Other books that might interest you

• 

  Psicoanálisis y medicina - Entre...

  Emilio Vaschetto

  • 0
  • 0
  • 0

  Durante su formación, los futuros médicos tienen que obtener un saber sobre la enfermedad y su curación, pero no deben olvidar que lo que les espera en la práctica clínica no son enfermedades, sino pacientes que las padecen. La relación médico-paciente que se establece a partir de ahí será determinante en el desempeño de su profesión y el discurso analítico puede aportar algunas de sus coordenadas. La formación de los médicos debería contemplar algunas disciplinas que están ausentes en la mayor parte de los programas académicos universitarios. Además del psicoanálisis, las ciencias del lenguaje y la filosofía de la ciencia son herramientas que sedimentarán un conocimiento de gran utilidad para su praxis.
  Santiago Castellanos
  Como podrá comprobarse en la lectura de los textos que componen esta obra, el dolor, la vida, la vocación, los consumos, el acto, la trama familiar; producen un entramado conceptual que contribuye a la reflexión clínica en general y el lugar del médico en particular. En el proceso de formación de un médico es esencial, a lo largo de todo el itinerario, comprender el cruce entre el cuerpo (del paciente y del médico) y el saber (supuesto y expuesto). El médico sabe que es médico, pero no es médico porque sabe. Opera bajo un saber establecido en su formación académica (universidad, ciencia) pero también a instancias de un saber supuesto. Eso lo ubica en un lugar de autoridad –como advertimos, muy devaluado hoy– pero, aunque el saber sea aquel provisto por el anonimato de las informaciones vertidas en las redes, sabe que es médico porque, a pesar de todo, se le demanda. Se le pide, se le solicita algo desde el inicio de los tiempos. El hombre que sufre, todos nosotros, nos dirigimos hacia el médico para obtener, sencillamente, una respuesta. En muchos casos esta respuesta no es más que la apertura hacia una pregunta, siempre singular, atrapada entre sufrimiento y satisfacción.
  Emilio Vaschetto

  Show book

• 

  Por que los perros mueven la cola

  Gabriel León

  • 0
  • 0
  • 0

  Segunda entrega de la exitosa serie de ciencia para niñ@s!   Hola, soy Pachi y ¡tengo el récord de hacer preguntas raras! Por suerte mi papá es científico y me las contesta casi todas. Para este episodio, mi selección será: -¿Por qué pican los mosquitos? (grrrr) -¡Por qué hay animales que hibernan! -¿Sienten sed los peces? -¿Por qué los murciélagos salen de noche? Entre otras preguntas igual de geniales (ejem, ejem ) ¡No cambien de canal!

  Show book

• 

  El agua a través del tiempo

  Santi Serrat

  • 0
  • 0
  • 0

  Venimos del agua y hemos evolucionado a partir del agua. Tal es su influencia que ha configurado todos los aspectos del pensamiento humano: la encontramos en la filosofía, se manifiesta en el arte, es objeto de la ciencia y es la base de la economía. El agua a través del tiempo recoge sentimientos y reflexiones en torno a la convivencia humana con el agua, desde la certeza de su abundancia a la incertidumbre de su escasez. Santi Serrat recopila y pone en contexto los pensamientos, intuiciones y expresiones artísticas que reflejan esta íntima relación, a fin de brindarnos una base de conocimiento que nos permita afrontar un inevitable —y necesario— cambio de paradigma sobre nuestra relación con el agua. Quizá encontremos en el pasado la sabiduría que necesitamos para afrontar el futuro.

  Show book

• 

  Los chicos y las pantallas - Las...

  Roxana Morduchowicz

  • 0
  • 0
  • 0

  Los niños y jóvenes menores de 18 años son la primera generación que ha conocido desde su infancia un universo mediático y tecnológico extremadamente diversificado y poblado de pantallas. Desde muy pequeños usan al mismo tiempo el control remoto del televisor, el celular de sus padres, la computadora, el MP3 o la tableta. Ellos tienen una experiencia cultural distinta: nuevas maneras de sentir, de escuchar y de ver. Nuevas formas de leer y de escribir. Nuevos usos del lenguaje y modos de comunicarse. Nuevas formas de aprender y de conocer. Nuevas maneras de relacionarse con el otro y de construir su propia identidad.
  Este fenómeno genera bastante desconcierto entre los adultos. Se ven confrontados con una oferta tecnológica cuyo manejo instrumental muchas veces desconocen y tienen más preguntas que respuestas. ¿Es normal que los jóvenes usen Internet para todo? ¿Existe una adicción a las pantallas? ¿Qué desafíos supone para los adultos el mayor acceso a información que tienen los chicos en la actualidad?
  En Los chicos y las pantallas Roxana Morduchowicz responde las preguntas más frecuentes que se formulan los adultos sobre el tema con el objeto de ofrecer una herramienta más para pensar el vínculo de los jóvenes con los medios y la tecnología y, sobre todo, acercarse a la cultura juvenil del siglo XXI.

  Show book

• 

  Inteligencia Artificial: ¿Cómo...

  Khen R. Sevilla

  • 0
  • 0
  • 0

  ¿Sabes por qué la Inteligencia Artificial está cambiando el mundo y cómo puede transformar tu vida? 
  Debes saber que acaba de surgir una nueva tecnología que vino a causar una revolución por completo en toda la población actual, queramos o no, debemos conocer de qué se trata y cómo podemos sacar el mejor provecho para nuestras actividades en todos los diversos ámbitos. Todo esto y más lo aprenderás con este contenido. 
  Con este audiolibro, el lector aprenderá a:¿Cómo entender la inteligencia artificial?Saber diferenciar entre inteligencia artificial, aprendizaje automático y machine learning.Comprender las técnicas y algoritmos de la inteligencia artificial.Entender lo que es aprendizaje automático.Entender lo que es procesamiento del lenguaje natural.Comprender lo que es la inteligencia artificial en los videojuegos.¿Cómo cambiará nuestras vidas la inteligencia artificial?El impacto en la tecnología y electrónica.Lo que nos depara el futuro de la salud.Cómo cambiará el mercado laboral.Cómo se desarrolla la privacidad y seguridad de la inteligencia artificial.Que se espera de la responsabilidad y ética en la inteligencia artificial.Cómo será el impacto en la educación y formación profesional.Y mucho más. 
  Así nunca antes hayas leído o escuchado algo sobre la inteligencia artificial, luego de haber apreciado el contenido de este audiolibro, tus dudas serán aclaradas y tu perspectiva sobre los grandes avances tecnológicos serán otros, donde podrás utilizar los mismos para mejorar tu vida de manera eficiente.

  Show book

• 

  La enfermedad y sus metáforas |...

  Susan Sontag

  • 0
  • 0
  • 0

  Este volumen reúne los ensayos, La enfermedad y sus metáforas y El sida y sus metáforas, que siguen ejerciendo una influencia enorme en la reflexión médica y en las vidas de miles de pacientes y cuidadores. Susan Sontag escribió La enfermedad y sus metáforas en 1978, mientras se trataba de un cáncer. En el libro quiso demostrar cómo los mitos acerca de algunas enfermedades, en especial del cáncer, añaden más dolor al sufrimiento de los pacientes y a menudo los cohíben en la búsqueda de tratamiento adecuado. Casi una década después, con la irrupción de una nueva enfermedad estigmatizada y transida de incertidumbres y «fantasías punitivas», Sontag escribió El sida y sus metáforas, extendiendo los argumentos del libro anterior a la pandemia de sida. Reseña:«Un ensayo luminoso.»Cristina Peri Rossi

  Show book