Join us on a literary world trip!
Add this book to bookshelf
Grey
Write a new comment Default profile 50px
Grey
Subscribe to read the full book or read the first pages for free!
All characters reduced
الحكايه - cover

الحكايه

دونا تارت

Publisher: عين حورس لطباعة ونشر وتوزيع الكتب

  • 0
  • 0
  • 0

Summary

حياتنا يا سادة بكل بساطة طريق له معالم واضحة ونظام دقيق ولكن بمجهودات بعض البشر وبنظريات البعض الأخر تشعبت الحياة خرج عن الطريق طرق أخرى لا نعلم من منها حقيقة و من  هو وهم..
حياتنا مليئة بالاختيارات والطرق.. مليئة بالاختبارات.. بالمتاهات الحقيقية والوهمية.
والنتيجة أن ضاعت بوصلة توجيهنا إلا ما رحم ربي أو تركناها باختيارنا سعيا وراء اقتناعات وهميه أن نبحث عن أخرى أفضل
اندثرت معاني وتغير مسميات البعض الآخر وبالتالي تغيرت النتائج في حياتنا.
لذلك يجب أن نستوضح أمورنا جيدا....
أن نؤكد على مبادئنا وقوانين حياتنا حتى نتبين الطريق من الوهم...
Available since: 09/30/2026.
Print length: 232 pages.

Other books that might interest you

  • إلى عالم آخر - مناظير وصواريخ ونجوم - cover

    إلى عالم آخر - مناظير وصواريخ ونجوم

    أيوب بنبري

    • 0
    • 0
    • 0
    تبسيط العلوم وشرح المبادئ الأساسية للاكتشافات العلمية والإنجازات التقنية بأسلوب مفهوم لغير المتخصصين، وعرضها بشكل يجعلها في متناول الجميع، ليس بالأمر الهين .
    إن مهمة اختيار أهم كتب تبسيط العلوم، ليست سهلة، مع وعينا أن هذه النوعية من الكتب لا تستهدف فقط الصبية والناشئين ، وإنما توجد منها نوعية مهمة يتوجه بها مؤلفوها إلى كبار السن، وقد سعت الدول المتقدمة إلى رفع المستوى الثقافي للمجتمع بشكل مستمر، عن طريق جعل معطيات العلوم والتكنولوجيا في متناول الجميع على اختلاف ثقافاتهم وأعمارهم،وتتيح هذه الكتب لمعظم الناس احتكاكا مباشرا بمعطيات العلوم والتكنولوجيا.
    ولم يقتصر الاهتمام بهذا الجانب على جهود أناس معينين في المؤسسات التربوية، بل أسهم فيه علماء كبار منهم ألبرت آينشتاين، الذي أصدر عدة كتب في تبسيط العلوم في ثلاثينات القرن العشرين، وقد اتبع خطاه علماء كثيرون.
    Show book
  • توجه التعليم فى القرن الحادى والعشرين - cover

    توجه التعليم فى القرن الحادى...

    ماكسين هونج كينجستون

    • 0
    • 0
    • 0
    يمتاز القرن الحادي والعشرين بتطوّراتٍ عدَّةٍ في جميع جوانب الحياة الإنسانيّة، من الناحية المعرفيّة، والتكنولوجيّة، والتعليميّة، فضلًا عن مهارات الحياة. ويلعب التعليم دورًا حيويًا في خلق بيئة تعليمية تعزز تطوير مجموعة واسعة من المهارات التي تعتبر حاسمة في مجتمع اليوم، مثل محو الأمية الرقمية، والتفكير النقدي، والتواصل الفعال، والعمل الجماعي، والتعلم الموجه ذاتيا، والإبداع، الذكاء العاطفي، التفكير التحليلي، التعلّم النَشِط بعقليّة النمو، الحُكم واتّخاذ القرار، مهارات الاتصال الشخصية، مهارات القيادة، التنوّع والذكاء الثقافي، مهارات التكنولوجيا، احتضان التغيير، التفكير "خارج الصندوق" لإعداد أجيالٍ من المُتعلّمين الذين يمتلكون المهارات اللازمة لاكتشاف المعرفة، واستعمالها، والمُشاركة فيها، والإضافة إليها.
    Show book
  • الأبعاد الاجتماعية لتربية الثروة السمكية - cover

    الأبعاد الاجتماعية لتربية الثروة...

