Editorial: Rufoof
يتناول مسكويه ثلاثة عشر مسألة في الطبيعيات والالهيات (الله،النفس واحوالها،النبوات)، ويبين اهمية الفلسفة الطبيعية والالهية والتدرج للحصول عليها، وان البداية تكون بالرياضيات (تدريب العقل) ثم بالمنطق ( آلة الفلسفة)، ثم الطبيعيات وبعدها الالهيات ثم ما يتعلق بالنفس وماهيتها، الى ان يصل اقصى الغايات فليس يستحق اسم الفلسفة من اقتصر بجانب واحد.
في السنوات الأخيرة تصاعد الجدل داخل المؤسسات الصحفية حول دور قواعد تهيئة محركات البحث (seo) وأثرها على قواعد الكتابة الصحفية التقليدية. فهل الصحافة مطالَبة بأن تكتب ما يبحث عنه الجمهور فقط، وتتجاهل ما يجب أن يعرفه؟ ومن المسؤول عن تمجيد صحفي يلاحق "التريند" مقابل تهميش آخر يكشف فسادًا أو يصحح مفاهيم جوهرية؟ يطرح الكتاب هذه الإشكاليات عبر نقاش معمّق مع خبراء تهيئة محركات البحث، من أوائل المشتغلين بهذه الصناعة في المواقع الإلكترونية والصحفية، كاشفًا عن الفجوة بين ما يجب تطبيقه وما يُمارس على أرض الواقع. كما يتوقف الكتاب عند تحديثات جوجل الأخيرة التي تؤكد أهمية ثراء المحتوى على حساب الحيل التقليدية مثل تكرار الكلمات المفتاحية، متسائلًا: لماذا تصر بعض المواقع الصحفية المصرية على ممارسات قديمة رغم مخالفتها لهذه التوجهات؟ ويجيب الكتاب عن سؤالين محوريين؛ إلى أي مدى تُطبَّق قواعد تهيئة محركات البحث في المواقع الصحفية الأكثر زيارة؟ وما علاقة ذلك بجذب الزيارات وبالتالي الإعلانات؟ لا يقتصر هذا الكتاب على الوصف والتحليل، بل يقدم رؤية نقدية مستقبلية حول فرص الصحافة في التوفيق بين متطلبات الظهور الرقمي والمحافظة على جوهر العمل الصحفي القائم على الدقة والمصداقية. وبذلك، يشكل مرجعًا مهمًا للباحثين والأكاديميين وطلاب الإعلام، فضلًا عن كونه دليلًا عمليًا للعاملين في المؤسسات الصحفية والإعلامية الساعين لفهم العلاقة بين التقنية والمحتوى والإعلان في عصر الإعلام الرقمي.Ver libro
تمثل فصوله سلسلة حية من رحلات الإبحار في عمق التاريخ العلمي والطبي في أغوار الحضارة المصرية القديمة ، التي وهبت للعالم مفاتيح كنوزها، كما ضنت بالكثير – بحسب تعبير المؤلف د.بول غليونغي – فهو يقرن بين السحر والطب في بدايات اضطلاعهما بالبحث عن الداء والدواء معا من خلال تاريخ للسحر وارتباطه بالوعي الجمعي للشعوب والبلاد التي كانت تتخبط في غياهب التاريخ،كي تصنع وعيا مغايرا ومتابعات بحثية حثيثة ربما انطلقت من الوعي الشعبي البدائي، ومن منطلق السحر الذي يربط المؤلف/ الباحث بينه وبين الوعي الإنساني. ومن هنا تأتي أهمية الكتاب الذي يربط بين السحر والدين والعلم والمجتمع، في فصوله المتوالية التي تغوص فيما بين العلم والصدفة والعادة الاجتماعية والموروث الديني والميثولوجي.Ver libro
فصل المقال في ما بين الحكمة والشريعة من إتصال هو مقال فلسفي إسلامي كتبه المسلم الأندلسي والفيلسوف إبن رشد، والذي فيه «يفحص التوتر المزعوم بين الفلسفة والدين» ويخلص إلى أن الفلسفة في الحقيقة ليست معارضة بل في الواقع تعمل جنبا إلى جنب مع الفلسفة الإسلامية.Ver libro
