Outros livros que poderiam interessá-lo

• 

  المواطن فانيك - ثلاث مسرحيات من...

  أمير حجازي

  • 0
  • 0
  • 0

  في عام 1974 سعى الأديب المسرحي فاتسلاف هافل للحصول على ختم في بطاقة هويته يحول دون أن يتهمه أمن الدولة في نظام الرئيس الحاكم في ذلك الوقت "جوستاف هوزاك" بأنه عاطل. لم يستطع عرض مسرحياته منذ اندلاع "ربيع براغ" حتى لا يتعرض للسجن، كونه شخص ليس لديه ما يثبت مصدر دخله. تجاوز هافل هذه العقبة بأن عثر على وظيفة عامل مساعد في مصنع للبيرة في مدينة "تروتنوفا" التشيكية. كان عمره وقتها سبع وثلاثون عاماً. كانت وظيفته نقل صناديق البيرة في مستودع المصنع. كان يتلقى عن هذا العمل 1700 كرون تشيكي شهرياً. لكن العائد الحقيقي تمثل في اكتسابه خبرات جديدة واتباعه طريقة جديدة في الكتابة. كتب هافل نفسه فيما بعد عن هذا الأمر وقال إن بداية السبعينات كان بمثابة أزمة إبداع بالنسبة له. كتب في تلك الفترة مسرحية "المتآمرون"، وكان يقارنها بـ "اللحم المشوي الذي نسي أن يسحبه من الفرن حتى تفحم تماماً"، وأضاف: "ليس من قبيل المصادفة أن أكتب تعليقاً على 'المتآمرون' من خمسين صفحة، شرحت فيه بشكل مفصل كل أغراضهم ونواياهم". لقد بعث عمله في وظيفة عامل مساعد فيه من جديد خبرة الحياة "مع الطبقة السفلى" التي عاشها في الخمسينات، تلك الخبرة الهامة، لأنه رأى هناك "الأبعاد العبثية والشاذة والحقيقية للحياة". هذه الخبرة من مصنع البيرة ألهمته ليكتب واحدة من أفضل المسرحيات "المقابلة"، إن لم تكن أفضلها على الإطلاق.

  Ver livro

• 

  رجل اسمه الرغبة

  محمد الصوياني

  • 0
  • 0
  • 0

  أنا خوان رودريغو أمية، سليل دونجوانات الأدب الإنساني، ذئب بريء. أحاول أن أبني مجدًا بآهات النساء، أبدية صغيرة لذكراي. إن قصدت النساء محاكمتي فأنا بريء من دمهن، لم أقتل امرأة بالهجر والإهمال، أنا فقط رجل مصاب بفقدان الذاكرة. أقتل نسائي بالنسيان..." "..إن جل الكتاب الذين اعتمدوا التحليل النفسي، في بناء شخصيتي أدبيًّا، اعتمادًا على طبيب النفس العظيم سيغموند فرويد، حين أجلسوني على أريكة التحليل، لم يجدوا في النهاية، سوى ذواتهم المكبوتة، وشخصياتهم المخفية خلف قوانين اجتماعية ودينية صارمة. لكل هذه الأسباب ارتأيت أن أقدم نفسي…لا أريد تأويلات مغرضة ومشفقة تراني كرجل ضحية لشبقه. وأن يقال إن الدونجوانية مصابة برجولة في موضع الشك.."

  Ver livro

• 

  ملك أو كتابة - ( مختارات شعرية)

  أحمد يونس

  • 0
  • 0
  • 0

  منذ ولادته رسخت في نفسه بذور التصوف، ومفردات الصوفية.. وتفاعلت روحه مع هذا العالم الروحاني الشفاف، فولده شيخ السجادة العروسية الشاذلية الأسمرية.
  وقد امتزج هذا الحس الموروث من الأب "مفتاح رجب الشيخي الفيتوري" مع وجده في السيدة "زهرة" والدته التي سمت له دون أن تدري منذ الطفولة صورة الحياة الإفريقية، فعاش المعاناة الحقيقية في القارة السوداء، وأسمعته طبول طقوسها، كما ملأت رئتيه بروائح بخورها وأسرارها العجائبية.
  ربما تكون هذه البداية هي المنطلق الأساسي والقوي لقراءة شاعر العربية الكبير "محمد الفيتوري"، الذي ما يزال عطاؤه الشعري مثمرا، متجددا، متوهجا، متدفقا كتدفق النيل العظيم.. ولما لا وهو القائل:
  وتقولون الكلمات تموت
  ماذا يبقى للناس إذن
  لو ماتت كلمات الشعراء؟!

  Ver livro

• 

  هناك من يكتبني

  أحلام مستغانمي

  • 0
  • 0
  • 0

  في دبي تحاول بطلة الرواية 'ورد' إتمام كتابها الجديد لكنّها في لحظةٍ ما تفقد المسودّة وجميع الأوراق في 'ميترو دبي' لتبدأ رحلة بحثها عن الكتاب الضائع، يُصادف أن يجدها شخص ويرجعها إليها، لكتشف بعد ذهابه بأن جميع أوراقها بيضاء من غير كلمات! !
  لكن الصدمة الحقيقية لها بأنها تجد في كل يوم إضافة جديدة في أوراقها الفارغة لم تكتبها هي فمن الذي يخطها على أوراقها؟
  'هناك من يكتبني' واحدة من الروايات التي تعيشها بدلًا من قراءتها فتجد نفسك في داخل صراعها تتناقلك المشاعر المختلطة وتركض خلف النهاية فلا تجد سوى السراب لكنّه سرابٌ من نوعٍ آخر..سرابٌ لذيذ يُشبه دقّات القلب ومواعيده التي لا تكتمل..