    جانا كيمب

    • 0
    • 0
    • 0
    يا مخلفة البنات يا شايلة الهم للممات" هذا المثل العامي يجسد أول عنف تُقابَل به الأنثى عند الولادة من قبل الأسرة، حيث تتعرض الأنثى في كل مراحل عمرها، وفي كافة أنحاء العالم وعلى مدار التاريخ المختلف لأشكال وأنواع العنف البدني والنفسي. وبعد أن قضى الإسلام على الممارسات الجاهلية الهمجية بوأد الإناث في المهد منذ ما يزيد على الأربعة عشر قرنًا - يأتي التقدم الهائل في تكنولوجيا الهندسة الوراثية البشرية ليتيح للبعض أن يعيدوا إلى الوجود وأد الإناث ولكن ليس في المهد وإنما وهن مازلن أجنة في الأرحام، فالبعض من الأزواج – وأحيانًا الزوجات - ممن لا يرغبون في إنجاب الإناث حين يعلمون أن الجنين أنثى عن طريق تكنولوجيا تشخيص جنس الجنين - يلجئون إلى قتله والتخلص منه بعملية الإجهاض. وفى بعض البلدان الشرقية - ومن بينها العالم العربي - والتي تعلو فيها قيمة الطفل الذكر على الطفلة الأنثى تتعرض المواليد الإناث للتفرقة بسبب النوع، فتنال قدرًا أقل من الرعاية الأسرية والصحية والنفسية والتعليمية وغيرها.
    يعد التحرش الجنسي بالمرأة، ظاهرة قائمة في كل المجتمعات سواءًا كانت شرقية أم غربية، نامية أم متحضرة، وإن اختلف مدى انتشارها وتفاقمها من مجتمع لآخر وفقًا لمدى احترام حقوق الإنسان ونظرة المجتمع للمرأة، ومدى تمتعها بحقوق مساوية للرجل، ومدى التواجد الأمني في المجتمع، وأمور أخرى كثيرة بعضها مرتبط بالوازع الديني والثقافة السائدة.
    إن هذه الظاهرة لا علاقة لها بدين محدد، فكما هي موجودة في بلاد يدين أغلبها بالدين المسيحي فإنها أيضا موجودة في مجتمعات يدين أغلبها بالدين الإسلامي واليهودي أو أديان أخرى
    وعلى الرغم من الاهتمام الدولي بهذه الظاهرة وتتبع الصحافة للعديد من المسئولين الكبار في العالم من وزراء محليين وصولاً لرؤساء جمهوريات متهمين بالتحرش الجنسي
    إلا أن الدول العربية بدأت الاهتمام بهذه الظاهرة متأخرًا، حيث بدأت تتنبه إلى خطورة الظاهرة على مجتمعاتها، وقد اتسمت ردود الفعل الرسمية بالتباين ما بين الإصرار على إنكار كونها ظاهرة تستحق الاهتمام والعمل على مستوى التغير الاجتماعي ونشر الوعي انتهاءً بالتحرك لمواجهتها تشريعيًا
    Show book
  • افعال الحواس فى اللغة العربية المعاصرة - cover

    افعال الحواس فى اللغة العربية...

    علي أحمد فاضل السيد يوسف

    • 0
    • 0
    • 0
    احتوى على تعبيرات لغوية محدثة ، جُمِعَتْ من اللغة المعاصرة : الصحافة ، كتب الأدب المحلى والعالمى ، كتب علمية وثقافية ، ومقالات على مواقع الشبكة العالمية جوجل تتبع الكتاب جملة من المعانى الجديدة لأفعال الحواس جاءت فى العربية المعاصرة ، واثبت بذلك اتساع المجال الدلالى لكثير من أفعال الحواس فى العربية المعاصرة ، وبذلك يمكن لصناع المعاجم الحديثة الاستفادة بها وإضافتها للمعاجم .وكذلك استخلص مادة ثرية لتراسل الحواس كالقراءة بالأذن والنطق بالعين والسمع بالنظر وغيره من عجائب لغتنا العربية الجميلة. وبذلك يكون الكتاب قد تطرق لمجال من أهم المجالات اللغوية التى ترتبط بحركة اللغة ومايطرأعليها من متغيرات. وبذلك كشف عن عظمة اللغة العربية وروعتها فى استيعابها للتعبيرات الجديدة على ألسنة الناس ومرونتها وقدرتها على التطور وتوليد دلالات جديدة مستمدة من التراث فى ثوب جديد . مما يدل على ثراء اللغة العربية ودورها الرائد فى متطلبات الحياة المعاصرة ومواكبة العصر
    Show book
  • بين البقاء والفناء - cover

    بين البقاء والفناء

    غريتشين روبين

    • 0
    • 0
    • 0
    حين سمع الناس بانفجار القنبلة الذرية فوق هيروشيما ونجازاكي في أغسطس سنة 1945 وعلموا بضحاياهم من عشرات الألوف من البشر، وحين نقلت لهم الإذاعات أنباء الأضرار الجسام والتدمير الشامل والكوارث التي ألحقتها هذه القنابل اعترى الناس دهشة وسادهم ذهول.
    تراهم مكذبين وما هم بمصدقين، حيارى من هول فعلها وعظم أثرها لا يدرون ماذا يقولون ؟ فالقنبلة مفاجأة لا كالمفاجآت .. وهي خبر لا كالأخبار، سرى ذكرها في الناس سريان الكهرباء في الأسلاك ...
    فقد شغلهم أمرها وكان – ولا يزال – حديث المجتمعات والطبقات في جميع الأمكنة والجهات؛ واستوى في تلك الدهشة وذلك الذهول العالم والجاهل، الذين يعلمون والذين لا يعلمون، فلم يكن أحد منهم ينتظر أن يسيطر العلم على الذرة بهذه السرعة وفي هذا العصر.
    Show book
  • الجيوبولتيكا - cover

    الجيوبولتيكا

    د.حازم محمد جوهر

    • 0
    • 0
    • 0
    اصطلاح «الجيوبولتيكا» اصطلاح جديد، لم يألفه لرجل العادي بعد، لا بل ولا الجامعي أيضًا ، وقد ابتكر هذه الكلمة رجل سويدي اسمه Rudolf Kjellen وأهم ما يعني به هذا العلم دراسة الوحدة السياسية - الدولة- في بيئتها الجغرافية ، غير أن الإلمام بعلم الجغرافية أو بعلم السياسة، كل على حدة، لا يكفي لفهم الجيوبولتيكا، ذلك لأن معرفة كل من الأرض والدولة معًا من أهم مستلزماتها، فالجيوبولتيكا تعني النظرية التي تبحث في قوة الدولة بالنسبة للأرض ، وهي نظرية التطورات السياسية من حيث علاقاتها بالأرض.
    وهذا الكتاب قدر صدر في طبعته سنة 1942، بينما كانت الحرب العالمية الثانية على أشدّها، ولم يكن معروفًا حينذاك النتيجة التي قد تسفر عنها الحرب.
    Show book