Other books that might interest you

• 

  أم الولي

  اعظم حبیبی

  • 0
  • 0
  • 0

  تغفو وهي تقرأ الأوراد والآيات. أجد القوة والفضول للخروج من الحائط. أتحرك نحو الصغيرة النائمة التي تشع حرارة. أقترب منها فتفتح عيونها. تبتسم لي وتمد يدها كي تلمسني. أرتعد وأتراجع. هل تراني؟!. عيونها تتبعني أينما ذهبت. أنا لا أعرف شكلي. أنا مضغة لم تكتمل. هل استطالت قامتي وصرت رجلا؟ أم أنها تراني طفلا في مثل عمرها؟!. الصغيرة التي ظلت تصدر أصواتا غير مفهومة كانت تمد يدها في اتجاهي وتبتسم بعذوبة. غالبت خوفي واقتربت منها فأضاء وجهها. مددت يدي ومسحت على رأسها الساخن وجلستُ بجوراها أُردد تلك الأوراد الغريبة التي كانت تتمتم بها أمي. هدأت الحرارة وغفت الصغيرة وهي ممسكة بأهداب خِرَقي البالية. حاولت أن أنسل عائدا لجداري فتململت وقبضت عليّ بشدة فتركتُ بين أصباعها قطعة من خِرَقى.

  Show book

• 

  الزائر الغامض

  د. بدر الحسين

  • 0
  • 0
  • 0

  "«أنت تدخن أكثر مما ينبغى..» رفع الأستاذ (فؤاد) عينيه إلى صاحب العبارة، وبدا وجه صاحبها مألوفًا، وإن لم يذكر الأستاذ (فؤاد) أبدًا، أنهما قد تحدثا من قبل، على الرغم من أنهما يستقلان معًا قطار السابعة كل صباح، من مدينتهما (دمنهور) حيث يقيمان، إلى (الإسكندرية)، مكان عملهما. وهذا النوع من المعرفة يطلق عليه اسم (صداقة القطار)."

  Show book

• 

  في مكتب الوزير

  علي بن عبدالله العريض

  • 0
  • 0
  • 0

  يقدم هذا الكتاب قصصاً واقعية عن عالم الأطفال الصم في المدارس حيث تحكى هذه القصص معاناتهم ورهافة أحاسيسهم ونقاء نفوسهم. كما توضح أهمية تقبل الأبوين للطفل المعاق لأن تقبلهما له سيساعده في تجاوز جزء كبير من إعاقته. وتبين أهمية التكامل في تعليم الصم بدءًا من إعداد المناهج مرورًا بالمشرفين التربويين وانتهاءًا بالمعلمين.كما تكشف جهل كثير من الآباء بكيفية التعامل مع أبنائهم الصم، فهم يتكبدون المشقات ويدفعون الأموال ولكن دونما فائدة، لأنهم لم يلجأوا للأماكن الصحيحة.

  Show book

• 

  للحب قصص جديدة

  ريم بسيوني

  • 0
  • 0
  • 0

  النفس تميل لمن يشبهها والقلب يميل لمن يدخله دون استئذان. والله يوزع محبته بين البشر كيفما يشاء.. والأرواح على أشكالها تقع. هذا هو باختصار تعريفى للحب.. فيه شيء قدرى لا نمتلك فيه قولا.. لماذا نحب؟ لست أدرى ففى الحب نلغى علامات الاستفهام.. كيف، من، ولماذا. كل الأسئلة لن تجد لها إجابة.. قلوبنا ليست ملكنا، لا نستطيع التحكم فيها، ولا نستطيع أن ندخل إليها جبرًا من يخرج منها أو لا يمتلك مفتاحها.

  Show book

• 

  يوميات ذاكرة منهكة - صور قصصية

  عادل سوفوكليس

  • 0
  • 0
  • 0

  لا تظل الأماكن كما هي سوى في ذاكرتنا، ولا تظل الأشياء على حالها إلا كما سجلنا تفاصيلها في داخلنا.. يُباغتنا  الزمن حين يُباعد بيننا وبين الأشخاص والأماكن، لكننا نظل حاملين من الماضي ما نود أن نذكره لباقي أيام عمرنا، رغم إدراكنا أن هذا مُحال، وأن لا شيء يبقى على حاله.
  يكتب عيد أسطفانوس في مجموعته القصصية " يوميات ذاكرة منهكة"، عن الماضي الذي ظل حيا في داخله، يستدعي الأمس بشجن لا ينضب رغم ادراكه زوال الذكريات مع من رحلوا، إلا أنه يمضي في الدرب القديم سائلا عن الأحبة، وعن كل ما ضاع منه في طرقات الحياة. تشتبك هذه القصص مع اللحظة الحاضرة من خلال استدعاء الحنين المرتعش، والتحسر على خسارات مستمرة.
  هذه الصور القصصية مكتوبة من عالم الذاكرة الشاحب، من التداخل بين الآن والأمس وبين النثر والشعر، فلا نعرف أين تنتهي القصيدة؟ وأين تبدأ القصة؟

  Show book

• 

  مياومة - هايكو عامل معاصر

  نهى نصير

  • 0
  • 0
  • 0

  مَرَّةً قالَ لَهُ أَحَدُهُم: ضَعْ كُلَّ ما يُثقِلُ عَليكَ في سَحابَةٍ، واترُكْها تَمضِي وَراءَكَ، وعِندما حاوَلَ أَنْ يَفعَلَ ذَلِكَ، تَكاثَفَت السَّحابَةُ، ولَم تَتبَعْه، ولَكِنْ ظَلَّ لِفَترَةٍ يَتَتَبَّعُها هُو إلى أَنْ مَلَّ، فجَمَعَ أَشياءَهُ ووَضَعَها مَرَّةً أُخرى بِداخِلِه، وكَفَّ لِفَترَةٍ عَن النَّظَرِ للسَّماءِ.

  Show book