Publisher: Nahdet Misr
"تتناول الرواية قصة شاب تربى يتيمًا رغم أن والديه كانا على قيد الحياة وتبرز الرواية كفاحه من أجل تحرير نفسه من الذكريات والأفكار البغيضة والمشاعر المؤلمة والواقع المرير الذي يحياه حتى ينجح في النهاية في أن يكون إيجابيًّا وأكثر تسامحًا."
كتاب "دوم تاتا دوم" قصة للأطفال، من إصدارات دار نهضة مصر للنشرسلسلة مغامرات تقدم بطريقة رسومات من الصلصال، يتعــرض فيهــا الفيــل كوكومبــا لمجموعـة من المواقــف التي يستفيد منها الطفل.Show book
ربيعة كانت تحلم بوطن، ثم خفضت سقف الحلم في أن تعيش وأن لا تكون حجرة في طريق عيش الآخرين، ربيعة لا ذنب لها في كل ما مر بها ولم تبتدئ خطوة اتجاه تلك الأخطاء ورغم هذا تصر أنها ملاك وشيطان وهي بين ليل حالك وأعلى درجات الصفاء كباقي البشر، حربها الداخلية كانت تطغى على وتسكت صوت الحروب والأخبار القادمة من الجبهات، عزفت لحن حزنها بصمت تخاف أن يصل ضجيجه إلى من حولها وهم لا ذنب لهم بما كتبت لها الأقدار، ربيعة عالم من البؤس في إمرأة وكانت تصر أنها سفيرة المضطهدات والمغيبات.بعد أن تقاذفتها الأيام ورمت بها على طرقات الذل والحرمان نثرت كل ذنوبها على كرسي الإعتراف حتى كانت صفحة بيضاء دون تصنع أو ارتداء لأي قناع وبقيت حرة وطفلة لم تفارق دميتها وكان لها كامل شرف المحاولة لتعيش لكن هذا العالم البائس لم يمنحها تلك الفرصة.Show book
"تحس شياملا بالأمان وهي ترتدي الياسمين وبسببه تتعرف علي الفيل سوراج، يحدث تآلف سريع بينهما ويخوضا معًا مغامرة شيقة وسط الألوان واحتفالات الهولي الهندية لنكتشف سر صاحبة الياسمين .هل ستتنازل شياملا عن الياسمين أم سيبقي رمزا مرافقا لها؟"Show book
لقد بات إهمال لغتنا الحبيبة (اللغة العربية) في الوقت الحالي أمرًا مخيفًا جدًّا، ووددتُ أن أنقل خطورة الابتعاد عن اللغة العربية بصورة طفولية تلامس طفلَ ما بين التاسعة والثانية عشرة، وبأسلوب فكاهي وتعليمي حتَّى لا يملَّ القارئ، وحتَّى تصل المعلومة بالشكل الصحيح.اللغة العربية لغة عريقة، ولا بدَّ أن تتوارثها الأجيال، ولا تندثر أبدًا، ولكن ما تمَّ ملاحظته ومع التقدُّم والتطوُّر بات هذا الجيل قليلًا ما يستخدم لغتنا الأمّ (اللغة العربية)، مِن أجل هذا قمتُ بتأليف هذه القصة لنعيش عالمًا بلا أحرف، بلا كلمات، بلا وسيلة للتواصل، لنحسّ بهول الموقف، ونراجع أنفسنا بالذنب الذي اقترفناه بحقِّ هذه اللغة الجميلة.يجب علينا زرع هذه اللغة في قلوب الأطفال، فهُم جيل المستقبل، وأساس الغد، فإن بقيَت حيَّة في قلوبهم ستبقى عريقة قويَّة لا نخاف مِن اندثارها وزوالها، ولكن إن ماتت مِن قلوب الأطفال ستختفي شيئًا فشيئًا؛ لذا يجب علينا أن نتدارك الوقت ونُحيِيها في قلوبهم مرَّة أخرى، ليبقى أساس اللغة العربية أساسًا قويًّا لجيل أفضل.Show book
من سلسلة الأفكار الكبرى للشبابما يعرفه العلم، ذلك شىء، وما هو العلم فذلك شيء آخر.فيزيائي، من هواة تاريخ وفلسفة العلوم، يتحاور مع حفيدته: في ماذا يستخدم العلم، ما الدور الذى يلعبه فى المجتمع، لماذا نجد علوم مختلفة، ماذا يفعل الباحثون فى معاملهم، هل يمكن للعلم تفسير كل شىء. نحن لا نتحدث بشكل كاف عن النشاط العلمى، مع طلبة الإعدادى والثانوى، وهو المرتبط بشكل قوى بالنشاطات الإنسانية الأخرى. لذلك يجب فهم ما للعلم من خصوصية، تطوره عبر القرون، مكانه فى الثقافة، علاقته بالتقنية، وبالسياسة، وأيضا بالرياضة أو الدين.هذا الحوار الذى يسير ضد أفكار موروثه عديدة، يجعلنا نتشارك فى التساؤلات وأيضا فى المتعة التى يمكن أن تسببها العلوم.Show book
فإن المتأمل في حالنا نحن المسلمين اليوم، وحال زماننا، وما ظهر فيه من زخرف الحياة الدنيا وزينتها، وما حصل فيه من الانفتاح الكبير على الدنيا وزخرفها الفاني، وما ترتب على ذلك من التنافس والتكاثر والتفاخر فيها، حتى ظن أهلها أنهم قادرون عليها؛ أو أنهم مخلدون فيها... إن المتأمل في ذلك كله؛ ليشعر بالرهبة والخوف والإشفاق الشديد من هذه الحال، وما نتج عنها من غفلة عما خلقنا من أجله، وغفلة شديدة عن الآخرة وما فيها من نعيم أو جحيم دائمين، وما نجم عن ذلك من ركون إلى الدنيا وحطامها الزائل، ولم يسلم من هذه الغفلة إلا من رحم الله، وقليل ما هم.Show book
