Publisher: دار زحمة كتاب للنشر والتوزيع
الى كل رجل لم يعمل بشرع الله ، وإلى كل أنثى لم تطلب بحقها خضوعها وخوفا من مخالفة العادات والتقاليد إلى مجتمع ظالم لا يعطي كل ذي حق حقه إلى الجميع كلنا مسئولون أمام الله
على الرغم من أن إستراتيجيات التدريس في غرفة الصف يجب أن تُبنى بوضوح على البحوث والعلوم المناسبة، فإن معرفة متى تُستخدم ومع من، هو في حقيقة الأمر فن في حدّ ذاته. ويعرض كتاب (التدريس علم وفن) الذي ألفه روبرت مارزانو نموذجًا لضمان جودة التدريس التي توازن بين الحاجة إلى بيانات مبنية على البحث والحاجة التي لا تقل عنها أهمية، وهي فهم مواطن القوة والضعف لدى كل طالب. وقد عرض المؤلف إطار عمله في صورة أسئلة عشرة تمثل تسلسل تخطيط منطقي لأي خطة تدريسية ناجحة: ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لوضع أهداف التعلم ونشرها وتتبع تقدم الطلاب، والاحتفاء بالنجاح؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لمساعدة الطلاب على التفاعل مع المعرفة الجديدة على نحوٍ فاعل؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لمساعدة الطلاب على التدرب على المعرفة الجديدة وتعميق فهمهم لها؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لمساعدة الطلاب على وضع فرضيات عن المعرفة الجديدة واختبارها؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لإبقاء الطلاب منهمكين في العمل؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لوضع القواعد والإجراءات الصفية والمحافظة عليها؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل للتحقق من الالتزام بالتعليمات والإجراءات الصفية أو عدم الالتزام بها؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لبناء علاقة فاعلة مع الطلاب والمحافظة عليها؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لوضع توقعات عالية للطلاب جميعًا؟ ماذا يتعين عليَّ أن أفعل لتطوير دروس فاعلة ومنظمة في وحدة متماسكة؟ وتحقيقًا لفاعلية الدروس، يتعين على المعلمين أن يتفحصوا كل مكوّن من مكوّنات عملية التدريس بالإصرار نفسه. إن هذا الدليل الغني بالجداول والمصفوفات والأشكال، سيساعد المعلمين على تفحص مهاراتهم ومعرفتهم وتطويرها؛ ليستطيعوا تحقيق انتشار الفن والعلم انتشارًا حيويًّا، وهذا يؤدي إلى استخدام طرق تدريس استثنائية، والارتقاء بتحصيل الطلاب. العبيكان للنشرShow book
دوّن أبو عثمان عمرو بن بحر الجاحظ في كتابه "البُخلاء" بعض صور البُخل في الذين قابلهم وتعرف عليهم في بيئته الخاصة خصوصًا في بلدة مرو عاصمة خراسان، وقد صور البخلاء تصويراً واقعياً فكاهياً نفسياً.. فضح خفايا أسرارهم و الحياة في منازلهم وأطلع القراء على مختلف أحاديثهم، وكشف عن نفسياتهم ونظراتهم القلقة أو المطمئنة ونزواتهم النفسية في مختلف أحوالهم جميعاً. ويمتاز الكتاب بخفة الدم وبروح الدعابة الهزلية ، ولم يقم الجاحظ في كتابه بتجريحهم أو إيذاء مشاعرهم بل قام ببسط تصرفهم وعرض لطريقة اقتصادهم ومحاربتهم الإسراف واستخدامهم للمال ، ولا شك أن بعض شخصيات الكتاب من نسج خيال المؤلف وغير موجودين في الواقع . يُعد الكتاب بمثابة دراسة اجتماعية تربوية نفسية اقتصادية لهذا الصنف من الناس ، وقد ضم بين دفتيه الكثير من أسماء الأعلام والمشاهير والمغمورين ، وكذلك أسماء البلدان والأماكن وصفات أهلها والعديد من أبيات الشعر النادرة والمفيدة بموضوعها والأحاديث والآثار، فالكتاب موسوعة أدبية اجتماعية جغرافية تاريخية.Show book
