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  Los pasados de la revolución -...

  Edgar Strahele

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  Del mismo modo que las revoluciones fueron rupturas del presente hacia un nuevo futuro, también cultivaron una intensa relación con un pasado menos estudiado, pero no menos importante. Esta obra se adentra en este lado retrospectivo e investiga la riqueza, complejidad y productividad de las tradiciones y memorias revolucionarias tanto desde una perspectiva histórica como filosófica. Para ello teje un diálogo con figuras como Marx, Bakunin, Arendt, Lefebvre, Lefort, Bloch o Benjamin y analiza acontecimientos como las revoluciones americana, francesa y rusa, pero también otros como la Revolución haitiana, la Revolución de 1848, la Comuna de París, Mayo del 68 o la memoria comunera. Con ello se muestra cómo cada revolución debió repensarse y renovarse desde unos referentes que podían servir como vehículos de reflexión, inspiración, expresión, legitimación, identificación, movilización o refuerzo simbólico.

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  El loco - cuentos y filosofía...

  Iván Pallares Rincón, Kahlil Gibran

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  EL LOCO. KHALIL GIBRAN 
  Cuentos y filosofía Mística de una trascendencia espiritual maravillosa. 
  Cada cuento es una enseñanza de vida para reflexionar e ir más allá de lo cotidiano. 
  Son mensajes para abri la mente a un plano superior mientras se disfruta la inmensa gracia del pensamiento y la imaginación. 
  Una obra Clásica para todos los tiempos y para toda la familia y amistades. 
  El Loco, profeta, mesías, Maestro, Guía y bondad. 
  IVALLRI LA VOZ

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  Marie Curie Dos veces Nobel

  Lauren Mendinueta

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  Nació el 7 de noviembre de 1867 en Varsovia (Polonia), hija de un profesor de Física. En 1891 partió hacia París, donde se matriculó en el curso de Ciencias de la Universidad de la Sorbona. En 1894 conoció a Pierre Curie, quien se enamoró de ella y celebraron su matrimonio en 1895. Fue la primera en utilizar el término radiactivo. En 1898 el matrimonio anunció el descubrimiento de dos nuevos elementos: el poloni y el radio. En 1903 les concedieron el Premio Nobel de Física por el descubrimiento de los elementos radiactivos, que compartieron con Becquerel. Pierre falleció el 19 de abril de 1906. Marie se ocupó de sus clases y continuó sus propias investigaciones. En 1911 le otorgaron el Nobel de Química, por sus investigaciones sobre el radio. Fue nombrada directora del Instituto de Radio de París en 1914 y se fundó el Instituto Curie. Sufrió una anemia perniciosa causada por las largas exposiciones a la radiación. Falleció el 4 de julio de 1934 en la Alta Saboya. El matrimonio tuvo dos hijas, una de ellas también ganó un Nobel.

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  La guerra zulú: Una guía...

  Captivating History

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  Si desea descubrir la fascinante historia de la guerra anglo-zulú de 1879, este es el libro indicado para usted. 
  ¿Cómo cree que le iría si luchara armado con lanzas cortas y escudos de cuero de vaca contra un ejército lleno de rifles, ametralladoras y artillería pesada? 
  En enero de 1879, un poderoso y moderno ejército británico se adentró con confianza en Zululandia, decidido a matar o capturar al rey zulú Cetshwayo y aplastar al ejército zulú. Días más tarde, los soldados británicos huían en retirada, después de sufrir una de las derrotas más devastadoras en la historia militar británica. Ese mismo día, solo la defensa de un pequeño puesto de avanzada en Rorke's Drift redimió la estima imperial británica. 
  Puede que conozca estas dos batallas, pero la campaña en su conjunto solo duró ocho meses y estuvo llena de defensas desesperadas, ataques heroicos, tragedias y sorpresivos giros. 
  En este libro obtendrá una buena comprensión de las causas, curso y consecuencias de la guerra, incluidas las siguientes:Antecedentes y enfoque de la guerraMotivos por los cuales el gobierno británico en Londres no quería una guerra con los zulúesContexto histórico del Imperio zulú: su historia, gobernantes, cultura, estructura militar, armas y tácticasEjército británico de la época: su estructura, armas y tácticasFortalezas y debilidades de ambas partesErrores y fallos de cálculo cometidos por los comandantes británicos al enfrentarse a los zulúesDesafíos a los que se enfrentaron los zulúes al luchar contra un ejército europeo modernoCurso de acontecimientos durante la campaña de ocho mesesDetalles de las famosas batallas de Isandlwana y Rorke's DriftY mucho más. 
  Desplácese hacia arriba y haga clic en el botón "añadir al carrito" para obtener más información sobre la guerra zulú.

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  Bushara - Antes de ser refugiada

  Lola Salmeron Galí

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  El día que nació Bushara se oían unas sirenas a lo lejos, que quedaron enmudecidas por la tempestad bélica que cubrió de nuevo el indefenso cielo de Bagdad. Aquel día de marzo de 2003, la ciudad comenzó a arder en llamas, decenas de misiles descendían sin descanso desde el cielo, unas enormes llamaradas que producían un extraño esplendor: el ejército estadounidense había venido a «salvarlos» —menudo eufemismo— de la opresión de un tirano.
  
  A Bushara, como a los demás niños y mujeres, no le queda otra opción que sobrevivir encerrada, intentando pasar desapercibida, en un mundo lleno de barreras, lleno de amenazas.
  
  En este libro, a través de los ojos de esa niña que va creciendo, tropezamos con las atrocidades y perversas secuelas de una guerra sin sentido. Vemos cómo, a fuego lento, se va generando la ira, cómo van surgiendo los extremismos más irracionales, cómo se puede llegar a una crueldad tan desproporcionada.
  
  Bushara va gestando una idea única y obsesiva: la de salir de ese infierno, la de vivir libremente.

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  La pena retributiva: ¿algo más...

  Wolfgang Wohlers

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  En el estudio sobre la institución de la pena, el concepto de "retribución" emerge en distintos lugares. Por un lado, la pena se define como una retribución por el actuar precedente que ha realizado el castigado y que resulta desaprobado por el castigador. Por otro lado, se habla de retribución en el contexto del debate sobre el sentido y la finalidad de la pena, en lo que respecta a las llamadas "teorías de la retribución", según las cuales la pena únicamente opera como una compensación a la culpabilidad manifiesta en el delito.
  
  Si ambas afirmaciones resultan ser ciertas, habría que admitir que el sentido de la pena residiría en la pena misma, en otras palabras, que la pena debe ser porque la pena es. Por tal motivo, la finalidad de la pena —y su legitimidad— no pueden derivarse de la retribución como tal. Debe existir algo más que pueda ser alcanzado a través de la retribución y que legitime la existencia de la pena, salvo que se logre comprobar que la retribución es un valor intrínseco incuestionable, semejante a la dignidad humana. Sin embargo, esta afirmación parece ser inverosímil.

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