كتاب "إنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي في صناعة النفط والغاز" لمحمد عربي نصار هو دراسة متخصصة تشرح كيف يمكن للتقنيات الرقمية الحديثة أن تُحدث تحولًا جذريًا في قطاع الطاقة . يعرض الكتاب دور إنترنت الأشياء (IoT) في المراقبة عن بُعد، الصيانة التنبؤية، إدارة السلامة، وتحليل أداء الآبار. كما يتناول دور الذكاء الاصطناعي (AI) في تحليل البيانات الزلزالية، تحسين الحفر والإنتاج، والتنبؤ بالأعطال. ثم يوضح كيف يؤدي تكامل IoT وAI مع التعلم الآلي والعميق إلى خفض التكاليف، تعزيز السلامة، وتحقيق كفاءة تشغيلية أعلى. باختصار: الكتاب يقدم خريطة تقنية متكاملة لرقمنة صناعة النفط والغاز، تجمع بين IoT وAI لجعلها أكثر أمانًا، كفاءة، واستدامة.Ver libro
افترق الحكماء عن غيرهم بأمور ثلاثة: التميز بالمعرفة، واحتكارها، وصياغتها. والمعرفة النظرية طريقها وعر، مع إدامة التأمل واستخلاص الفكر، واستنتاج القواعد العامة من المشاهدات والتجارب، ثم تطبيق القاعدة لمعرفة صحتها، وتصحيحها إذا تبين فيها خطأ. مما يحتاج إلى زمن طويل قد لا يقاس بعمر الفرد، بل بعمر أجيال وأجيال. إن ما بلغته البشرية اليوم من علم ومعرفة إنما هو ثمرة الإنسانية كلها منذ انبثاق فجر الحضارة، إنه تاريخ الفكر البشري، مر-ولايزال- بمرحلتين، مرحلة احتكار ومرحلة إباحة. إن قيام المدارس الفلسفية إنما نشأ في عصر متأخر نسبيا في تاريخ الحضارة البشرية، يمكن أن يحدد على وجه التقريب بالقرن السادس قبل الميلاد من جهة الزمان، وفي بلاد اليونان من جهة المكان. لم تقف المدارس الفلسفية عند تحليل النظم الاجتماعية ومحاولة فهمها إلا لكي تعمل على رسم خطوط جديدة لمجتمع أفضل بابتداع أنظمة جديدة تعمل على تطوير المجتمع وترقيته. يتسع المقام في هذا الكتاب للحديث عن بعض المدارس الفلسفية، وبخاصة الكبرى منها، وما كان ذا صلة وثيقة بالحضارة العربية، مع العناية بذكر المدارس الفلسفية العربية التي تعد جزءا من تراثنا.Ver libro
أعداد الطلاب الذين يذهبون إلى المدرسة تتزايد بشكل مستمر في الدول النامية، لكن تزايد عدد الطلاب ليس إنجازا حقيقيا نسعى للتوصل له لتحقيق النجاح في التعليم، بل يجب أن تكون نوعية التعليم جيدة ومواكية للعصر لجميع الأطفال ، وهذا مالا يحدث للكثير من الأطفال ، وبالتالي من الضروري التركيز على عملية تطوير وتحسين نوعية التعليم والتعلم ، حيث يلعب تقويم التعليم دورا مهما في وضع قوانين لتحسين أداء المدارس في العديد من الدول، لكن الكثير منها غير قابل للتكيف للتطور ، أو أنها عملية مكالفة ماديا، وبالتالي يجب تطوير الأدوات المناسبة التي تستطيع تزويدنا بأفضل الطرق لقياس مخرجات التعليم التي تطمح الدول لتحقيقها. هذا الكتاب، يطرح للنقاش موضوع تقويم التعليم لتطوير الدول، حيث يسعى للتوصل إلى فهم أفضل لدور التقويم والتخطيط له في تحسين جوهر عملية التعليم، حيث تمثل مسألة حيوية (بالإضافة إلى النقاشات) للوكالات المعنية ومشاركة المتخصصين وصناع القرارات السياسية والناس بشكل عام.Ver libro
