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TDAH chez l’enfant : guide pratique et boite à outils pour les parents - cover
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TDAH chez l’enfant : guide pratique et boite à outils pour les parents

Faré Editions

Narrator Seth Shannon

Publisher: Faré

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Summary

Ce livre vise à vous aider concrètement et pratiquement pour gérer un enfant qui souffre de TDA/H (trouble de l'attention) ou qui en présente les symptômes. 
Le quotidien n’est pas toujours facile, mais il existe beaucoup d’idées et de pratiques pour organiser celui-ci, et rendre la vie plus agréable. L'enfant en sera le premier bénéficiaire, mais toute la famille ira mieux aussi. 
Ce guide a été conçu pour accompagner les parents dont l'enfant est, ou pourrait être TDA/H, et les aider à soigner et faire progresser leur enfant. 
• Quels sont les signes et les causes permettant d'identifier si son enfant a un TDA/H ? 
• Comment améliorer concrètement le quotidien une fois le diagnostic réalisé ? 
• Comment aider mon enfant à progresser sur les différents problèmes vécus ? 
• Quelles activités et astuces sont les plus efficaces ? 
• Comment collaborer avec l'école ? 
Le livre revient sur le concept de Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité, ses causes et symptômes, le rôle des parents pour aider l'enfant et l'état d'esprit à adopter pour vivre heureux malgré tout. 
Il propose de nombreuses idées d'activités concrètes, et d'astuces pratiques du quotidien, qui devraient faciliter la vie de toute la famille, ainsi que la vie de l'enfant à la maison, et à l'école. 
In fine, l'objectif du livre est d'offrir à l'enfant une vie normale. 
Pour cet ouvrage, Faré, fidèle à son modèle d’édition, a réuni un collectif d’auteurs de profils variés, pour apporter le meilleur de leurs expériences : 
• Des praticiens et professionnels de la santé, confrontés à des enfants TDA/H, 
• Des parents d’enfants TDA/H de région parisienne, 
• Un enseignant, possédant plus de 20 ans d’expérience en enseignement primaire.
Duration: about 1 hour (01:17:17)
Publishing date: 2021-12-23; Unabridged; Copyright Year: — Copyright Statment: —