。本书兼具学术性、前沿性和引领性，有助于全面了解构式语法理论及其研究成果和发展趋势，提高对构式语法理论的应用能力，对认知语言学研究领域的硕博研究生、教师以及研究者具有较高的参考价值，亦可供构式语法理论的爱好者阅读。
  作者简介：
  牛保义，博士，二级教授，国务院政府特殊津贴专家，河南省教学名师，河南省优秀专家，河南省特聘教授，河南大学外国语言文学博士生导师。主要研究领域为认知语言学、语用学和对比语言学。主持国家社科基金项目5项；主要学术成果有《相信和怀疑：附加疑问句的认知研究》、《认知语法基础》（译著）、"新自主/依存联结模型的建构与应用"。
  
  李香玲，博士，河南大学外语学院副教授、硕士研究生导师、副院长，全国教育硕士优秀指导教师，河南省高等学校青年骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教学标兵，开封市优秀教师。主要研究方向是认知语言学、语用学、外语教学理论。在核心学术刊物上发表本专业学术论文16篇，主持完成国家社会科学基金项目1项，*社科基金项目1项以及多项省级项目并获得相关奖项。
  
  申少帅，河南新乡人。2016年毕业于河南大学外语学院，获文学博士学位。现任职于河南大学外国语言学及应用语言学研究所，讲师，硕士生导师。主要研究兴趣：认知语法、构式语法、英汉对比、汉语方言调查。近几年主持省级项目两项，翻译著作一本，并在《外语教学与研究》（第二作者），Chinese Lexical Semantics（独著）发表论文。

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