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  拈花笑佛 - 繁體中文版

  梁秋麗

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  佛教之反對印度舊教言靈魂者何也？舊教言輪回言解脫，佛教亦言輪回言解脫，獨輪回解脫之主體，舊教惟屬諸麼匿，佛則麼匿與拓都並言之，而所重全在其拓都，此其最異之點也。故此主體者，佛教不名之曰靈魂，而名之曰羯磨，舊教言靈魂。雖各各不同，然皆言有一"神我"，我為所輪回體，神我為能輪回體。佛教以為若此沾滯於小我，是求解脫而反系縛也，故排之而立羯磨義。
  本書是國學大師梁啟超先生的佛學巨著，梁啟超的一生與佛學有著不解之緣。戊戌變法前後，他就呼籲人們學佛、信佛，到了晚年，他對佛學的研究簡直到了如醉如癡的地步。一九二二年開始，梁啟超在清華大學國學院任教期間，開始對佛學理論進行了認真的梳理，對佛教的源頭、佛教的傳入、佛教的演變等諸多問題均提出了獨到的見解，並且指出佛家所講的法"就是心理學"。這是用現代的眼光對佛典內涵理解的高度昇華。對於佛教中最為玄妙的"業與輪回""無常與無我""解脫與涅槃"，梁啟超都從哲學的角度，運用生物、物理及化學的一些科學知識，進行瞭解釋。同時，梁啟超還對流傳甚廣的眾多佛教經典進行了考證和校訂，從而廓清了一些佛教方面的疑雲。同時梁啟超先生還在眾多的著述中用大量的筆墨來抒寫佛學對他的人生觀、世界觀所產生的巨大影響，對於人們全面解析梁啟超先生的思想和學術具有重要的幫助。梁啟超的著作淺顯易懂，深刻觸及到佛典的本意。是全面瞭解佛學文化、領悟佛教意蘊的首選讀本，同時也是研究佛學不可多得的一部好書。
  Author Biography：
  梁啟超（18731929），字卓如，號任公，別號飲冰子、哀時客、飲冰室主人、自由齋主人等，廣東新會人。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產階級宣傳家、教育家、史學家和文學家。他是清末民初中國文壇上影響最大的一個人物，他自1899年起提倡的文學革命開闢了近代文學理論探索和文學創作的新局面。

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  大宋权鉴：赵氏王朝家国天下

  非伊 李世化

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  本书通过对宋朝十八帝性格和命运的描绘，勾勒出宋代三百多年的风云变幻。整个宋代在赵氏政权统治下，重文轻武、以文制武的现象十分突出。但这却大大削弱了国家的军事实力，使得宋廷在面对西夏、金等外来强敌时既无招架之功，更无还手之力，任凭外虏欺凌。
  Author Biography：
  李世化是一位创作领域多元、风格实用的作者，其作品涵盖商业策略、处世智慧、历史文化等多个领域商业与个人成长类：著有《15 天打造爆品》，聚焦产品打造的策略与方法，为创业者和产品开发者提供营销与产品打造的实用思路；《别让好脾气误了你》《别让直性子害了你》则从性格与处世的角度，为读者剖析性格对个人发展的影响，给出调整与提升的建议，助力个人在社交与职场中更好地发展。《禅悟生活：明心见性》融合禅学思想与生活智慧，引导读者从禅的角度感悟生活、提升心灵境界；《大清皇宫里的女人们》《大宋权鉴：赵氏王朝》《带你去看大秦朝》则聚焦不同朝代的历史，深入挖掘宫廷秘事、王朝权力运作等内容，为读者呈现丰富的历史图景，兼具可读性与知识性。

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  幸福之路

  （清）焦循

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  内容简介：
  《幸福之路》是英国哲学家罗素所写的一本关于生活哲理的书。全书分为《不幸福的原因》和《幸福的原因》两部分。罗素将自己的经验和观察证实过的意见归纳总结起来，分析了我们不幸的原因，并告诉我们如何凭着适当的努力变得幸福。罗素在该书中讨论了各种常见的问题，如生存竞争、烦闷、嫉妒、疲劳等，这些会造成人们感到不幸福的原因，并阐述了自己认为可以避免的方式。又从情爱、工作、家庭等方面分析，怎样获得真正的幸福
  作者简介：
  著者：伯特兰•罗素英国哲学家、逻辑学家、文学家，分析哲学的主要创始人，同时也是活跃的政治活动家，并致力于哲学的大众化、普及化。罗素一生写下了60多部著作和大量的文章，对20世纪的思想文化和社会生活产生了巨大的影响。1908年当选皇家学会会员。1950年被授予诺贝尔文学奖。主要作品有《西方哲学史》《哲学问题》《心的分析》《物的分析》。
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  有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究 - 简体中文版

