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  La revolución en las aulas -...

  Pedro Valenzuela

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  Hay maestras y maestros que dedican gran parte de su jornada a las "asignaturas invisibles", esas que forman la personalidad, hacen un ser humano digno y son una verdadera educación en valores. Trabajan utópicamente en la misión de conseguir que niñas y niños cumplan su propósito de llevar la paz al mundo.
  Si eres docente, este manifiesto educativo te impulsará a aplicar el método Montessori, más actual que nunca, para humanizar la educación.
  Si eres padre o madre, estas páginas te animarán a mirar a tu hijo, a relajarte y a aprender de él, de sus intereses. Acompáñalo en la vida; a través de sus experiencias, enriquecerá también la tuya.

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  Guía para traductores noveles

  Lorena Roqué, Claudia Bortolato

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  La Comisión de Traductores Noveles del CTPCBA se creó con el fin de guiar a los nuevos colegas durante sus primeros pasos en la profesión, y de generar un espacio en el que puedan plantear dudas e inquietudes y así encontrar el mejor camino para insertarse en el mercado laboral. Como parte de ese acompañamiento, esta guía contiene información útil e indispensable para los que se inician en esta labor profesional. Se tratan temas como la inserción laboral, las incumbencias del profesional, la firma digital, inscripción como perito ante la justicia, errores más comunes y cómo salvarlos, fórmula de cierre, marketing, honorarios, relación con el cliente, formación continua, recursos tecnológicos y herramientas de traducción, servicios del Colegio de Traductores, y otros temas de interés.

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  Investigación educativa

  Bernardo Restrepo

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  El presente libro sistematiza las reflexiones en torno a la relevancia de la actividad investigativa en la educación en cuanto área de conocimiento y en la práctica educativa propiamente dicha. El trabajo se divide en dos partes, una más teórica, centrada en explicitar los supuestos epistemológicos y metodológicos de la investigación educativa, otra más orientada a poner en evidencia cómo dichos supuestos y metodologías pueden ponerse en práctica en distintos niveles educativos. La primera parte, titula[1]da Teoría y metodologías de la investigación en educación, está compuesta por cinco capítulos. En el primero, se especifican las distintas áreas del conocimiento que, por sus bases epistémicas, implican procedimientos de investigación y educación distintivos; en el segundo, se presenta una reflexión acerca de las funciones que organizan las actividades en las instituciones de educación superior; en el tercero, se muestra la relevancia de uso de métodos de investigación social en la evaluación de proyectos y programas; en el cuarto, se introduce el concepto de competencia desde su desarrollo histórico y, en el quinto, se ponen en relación la investigación cualitativa y sus implicaciones para el trabajo en aula. La segunda parte, titulada Investigación educativa, está conformada por cuatro capítulos. En el sexto, se introduce la noción de investigación-acción-pedagógica como una herramienta que permite la revisión y actualización permanente del actuar docente; en el séptimo, se reflexiona acerca de la importancia de la investigación formativa en el proceso de educación en el nivel superior; en el octavo, se explicitan los procedimientos y supuestos a la base del aprendizaje basado en problemas (abp) como una estrategia educativa crucial para el desarrollo del pensamiento crítico y competencias generales y específicas en educación superior y, finalmente, el noveno capítulo, introduce las ventajas y potencial del aula invertida como estrategia pedagógica en distintos niveles de formación.

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  ¿Y ahora qué? - Un reflexión...

  Míriam Aguilar

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  Nada te prepara para ser madre, pero todavía menos para no serlo. Este libro es una conmovedora y potente reflexión sobre la no maternidad por circunstancias. Una guía que brinda acompañamiento y contención. 
  En la vida de las mujeres que han sentido el deseo de ser madres y no lo han conseguido, por el motivo que sea, hay un punto de inflexión cuando se enfrentan con la que quizá es la más temida de las preguntas: «¿Y ahora qué?». 
  Míriam Aguilar comparte su profunda y personal travesía por el doloroso camino de la no maternidad. Se había prometido que un día hablaría abiertamente sobre su lucha para convertirse en madre, y ahora despliega su historia, no como la madre que esperaba ser, sino como la mujer que ha encontrado fuerza y paz en la aceptación de una vida sin hijos. 
  Con una narrativa directa y franca, la autora aborda los tabúes y los juicios sociales, la presión de los mandatos de género, las creencias y las expectativas que sufren las mujeres cuando la maternidad no se concreta. De la vulnerabilidad al empoderamiento, del duelo a la aceptación, nos invita a liberarnos de la vergüenza y el estigma, y a abrazar una existencia plena y satisfactoria. 
  Un libro valiente que visibiliza un tema rodeado de incomodidad, silencio y prejuicios, y nos da valiosas claves para un acompañamiento profesional y social más empático y respetuoso. Un llamamiento a que las mujeres honren sus procesos, reescriban sus historias y resignifiquen el sentido de sus vidas fuera del paradigma tradicional de la maternidad. 
  La crítica ha dicho… 
  «Míriam enciende una luz en medio de la penumbra. No nos dicta por dónde ir, sabiendo que cada persona que vista este dolor recorrerá su propio camino. No obstante, nos dice que podemos llegar; y eso es un gran alivio en los momentos de ahogo. ¿Y ahora qué? es el faro que ilumina la orilla. Y te recuerda que tienes mucho que construir y vivir, sonreír y agradecer, aunque ahora –todavía– no lo creas.» Alaine Agirre, escritora

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  AdolescenteZ de la A a la Z -...

  Diana Al Azem

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  Un libro que pretende responder, de manera muy directa y clara, a preguntas concretas sobre los problemas, grandes o pequeños, que surgen en el día a día de la vida de los adolescentes o de la convivencia con estos.
  
  Diana Al Azem hace un repaso profundo, de la A a la Z, centrándose en las cuestiones que más preocupan a los padres, con capítulos que abordan de una manera sencilla, sin ambages,  cualquier cuestión, para darle una respuesta eficaz. 
  
  La autora te acompañará y guiará; te ayudará a entender a tus hijos adolescentes en esta etapa tan retadora y fascinante y a educarlos desde la consciencia y la cercanía: ¡sin gritos, desafíos ni malas caras!

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  Lecciones constitucionales de...

  Ramiro Bejarano Guzmán, Diego...

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  Conmemorando los cuarenta años del Departamento de Derecho Procesal de la Universidad Externado de Colombia, su observatorio constitucional de normas procesales presenta este libro —que forma parte de una colección de cuatro tomos— con el fin de contribuir al entendimiento de las grandes transformaciones que ha sufrido el derecho procesal en el país durante las últimas décadas.
  
  En esta obra se realiza un estudio de la jurisprudencia constitucional, la cual se ha convertido en una herramienta esencial para interpretar y aplicar el régimen probatorio. La Constitución Política de 1991 implicó, en muchos casos, un nuevo entendimiento de las garantías probatorias, con impacto en todas las ramas del derecho.

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