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  Aprender Docker un enfoque práctico

  José Juan Sánchez Hernández

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  Si quiere aprender a utilizar la tecnología de contenedores que ha revolucionado el desarrollo y la distribución de aplicaciones web, ha llegado al libro indicado.
  
  Antes de que Docker apareciese en la industria del desarrollo de software, era complicado garantizar la consistencia entre los entornos de desarrollo y producción. Era habitual encontrarse con aplicaciones que no se ejecutaban de forma correcta en el entorno de producción porque utilizaban dependencias con diferentes versiones de las que se habían utilizado en el entorno de desarrollo.
  
  La tecnología de contenedores de software soluciona este problema, ya que permite empaquetar y distribuir una aplicación con todas las dependencias que necesita garantizando que se va a ejecutar de la misma manera sobre cualquier tipo de infraestructura. Gracias a esta forma de desarrollar y distribuir las aplicaciones, se ha conseguido eliminar las inconsistencias entre los entornos de desarrollo y producción.
  
  Los desarrolladores de aplicaciones ya no necesitan crear máquinas virtuales pesadas en sus equipos de trabajo. Docker les permite disponer de un entorno de desarrollo mucho más ligero, que utiliza menos recursos y ofrece mayores prestaciones.
  
  El uso de los contenedores ha permitido acelerar el proceso de desarrollo de las aplicaciones, así como facilitar la forma de distribuirlas y la automatización del despliegue en producción. Cada vez hay más equipos de desarrollo y operaciones que están utilizando la tecnología de contenedores Docker en sus flujos de trabajo. Si todavía no sabe utilizar Docker y quiere aprender para mejorar profesionalmente, no espere más, este libro le ayudará a conseguirlo.
  José Juan Sánchez Hernández es ingeniero en Informática y tiene un máster en Técnicas Informáticas Avanzadas por la Universidad de Almería, donde trabajó como investigador. Sus principales líneas de investigación están en el área de la compresión y transmisión de imágenes, sobre las que ha realizado publicaciones en congresos nacionales e internacionales. También ha trabajado como analista de sistemas y programador en el ámbito de la empresa pública y privada. Actualmente desarrolla su carrera profesional como profesor de enseñanza secundaria en la especialidad de Informática y es docente en los ciclos formativos de grado superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red y Desarrollo de Aplicaciones Web.

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  De la satisfacció al valor -...

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  El libro Abordaje interprofesional para el cuidado de las personas con compromiso cardiovascular y respiratorio es un documento académico que se construyó para fortalecer la formación del recurso humano en salud desde una perspectiva interprofesional. A lo largo de 17 capítulos, los autores, desde su experiencia y conocimientos en medicina, enfermería, fisioterapia, ciencias del deporte, educación física y nutrición, buscan orientar el planteamiento de intervenciones integrales y centradas en la persona. Las dos grandes partes del libro desarrollan los elementos para construir el cuidado interprofesional a partir de la revisión de aspectos epidemiológicos, fisiopatológicos, de atención y de cuidado interprofesional. Así, en la primera parte, se presentan los elementos morfofisiológicos que se necesitan para sustentar las propuestas de atención en condiciones cardiovasculares como hipertensión arterial, arritmias cardiacas, falla cardiaca, enfermedad coronaria, trasplante cardiaco y momentos cuando se recibe tratamiento anticoagulante. En la segunda parte, se presenta la revisión de la morfología y fisiología respiratoria, lo cual proporciona información para orientar el trabajo en condiciones de alteración de la salud, tales como asma, síndrome de apnea/hipopnea obstructiva del sueño, hipertensión arterial pulmonar, enfermedad obstructiva crónica y en infecciones pulmonares (incluido el covid-19).

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  Grados de miopía

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  Andrea Chapela, una de las grandes autoras jóvenes en nuestra lengua, empieza con esta confesión: "A mí la ciencia me parece bella y, al escribir, quiero explorar esa belleza." En los tres ensayos aquí incluidos, "El acto de ver a través", "El acto de verse" y "La historia de ver", los objetos de la minuciosa observación y animada curiosidad de la autora son, respectivamente, la ventana, el espejo y la luz. Ponerse frente al espejo detona una íntima escritura reflexiva, en voz baja, sobre una misma y sobre ese objeto en el que se refleja; al hablar de experimentos se vuelve ella su propio sujeto experimental. Con una hábil concatenación de estampas sobre ciencia y arte, física y poesía, el lenguaje y el acto de escribir, se termina cocinando una literatura híbrida, afortunada mezcla entre ensayo lírico y divulgación científica que aporta datos factuales con fluidez narrativa. Empujando fronteras y límites, abarcando la dualidad arte /ciencia y viviendo plenamente esos dos mundos, este libro explora desde la prosa poética el lenguaje científico, que es el lenguaje de la infancia de su autora. Para quien "la idea era encontrar cómo volver a habitar ese lenguaje, cómo podía yo volver a acercarme a lo científico y seguir la corazonada de que la ciencia y la poesía eran mucho más cercanas de lo que se veía. Ver la ciencia des­de un punto de vista poético es buscar en el extrañamiento una especie de reencuentro".

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