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  Desarrolla una mente millonaria

  Juan Antonio Guerrero Cañongo

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  "¿Con una idea podrías hacerte millonario? ¡Por supuesto que sí! Un SÍ en mayúsculas. No serías el primero; existen cientos, incluso miles de personas que lo consiguieron. Pero NO te confundas, no defiendo los "golpes de suerte". Posiblemente existan personas que hayan conseguido su fortuna por un golpe de suerte, pero ya te aseguro yo que su fortuna habrá desaparecido tan rápido como vino. ¿Por qué? Porque para ATRAER, MANTENER y MULTIPLICAR tu dinero tienes que desarrollar una Mente Millonaria. Aprender cómo piensa, siente y actúa la gente verdaderamente rica. ¡Tienes que convertirte en uno de ellos mucho antes de ser millonario!
  De eso trata este libro, de cómo personas tan normales, como tú y como yo, consiguieron hacerse millonarios, y de cómo puedes transformarte tú también, vivir de tu pasión y crear la vida de tus sueños. La riqueza deja huellas, y en estas páginas he ido dejando mis propias migas de pan para que sigas su camino. Tu éxito está garantizado."

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  La construcción de la democracia...

  Luigi Ferrajoli

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  La democracia está hoy en crisis también en los países donde, hasta hace poco, parecía irreversible. Frente a la idea de que no existen alternativas a la crisis, este libro aboga por tomar en serio el derecho vigente construyendo las garantías de las promesas de paz e igualdad en los derechos fundamentales. La expansión del paradigma normativo del constitucionalismo democrático, configurado como paradigma formal, no es una simple opción progresista, sino una actuación impuesta por las cartas de derechos y la única alternativa realista a un futuro de catástrofes.Como escribe Luigi Ferrajoli, la democracia no es solo una construcción jurídica, sino sobre todo una construcción social y política, dependiente de presupuestos extrajurídicos que el derecho puede tanto promover como desalentar. De esa construcción son elementos indispensables la participación ciudadana, la formación de su sentido cívico, la maduración de una opinión pública que tome en serio el nexo entre paz, democracia, igualdad y derechos fundamentales, y el desarrollo, en el sentido común, de la consciencia de las dimensiones cada vez mayores de los intereses públicos, comunes a toda la humanidad.

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  Solo necesito que me aceptes -...

  Abigail Huertas

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  APRENDE A INTERPRETAR LAS SEÑALES DE TU HIJO ADOLESCENTE Y DESCUBRE TU ESTILO DE PERSONALIDAD PARENTAL.
  Las nuevas generaciones de adolescentes tienen que enfrentarse a un mundo lleno de incertidumbres a nivel global y personal. Abigail Huertas es psiquiatra infantojuvenil y tiene una vasta experiencia acompañando a jóvenes con una gran diversidad de problemáticas que, detectadas a tiempo, pueden abordarse desde la colaboración entre familias y profesionales para garantizar la futura salud de nuestros hijos.
  A través de las historias de Mario, Jonás o Diana entenderemos cómo se abordan desde la psiquiatría infantojuvenil problemas como las adicciones, la depresión, las autolesiones o los trastornos de la conducta alimentaria, y aprenderemos a usar estrategias para que nuestros adolescentes sean capaces de comunicarnos lo que les hace sufrir.
  Además, la autora ofrece un apartado para que los padres identifiquen su estilo de crianza, a fin de que conozcan sus puntos fuertes y puedan mejorar aquellos aspectos que requieren mayor atención.

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  Prácticas artísticas y acciones...

