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  Desde el inicio del Plan Modular de la Carrera de Médico Cirujano se han puesto en marcha técnicas de laboratorio que varían en función de los cambios en el contenido de los programas de los módulos de Instrumentación y Laboratorio; sin embargo, algunas han permanecido debido a que son técnicas básicas en el campo del laboratorio y que apoyan al diagnóstico clínico. Ambos aspectos son parte fundamental para el desarrollo de los programas de los cuatro módulos. Por tal motivo, se tomó la decisión de elaborar un manual con el objetivo de conducir y apoyar a los alumnos en el proceso de aprendizaje para la ejecución de las técnicas planteadas en los diseños experimentales de los programas.

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  En condiciones naturales, los RGM carecen de un valor significativo, pero pueden servir de insumo para las industrias farmacéuticas, químicas o biotecnológicas en general. El Estado, propietario del recurso, no puede evitar, en las condiciones actuales, la apropiación y utilización de los RGM en desarrollos biotecnológicos que, puestos en el mercado, tienen un valor de varios millones de dólares. Esos desarrollos generalmente se encuentran protegidos mediante derechos de propiedad intelectual (DPI), lo que relega al propietario del recurso al reclamo de una posible titularidad o, en su caso, regalías.
  El análisis sobre los aspectos jurídicos de la propiedad de los RGM, los límites geográficos marinos y el estudio de la normativa internacional y nacional implican la identificación de los RGM propios del Estado y sobre los cuales se podrá ejercer una trazabilidad destinada a la vinculación de esos RGM en desarrollos biotecnológicos. En forma paralela, la valorización de un recurso natural vivo mediante DPI, a partir de la pertenencia a una determinada jurisdicción nacional, nos permitirá la identificación del RGM que potencialmente pueda ser objeto de patentes que, al formar parte de un desarrollo farmacéutico, por citar un ejemplo, significará una valorización exponencial al valor real en el estado en que se encuentran en la naturaleza.
  El Estado, al ejercer el dominio, tiene la potestad de autorizar el acceso a los RGM, como así también de identificar de qué recurso se trata y en qué desarrollo se incluirá. A su vez, tiene la facultad de realizar la trazabilidad del recurso ante cualquier solicitud de DPI que lo incluya. Que lo realice, lo pueda realizar o tenga las herramientas para hacerlo es el tema de esta investigación, cuyo objeto se centra en la valorización de los RGM mediante la aplicación de DPI.

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  Una visión holística de la IA en el ámbito educativo es esencial para los profesionales, diseñadores de políticas y desarrolladores, deben comprender tanto sus oportunidades como sus desafíos para poder implementarla de forma ética y efectiva. Transformar la educación en la era digital implica conocer el rol de la IA para redefinir los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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