Other books that might interest you

• 

  ماذا تعرف عن الجودة ومستقبل...

  د. قاسم غنى

  • 0
  • 0
  • 0

  إن هذا الكتاب سيكون إضافة للمكتبة العربية في مجال التعليم العالي، بما فيه من محتوى يستحق القراءة والاطلاع عليه، والاستعانة به، فقد وضع فيه الدكتور منصور النقاط على الحروف حول جودة التعليم العالي، والمستقبل المنشود، الذي ينبغي أن نسير عليه؛ مستعينين بأساليب الارتقاء للأداء العام، وانتهاج الخطط الاستراتيجية، من أجل الوصول إلى تعليم عالٍ رفيع، حيث يضع المؤلف في هذا الكتاب جودة التعليم الذكي، الذي أصبح ضرورة مستقبلية ملحة لأجيالنا الذكية، التي تتعاطى مع تقنيات العصر الحديث بشكلٍ غير مسبوق، عند الحديث عن التعليم العالي، والانتقال منه إلى التعليم الذكي في الجامعات، وهنا يقف الدكتور منصور العور، كواحدٍ من الرجال الذين حازوا السبق في هذا المجال.
  وقد اشتمل هذا الكتاب على ثلاثة فصول: الفصل الأول للجودة في مؤسسات التعليم العالي، وكان من أهم ما تناوله المحاور العشرة للجودة. ثم جاء الفصل الثاني ليتناول الجودة في التعليم الذكي بصورة تفصيلية تتناسب وحداثة هذا النمط الجديد من التعليم. أما الفصل الثالث فيتناول مقياس العور "Al Awar Scale"، وهو مقياس للجودة بالجامعة تمت صياغته على شكل أسئلة، بحيث يساعد المسؤولين عن الجامعات في التعرف إلى موقع جامعاتهم من الجودة ومستقبل التعليم العالي.

  Show book

• 

  التعرف على الطلاب الموهوبين

  كامل كيلاني

  • 0
  • 0
  • 0

  تتفق النسخة الجديدة المنقحة من كتاب ( التعرف على الطلاب الموهوبين : دليل عملي ) مع مقاييس الجمعية الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين الخاصة ببرامج الموهوبين لمرحلة ( ما قبل الروضة وحتى الصف الثاني عشر ) ومقاييس التطوير المهني لهذه الجمعية، وجمعية الموهوبين التابعة لمجلس الأطفال الاستثنائيين، ويكتسب هذا الكتاب أهمية خاصة بالنسبة لأي جهة أو هيئة تنوي تلبية هذه المعايير الوطنية، كما يوظف قياسات متعددة لتعرف الطلاب الموهوبين داخل مجتمع متزايد التنوع .لقد صمم هذا الكتاب للمتخصصين الممارسين، مثل المعلمين والمرشدين وخبراء علم النفس والإداريين ؛ لذلك فهو يعالج موضوعات التعريفات، والنماذج وخصائص الطلاب الموهوبين ؛ والمناحي النوعية والكمية للقياس ؛ والقياس العادل ثقافيًا وغير المتحيز ؛ وكيفية تقويم فاعلية إجراءات التعرف على الطلاب الموهوبين ؛ إضافة إلى ذلك، يقدم الكتاب ملخصًا كاملًا لأدوات القياس الرئيسة كافة، بما في ذلك معلومات تصحيح الاختبارات، والصدق والثبات .العبيكان للنشر

  Show book

• 

  التربية على طريقة دالتن

  مريم عبد اللطيف الرجيب

  • 0
  • 0
  • 0

  يقدم هذا الكتاب عرضًا عامًا لأهم التجارب والأساليب الحديثة في التربية بمدارس أمريكا ولم يكن ثمة مفر من أن يكون ذلك العرض بسيطا وسهلا ، لأنه لم يكن يقصد منه أن يشبع رغبة القارىء في البحث والاستطلاع بل أن يثيرها، ولا أن ينتهي برجال التعليم في هذا البلد إلى طريقة بالذات يأخذون بها في مدارسهم، بل أن يفتح عيونهم إلى ما يسود العالم من نزعات في ميدان التربية والتعليم ويحملهم على التفكير فيها، وبذلك يضع الأساس لبحوث أوسع وأعمق.
  وهذا الكتاب يتناول بالشرح المستفيض من الوجهتين النظرية والعملية لطريقة من أشهر الطرق، وهي طريقة «دالتون».. ومؤلفة الكتاب كانت عند ما شرعت تفكر فيها معلمة عادية في مدرسة ريفية بأمريكا. وقد واجهتها ظروف خاصة، فأعملت الفكر لتنظيم مدرستها على وجه يلائم تلك الظروف، مسترشدة في ذلك بنتائج اطلاعها ومشاهداتها؛ ولعل هذا يبين لنا الطريق القويم الذي ينبغي أن نتبعه في إصلاح التعليم عندنا. بالعمل على توسيع ثقافة المعلمين، وتيسير السبيل لهم للوقوف على اتجاهات التربية الحديثة.