  Ver livro

• 

  آليات الفهم والدلالة في المدونة...

  المطيري ريم نجر عبدالعالي

  • 0
  • 0
  • 0

  بعد خطى متواترة من البنيوية الى ما بعد البنيوية، والحداثة وما بعدها، والأسلوبية، والتفكيكية، والألسنية، والنصية والنقد الثقافي، مرورا بمداخل مثل التناص والنقد النفسي ونظريات القراءة والاستقبال، والتداولية، وما يدخل ضمن (النقد) بمفهومه الرجراج، عاد الناقد د. أبو اليزيد الشرقاوي مرة أخيرة يطرح هذا السؤال: ما الشعر؟ وما النقد؟ وما العلاقة بينهما؟
  وهذا الكتاب الذي يحمل بين دفتيه فصلين: أولهما يتعلق بآليات الفهم، وهذه أصعب إشكالية في النقد الحديث، الذي يكاد يؤمن بأن فهم الشعر ليس أمرا مطلوبا، وحتى لو فهمناه فإن ذلك لا يعني نقده، بل أكثر من ذلك، حبذا لو كان الشعر غير مفهوم !والفصل الثاني، يدور حول آليات استنباط (الدلالة) لهذا الشعر. وهل بالفعل له (دلالة)؟، وإن تكن، فأين هي؟ هل في النص أو في خارج النص، وهل يمكن الوثوق في شيء ما (معنى ما) نشير إليه، ونقول: هذه هي دلالة القصيدة؟
  إن هذه الدراسة تدخل ضمن نقد النقد ( الميتا نقد)، وعوض أن تثرثر حول صلاحية هذه المناهج التي نبتت في سياقات حضارية وثقافية غريبة عنا، وتم اجتلابها وتفعيلها في ثقافة عربية تختلف في سياقها الحضاري والثقافي عن المرجعية الفكرية لهذه المناهج، وتثير نفس الغبار الذي أثاره سابقون ثرثروا حول ذات النقطة، عوض ذلك تتقدم هذه الدراسة لتختبر صلاحية هذه المناهج لاستكشاف شعرية نص عربي.

  Ver livro

• 

  عكس عقارب الساعة

  جاستين أ. رينولدز

  • 0
  • 0
  • 0

  ' يعددون ما اقترفت من جنايات، ولا أعود أسمعهم بعد (الإقتحام عنوة).. لا أكلف نفسي عناء الشرح، كيف قد أشرح أنني من المستقبل؟ (أنت على اطلاع على حقوقك) يقولون بلهجة إقرارية أكثر مما هي استفهامية، أومئ برأسي مجيباً وأشعر ببرودة ألومنيوم صندوق السيارة ورطوبته على خدي، هل تملك أي شيء غير قانوني؟ سلاح أو مخدرات أو ماشابه؟ يسألني الشرطي الضخم، 'لا' أجيب كذباً لأنه ليس باستطاعتي أن أقول الحقيقة.. ليس الآن..تتحرك يدان شديدتان صعوداً ونزولاً على جسدي..ترن مفاتيحي، بينما يسحبها من جيبي.. ثم يأخذ محفظتي، 'ما من شيء مهم' يقول الشرطي الضخم لزميلته، 'اجعله يخلع حذاءه' تقترح، وترتعد ركبتاي حتى تكادان تلتصقان، 'أرجوكم'، أتوسل 'دعوني أدخل. .حبيبتي تحتضر، راجعوا أطبائها وممرضيها..أرجوكم..ارأفوا بي..دعوني أراها لخمس دقائق فقط، قم ارموا بي في زنزانة وأضيعوا المفاتيح، لا فرق..أرجوكم..فكروا بأطفالكم.. ألديكم أطفال؟ إن كانوا يموتون، هل كنتم لتتركوهم وحيدين؟ أرجوكم..أرجوكم.. أحاول أن أركع، إلا أن الأمر صعب لكوني مقيداً، ينظر الشرطي الذي كبّلني إلى الشرطية، إمرأة ذات شعر أشقر داكن وعينين تحتقنان بالدم، وتتنهد بتلك الطريقة التي تتعلمها كل الأمهات في يومهن الأول في مدرسة الأمومة..ثم تومئ برأسها، وتنفك الأصفاد، وهذا ضرب من الجنون، 'لا تتصرف بحماقة يا فتى'..يقولها بطريقة تشعرني بأنه عتقد بأنني سأتصرف بحماقة، 'خمس دقائق'..تقول هي..'خمس دقائق فقط'، وبينما نمشي على الأرض المشمعة الزلقة وندخل المصعد الذي لم تطغ فيه رائحة المبيض على البول، يمشيان إلى جانبي، ويؤكدان لي أنهما لن يترددا في تلقيني درساً إن كنت أخدعهم..لكنني لن أهرب.. أتفقد ساعتي مجدداً، قد ينجح الأمر، إلا أن المصعد يتردد لمدة عشري ثانية قبل أن يلفظنا أخيراً.. ثم نجبر على العودة نحو الردهة، لأن عامل الصيانة يمسح الأرضيات، وعلى ما يبدو فهو لا يتهاون إطلاقاً عندما يتعلق الأمر بمسح الأرضيات'.

  Ver livro