لا يخفى على أحد تزايد انتشار مجموعة من الظواهر السلبية الخاصة بالأسرة فى السنوات الأخيرة، منها: ارتفاع معدلات الطلاق، تزايد العنف الأسرى والجرائم الأسرية واتجاهها إلى الأعنف والأبشع، تزايد حدة الصراعات الأسرية وما يصل منها إلى القضاء. ولكننا لا نلتفت إلى دور الصحافة فى نقل هذه المعلومات والأخبار إلينا، ولا نسأل هل هذا هو الواقع أم فقط ما تنقله لنا الصحافة، ولا ندرك ما يترتب على ذلك من تشكيل لتوقعات الشباب من الزواج ومن التأثير الفعلى فى المجتمع. هل تنقل لنا الصحافة واقع الأسرة المصرية بأكمله أم تركز على بعض جوانبه؟ هل تقترح حلولًا أم تكتفى بعرض المشكلات؟ هل تقدم البديل للواقع السلبى أم تقرر صعوبة تغييره؟ هل تلتزم الموضوعية أم تتحيز لوجهة نظر معينة؟ هل تلتزم الصحافة بالثقافة السائدة أم تحاول الخروج عليها ونقد مفاهيمها المغلوطة وقيمها الفاسدة؟ هل تتناول المحرمات الاجتماعية أم تتجنبها؟ وهل يتمتع ما تنشره الصحف عن العلاقات الأسرية بالمصداقية لدى الجمهور؟ هل يعتمدون عليه فى معرفة الواقع؟ وما تأثير ذلك على سلوكهم ومواقفهم الأسرية الحالية والمستقبلية؟ هل تساعدهم فى تحسين الواقع أم تزيده سوءًا؟ وهل يوجد عوامل أخرى تقلل أو تدعم هذا التأثير؟ يقدم الكتاب إجابة لهذه التساؤلات، و يناقش أبعادها و تأثيراتها المختلفة، فى دراسة علمية، توضح وتنقد دور الصحافة فى تشكيل توقعات الشباب لعلاقاتهم الأسرية المستقبلية، والمفاهيم الخاصة بها، وذلك من خلال تطبيق نموذج نظرى مقترح لدراسة دور وسائل الإعلام فى تشكيل التوقعات الاجتماعية، كما يوضح الكتاب إلى أي مدى تسهم الصحافة فى دعم أو هدم مستقبل مؤسسة الأسرة وعلاقاتها المختلفة فى المجتمع المصرى، ويتضمن مقترحات لدعم وتطوير دور الصحافة ومسؤوليتها الاجتماعية فى هذا الصدد.Show book
العلم والأخلاق أثمن الثروات المعنوية التي يعتز بها الإنسان، هذه حقيقة لم يختلف المفكرون فيها أبدًا، غير أنه: أيُّهما أثمن وأفضل؟ هذه مسألة اختلف فيها المفكرون والكُتَّاب كثيرًا منذ الأزمنة القديمة إلى الآن. لقد قام فريق منهم يفضِّل الأخلاق على العلم، وراح فريق آخر يُفضِّل العلم على الأخلاق، وظهر فريق ثالث يستنكر المفاضلة بين العلم والأخلاق من أساسها، قائلًا إنهما توءمان لا ينفصلان، فلا مجال للمفاضلة بينهما أبدًا. واندفع جماعة من هذا الفريق إلى أبعد من ذلك، فقال: إن كلًّا من العلم والأخلاق يساعد الآخر، ويمهِّد له سُبل التكامل والارتقاء.ولعل أبرع الكلمات التي عبَّرت عن الرأي الأول، كانت تلك التي صدرت عن أعماق تفكير «باسكال» Pascal الشهير: «لو اجتمعت الأجسام الأرضية والأجرام السماوية كلها لَمَا ساوت أحقر فكرة من الأفكار. ولو اجتمعت الأفكار كلها مع تلك الأجسام والأجرام بأجمعها، لَمَا عادلت أصغر خلجة من خلجات العاطفة والحنان». وأما أبلغ الكلمات التي عبَّرت عن الرأي الثاني، فكانت صدرت من العالِم الطبيعي الشهير «كوفيه» Cuvier: «إن المعروف الذي يسديه الإنسان لبني نوعه يندثر سريعًا مهما كان عظيمًا، ولكن الحقيقة التي يتركها لهم تبقى على مدى الدهر، فلا تزول أبدًا.»Show book