  Show book

• 

  أصول التربية والتعليم

  أحمد شلبي

  • 0
  • 0
  • 0

  بقدر اختلاف المجتمعات وتباينها تختلف التربية في أنواعها ومفهومها وأهدافها وطرقها، والسبب في ذلك فعل وتأثير القوى الثقافية التي تؤثر في كل مجتمع علي حدة ، والأمر يتضح جليا إذا سلمنا أن لكل مجتمع إنساني قيمه ومعاييره وأهدافه التي ينشدها وتعبر عنه ويعمل جاهدا علي تحقيقها بطرقه ووسائله الخاصة به ، والتي تتناسب معه وارتضاها وذلك من خلال أفراده ولبناته المكونة له.والتربية تتأثر بالمجتمع وبتصوره أو بإطار حياته ، وأن التربية تقوم على مجموعة من المسلمات الفرضيات التى تؤثر عليها وتتأثر بها ..
  وعلى ذلك يمكن النظر إلى التربية بوصفها عملية تطبيع اجتماعي، تهدف إلي إكساب الفرد ذاتا اجتماعية يتميز بها ، فهي التي تجعل من الفرد عضوا عاملا في الجماعة، حيث يتطبع الفرد بطباع الجماعة المحيطة به ، وتحدث هذه العملية في إطار ثقافي معين يتحدد علي أساسه اتجاهها ومفهومها ومعناها ، ولكن هذا الإطار الثقافي يختلف من مجتمع إلي مجتمع آخر.

  Show book

• 

  روح التربية

  محمد عبد الستار البدري

  • 0
  • 0
  • 0

  تأتي قيمة هذا الكتاب أنه من وضع عالم اجتماعي من الطبقة الأولى، ومن أكثر علماء الاجتماع توجيهاً في العالم، ، والكتاب فلسفي حسن الترتيب كثير الانسجام، وقد ترجم إلى كثير لغات الدنيا.إن غوستاف لوبون قد تفلت في وضع كتابه من اتباع أي مذهب في التربية، ومن السير وراء التقاليد فجاء كتابه بدعاً في بابه وروحه ومناحيه، مع إصابة نظر وحسن بصيرة، فظل محافظاً على قيمته العلمية.
  لقد عكف غوستاف لوبون في كتابه "روح التربية" على إظهار الأسباب الحقيقية لانحطاط التعليم في فرنسا، فوجد أن البرامج، التي يفترض أنها علل جميع الشرور، هي غير ذات فعل في هذا الانحطاط .
  إن تربية أمة، وإن كانت لا تلائم أمة أخرى من كل ناحية، يوجد فيها ما تحسن معرفته عند دراسة هذه التربية بالتفصيل، فدراسة أمر التربية في فرنسا تؤدي إلى اطلاعنا على مسائل في التربية لها خطورتها .ولا تزال فرنسا ممعنة في مناهجها على مبدأ الاستظهار بأشد مما كانت عليه حين وضع لوبون كتابه "روح التربية"، وهي لم تنحرف عن هذا المبدأ قيد أنملة على ما أصابها من الكوارث، وعلى ما كان من إنذار لوبون إياها سوء العاقبة، ولا يزال الشرق العربي معتمداً على مدارسها وجامعاتها فيرسل، دائماً، إلى هذه المعاهد أبناءه ليتخرجوا فيها.

  Show book

• 

  الرؤى والمنام في تفسير الأحلام...

  مريم عبد اللطيف ا

  • 0
  • 0
  • 0

  الأحلام هى السفينة التى نبحر بها إلى عالم مجهول، وبؤرة نستطيع من خلالها نطل على المستقبل.
  فطن اإنسان فى وقت مبكر لأهمية الحلم فى حياتة وما تقصده رموزه. لذا حاول الكثيرون البحث عن المكنونات الأحلام ومدلولاتها كما ابتكرت العديد من النظريات لتفسير الأحلام ، والتى أختلف تبعا لتغير العصور. الظروف التاريخية.
  ورغم الإهتمام الزائد الذى حظيت به الأحلام وتفسيرها بداية من الحلم الأشهر على مر التاريخ وهو حلم يوسف الصديق حتى الأن.
  إلا أن الملاحظ هو الأهتمام المبالغ فيه البحث عن معانى الأحلام ورموزها حتى أصبحت الزوايا التى تتناولها من أكثر الزوايا المقروءة فى الصحف والمجلات.
  وهذا الكتاب يقدم موجزا لمفهوم الأحلام وتؤلها وكيفية روايتها وتفسيرها وأهم مدلولاتها كما فسرها ابن سيرين أشهر علماء ثقة وشهرة فى المجال.

  Show book