  非伊 李世化

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  内容简介：
  本书以研究者的"部分自传"为主题，叙述了研究者早期的数学学习故事和日语学习经历；研究者作为教师的教育经历；以及对"研究"认识变化的故事研究者的自传性叙事：以作者的 "部分自传" 为开篇，讲述了作者早期的数学学习故事、日语学习经历以及作为教师的教育经历等，展现了作者自身的学习和研究历程，为后续对日本口语教师的研究埋下伏笔。
  日本口语教师的教学生活调查：采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师凉子的教学生活进行了为期一年的现场调查。详细叙述了凉子的日语教学课堂情况，包括她所采用的教学方法、课堂上与学生的互动等，如凉子放弃全日本崇尚的任务学习法，采用被视为极其落后的语法和句型操练教学法，却让原本毫无自信的学生变得生动活泼、踊跃发言，使课堂变成了 "有心流动" 的课堂。
  社会、文化、心理因素的探究：细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。分析了日本的 "集体等级文化" 对教师教学和学生学习的影响，以及教师个人的成长经历、教育哲学和人格品质等在教学中的体现和作用。
  作者简介：
  李晓博是一位在教育领域，尤其是教师专业知识叙事探究方面有深入研究的学者。
  教育背景与研究领域
  教育背景：李晓博可能在教育学、课程与教学论等相关专业接受过系统的学术训练。这种专业背景为她从事教师专业知识相关研究提供了坚实的理论基础。
  研究领域：她专注于教师专业知识的叙事探究，通过叙事研究的方法深入挖掘教师在课堂中的知识运用、发展以及对教学实践的影响。这种研究视角有助于深入理解教师的专业成长和教学过程中的知识建构。
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  著作成果：《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》是她的重要著作。在这本书中，她采用叙事探究的方式，深入课堂教学实际，关注教师专业知识在课堂中的动态呈现。这种研究方法能够生动地展现教师的教学实践和知识的运用，为教师教育和教学研究提供了新的视角。

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  古代忠臣死諫藝術 - 繁體中文版

  石磊

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  内容简介：
  從諫如流，兼聽廣納，知過必改，防微杜漸，前車可鑒，進言之道。忠臣死諫是為國為民之舉，古往今來，多少忠臣烈士憂國憂民，以死載道。天下的事情往往是複雜曲折的，所以直接說出自己的意思，可能顯得莽撞，顯得枯燥，顯得淺薄，即跟複雜曲折的情勢不合。故古人向來主張語忌直，意忌淺，脈忌露，味忌短。顯得淺薄，即跟複雜曲折的情勢不合。故古人向來主張語忌直，意忌淺，脈忌露，味忌短。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2223 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  英雄的悲喜 - 繁體中文版

  古敏

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  英雄的悲喜成敗，不在於命運，而在於英才與雄才的差別。有的英雄具備雄才的資質，卻不具備英才的智慧，那麼，他的事業也就無法取得成功。有的英雄具有英才的資質，卻沒有雄才的膽力，那麼，他的雄心就得不到實現。一個英雄身上兼具了英才與雄才兩種才能，才有可能成為領袖人……
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  古敏：筆名張敏鵬，字拙之，號等閒居士，別號開一，武漢人，祖籍廣東蕉嶺。他是一位專注於經典注釋與點評的學者，2005 年 3 月 22 日取得國家心理諮詢師資格證書，2009 年開始從事心靈成長相關工作，諮詢以認知療法、意象對話、催眠回溯等療法為導向，工作 10 餘年積累超過 1200 例個案。同時他探索人生真相，走上學習儒釋道經典的旅程，十年磨一劍，2014 年 11 月開始學修《楞嚴經》《大學》《六祖壇經》等至今。曾注釋《易經》《左傳》《史記》《曾國藩家書》《文心雕龍》等十餘部經典著作，點評《清真詞》《李清照詞集》《納蘭詞》等，從獨特角度解讀經典與人生的關聯，為傳統文化的現代傳播做出貢獻。

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