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  La Medicina del San Juan de Dios 1916-1920, libro de investigación historiográfica médica, publicado en julio de 2019, constituye el primer volumen del proyecto editorial producido por el Dr. José María Terán Puente en su calidad de director e investigador principal junto a su equipo de investigadores asociados.
  
  En su infatigable oficio de historiógrafo médico, el Dr. Terán nos ofrece La Medicina del San Juan de Dios 1920-1925, segundo tomo del proyecto editorial, que da continuidad al interés del equipo investigador por sistematizar un lustro de la gestión en este nosocomio, institución fundamental de la medicina ecuatoriana.
  
  El objeto de estudio se refiere al conjunto de factores, actores, medios y circunstancias que intervinieron en la atención médica en el Hospital San Juan de Dios en el lapso 1920-1925, contextualizados a las características de la sociedad quiteña, el estado del arte del ejercicio médico, los conocimientos y los recursos disponibles para dicho propósito. La fuente primaria de datos e información corresponde a las historias clínicas existentes en el Fondo Documental del Archivo Nacional de Medicina, sección del Museo Nacional de Medicina "Eduardo Estrella". El abordaje analítico metodológico de las fuentes de información es de corte epidemiológico complementado con una aproximación cualitativa, narrativa y hermenéutica.

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  La pandemia, por un lado, pone en evidencia las consecuencias que una sociedad consumista genera en el tejido social y ecológico; por otro lado, lleva a que los procesos de subjetivación propios del capitalismo tardío sean atravesados por los fantasmas que produce la angustia y la incertidumbre ante la presencia de la muerte. Pero no de la muerte final, de la que nada podemos decir, sino cómo su presencia ominosa nos remite -al decir de Freud- a esa primera muerte que señala el desvalimiento originario que aparece con nuestro nacimiento. Esta es la vivencia de una sensación de fragilidad que produce diferentes síntomas individuales y sociales .En este sentido, la necesaria cuarentena y el distanciamiento social, con los cuales nos cuidamos de que el otro no nos contagie, atraviesa la subjetividad de tal manera que simbólicamente va a continuar. La pandemia en algún momento va a terminar, pero sus marcas van a continuar. El peligro es que el barbijo también tape nuestra subjetividad en el encuentro con el otro; que afiance la ruptura del lazo social, en especial ante la crisis social, política y económica. De allí la importancia de generar un pensamiento crítico que se sostenga en una práctica que permita producir comunidad. Este es el sentido de los textos que componen el libro. Sus artículos fueron especialmente escritos para nuestra página web y publicados entre marzo y junio de este año 2020. Participan sociólogos, psicoanalistas, antropólogos, maestros, psicólogos, filósofos, epidemiólogos no solo de Argentina sino de Grecia, Chile, Uruguay, Israel, Francia, Italia y Alemania.

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  Se generan indicadores que proporcionan evidencia de manejo de estrategias de solución, perfil de rendimiento, apreciación de potencia y monitoreo de resultados, usados exitosamente en una prueba piloto. Los indicadores pueden ser empleados en distintas universidades, debido a su organización factible.

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  El Pensar Como Ciencia

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  "El pensar como ciencia" es un libro escrito por Henry Hazlitt, un destacado economista y filósofo del siglo XX. Publicado por primera vez en 1944, el libro explora el proceso del pensamiento humano y lo considera como una disciplina científica en sí misma. 
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  La gran familia de los números

  Raúl Ibáñez Torres

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  Los números, ya sean considerados una invención o un descubrimiento, han formado parte de la humanidad desde el surgimiento del pensamiento abstracto y han estado vinculados a la necesidad humana de contar, medir, clasificar, ordenar, localizar en el tiempo y el espacio, etc. Matemáticos y matemáticas de todos los tiempos han estudiado las diferentes familias de números y sus propiedades, desarrollando su conocimiento como entes matemáticos abstractos. Con un enfoque marcadamente didáctico, Raúl Ibáñez analiza algunas importantes familias de números naturales, como los figurados, primos, narcisistas, perfectos, cíclicos, felices, capicúas, entre otros. Recorriendo su historia, explica sus principales propiedades y peculiaridades, y muestra sus aplicaciones en el mundo real, su presencia en obras de arte o su utilización en rompecabezas matemáticos y trucos de magia. Además, propone una serie de actividades didácticas muy variadas y con un importante componente creativo que ayudarán a una mejor comprensión y a poner de relieve la importancia de la imaginación y la creatividad en las matemáticas.

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