  Fernando Escobar Neira

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   Durante las últimas décadas han tenido lugar numerosas iniciativas artísticas en Bogotá, que han logrado cierta visibilidad y significación, gracias a su capacidad de incidir en la producción de espacios públicos, por su papel en la visibilización de sectores marginados de la ciudad, por la participación de sus agentes en las pugnas por la garantía de los derechos culturales de amplias franjas poblacionales, por la profundización de procesos democráticos, por impulsar la ampliación de las políticas culturales, entre otras particularidades. Esta indagación, que emerge de los estudios urbanos situados en América Latina, aborda las condiciones de emergencia y los alcances de intervenciones artísticas que, articuladas a acciones colectivas, han supuesto la transformación de microespacios de Bogotá entre 2000 y 2015, propiciando así el surgimiento de nuevas espacialidades en la ciudad. Para intentar responder a esta cuestión, este trabajo identifica los procesos sociales y los actores involucrados en la transformación de esos microespacios urbanos a partir de casos estudio. También discute y examina esas transformaciones, con el fin de entender su espacialidad y el tipo de recursos que movilizaron con ellas los actores sociales implicados. En conjunto, las cuestiones abordadas en esta publicación señalan y problematizan la presencia de numerosos idearios y representaciones sociales de lo artístico que han impulsado acciones colectivas en las escalas barrial y local de Bogotá. Estas acciones a su vez han sedimentado significados y prácticas de lo político y lo socio-espacial que pugnan permanentemente al articularse a ciertas prácticas artísticas contemporáneas, sus agentes e instituciones. Por ello, esta investigación se sirve de un marco conceptual amplio que incluye conceptos, nociones y reflexiones provenientes de distintos campos del conocimiento, como el de los estudios urbanos, las teorías del arte contemporáneo, los estudios culturales, la geografía cultural y urbana, las políticas culturales, entre otros. 

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  La enseñanza en la formación...

  Silvia Bernatené

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  La enseñanza en la formación docente. Avatares del Consejo Federal de Educación se propone analizar la producción normativa del Consejo Federal de Educación destinada a la formación docente desde los aportes teóricos del campo de la Didáctica, desde su creación en 1972 hasta el año 2012.
  Como se trata de definiciones de políticas públicas para la Educación, presenta el ineludible diálogo entre tres objetos de estudios preferenciales del campo: las prácticas de enseñanza, la formación docente y el curriculum. El trabajo está ordenado en cuatro períodos y en cada uno de ellos se analiza el contexto, la actuación normativa del organismo, las principales características de la formación docente, las decisiones sobre el curriculum y las prácticas de enseñanza que sostienen los documentos elaborados por el Consejo Federal de Educación.
  Se trata de una sistematización inédita de un corpus de más de un centenar de documentos que son analizados a partir de las relaciones de su contenido con el contexto sociopolítico y las categorías del campo de la Didáctica. La autora invita, de este modo, a transitar continuidades y rupturas en vínculos que ponen en diálogo formación docente, enseñanza y curriculum; e insiste, como afirma Adela Coria en el prólogo, en que enseñar es político, y que siempre la palabra emerge —no como destino inexorable—, vuelve renovada para hablar de lo que se trata en cada momento histórico.

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  ¿Qué hacer si RECAES EN...

  Oslos Molina

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  La recuperación del alcoholismo es un camino lleno de desafíos, emociones encontradas y 
  aprendizajes profundos. Para quienes asisten a Alcohólicos Anónimos (AA), mantenerse 
  sobrios no solo implica dejar de beber, sino también enfrentar y transformar patrones de 
  pensamiento, emociones y comportamientos que durante mucho tiempo estuvieron 
  asociados con el consumo de alcohol. En este proceso, una recaída puede parecer un golpe 
  devastador, generando sentimientos de culpa, vergüenza y fracaso. Sin embargo, es 
  fundamental comprender que la recaída no define el valor ni la capacidad de una persona 
  para recuperarse; más bien, puede verse como parte del proceso de aprendizaje. Muchas 
  personas que han logrado mantener la sobriedad a largo plazo han experimentado recaídas 
  en algún momento y, lejos de ser un obstáculo insuperable, estas situaciones se convirtieron 
  en una oportunidad para profundizar en su recuperación. Este artículo explora qué hacer 
  cuando se enfrenta una recaída y cómo transformar este momento en una herramienta para 
  seguir avanzando hacia una vida más plena y libre de adicciones.

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