وسط أروقة الأميرالية البريطانية، حيث تدور أعنف المعارك الاستخباراتية في الظل، كانت الغرفة رقم (40) موطنًا لعقول عبقرية، لا تحمل السلاح، بل تحمل أدوات أكثر خطورة: المعرفة، التحليل، وكسر الشفرات المستحيلة. هناك، اجتمع نخبة من المفكرين- علماء، رجال قانون، ناشرون، وحتى ممثلون- بهدف واحد: فك رموز الشفرة الألمانية وكشف أسرار العدو قبل فوات الأوان. في مقدمة هؤلاء وقف ريجينالد "بلينكر" هول، الرجل الذي وصفته الاستخبارات الأمريكية بأنه "العبقرية الوحيدة التي طورتها الحرب". تحت قيادته، تمكن الفريق من اختراق أكثر الشفرات تعقيدًا، وأبرزها برقية زيمرمان، التي كانت الشرارة التي دفعت الولايات المتحدة لدخول الحرب العالمية الأولى، وقلبت موازين القوى العالمية. لكن هذه القصة لم تبدأ فجأة، بل تعود إلى سنوات من العمل السري، من عالم الفيزياء الويلزي تيد بالمر الذي انضم في صباح بارد عام 1914، إلى نايجل دي جراي، محرر الكتب الذي تفنن في تفكيك الأصفار كوسيلة للتسلية، وديلوين نوكس، عالم البرديات الذي أنجز أعظم أعماله في حوض الاستحمام بمكتبه! في هذه الصفحات، ستكتشف كيف أن حرب العقول قد تكون أقوى من حرب الجيوش، وكيف أن سر الشفرة كان أعظم انتصار في تاريخ الاستخبارات الحديثة.Show book
يهدف هذا العمل لتقديم دراسة متكاملة عن صناعة العروض المتحفية، تخطيطها، ومراحل تنفيذها. وقد تبني العمل رؤية متحفية في تقديم العمل ومحتواه. وقد سبق وقدمنا للقاريء مدخل لفراغات ومساحات العرض المتحفي ومتطلباتها أو خصائصها المختلفة في إطار مؤلفنا (تصميم وعمارة المتاحف) الصادر عن العربي للنشر والتوزيع في (2023)، فيما نأمل أن نستكمل هذا الفرع بإصدار مؤلف ثالث عن صناعة العروض المؤقتة يصدر عقب هذا العمل. وقد حاول المؤلف في العمل الذي بين يدينا تقديم صورة متكاملة حول العرض المتحفي، فلسفته، سياسات العمل، أنواع العروض وأنماط تقديمها، مراحل تنفيذ وصناعة العروض والفرق المشتركة فيها. وقد أولي المؤلف إهتمامًا خاص باستعراض عمليات إعداد الخطط التفسيرية وبرامج العروض المتحفية بداية من إختيار الفكرة وإعدد الموجز مرورًا بالتطوير الشامل للفكرة عبر تطوير برنامج العرض والخطط التفسيرية وإختيار المعروضات وتصنيفها. جاء تقسيم العمل لإحد عشر فصلًا، تناول كل منها موضوعًا من الموضوعات الهامة في إعداد وصناعة العروض المتحفية. لتشمل علي الترتيب: الوصول وفلسفة الإتاحة عبر العروض؛ سياسة العرض والإتاحة؛ أنواع العروض المتحفية؛ مراحل صناعة العروض المتحفية؛ فرق العمل؛ أنماط تقديم العروض المتحفية؛ الحالات التفاعلية للزوار بالعروض المتحفية؛ ولادة وإختيار الأفكار للعروض؛ إعداد موجز المعرض؛ الخطة التفسيرية للمعرض. وقد استند المؤلف علي الاستشهاد بالأمثلة والنماذج التطبيقية والأشكال الإيضاحية عبر فصول الكتاب. وذلك لتبسيط المفاهيم وتقديم صورة مبسطة مفهومة وقابلة للتطبيق والمقارنة للقاريء. ومن ثم، يأتي هذا العمل ليضيف لبنة جديدة للمكتبة العربية في الدراسات المتحفية لخدمة الأمناء والمتحفيين، وأخصائي العروض المتحفية، وأخصائي التصميم الداخلي، والتربويين، وكذلك للباحثين والدارسين والطلاب الجامعيين في مجالات الدراسات المتحفية، التراث، الفنون، الأثار، والتصميم الداخلي، والتربية الفنية والنوعية، والتراث بصفة عامة في الوطن العربي. وفي الختام، نأمل من الله سبحانه وتعالي، أن نكون قد وفقنا في تقديم هذا العمل بما ينفع طلاب العلم وأن يكون إضافة طيبة للمكتبة العربية للدراسات المتحفية والدراسات التراثيةShow book
