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  Liderar es conectar (No mandar)...

  Ismael Briasco

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  "Liderar es Conectar, No Mandar" es un audiolibro escrito y narrado por Ismael Briasco que redefine el liderazgo más allá de un simple título. Descubre que el verdadero liderazgo es un reconocimiento que te otorgan aquellos a quienes inspiras y guías, cimentado en la confianza, la empatía y la capacidad de motivar a otros a superarse. 
  Aprenderás a través de cuatro pilares esenciales para un liderazgo auténtico:Autoliderazgo: La habilidad de gestionarte a ti mismo, el autoconocimiento y la autenticidad.Creatividad: La capacidad de concebir ideas novedosas y hallar soluciones ingeniosas.Empatía: Ponerse en el lugar del otro para construir relaciones genuinas.Crecimiento Personal: Un proceso constante de autodescubrimiento y aprendizaje, esencial para evolucionar como líder. 
  Diseñado para cualquier persona que aspire a ser un líder auténtico en su vida profesional o personal, este audiolibro te ofrece herramientas y técnicas prácticas del coaching ontológico, PNL y estoicismo para que puedas aplicar estos conceptos en tu propia realidad desde hoy mismo. Descubre cómo ser el líder que el mundo necesita.

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  Manifiesto por un derecho de...

  Roberto Gargarella

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  Vincular el derecho con la ideología de izquierda suena casi provocativo o voluntarista, cuando, en realidad, debería ser natural y hasta obvio. ¿Acaso no es la Constitución un pacto entre iguales? ¿Y no es la máxima aspiración de las corrientes de pensamiento de izquierda lograr una distribución justa de los recursos, al servicio de una comunidad de sujetos libres e iguales?
  Este manifiesto, según sostiene Roberto Gargarella en su "Prefacio para escépticos", surge de la insatisfacción por el estado actual del mundo jurídico, conformado por normas creadas, aplicadas e interpretadas por unos pocos (jueces, fuerzas de seguridad, políticos profesionales) en su propio beneficio; por un conjunto de abogados ansiosos por poner sus vínculos y destrezas a disposición del poder; por un amplio cuerpo de docentes que enseñan un derecho que hace tiempo los aburre y sobre el cual han dejado de pensar de manera crítica.
  ¿Qué sería exactamente un derecho de izquierda? ¿Qué mirada tendría sobre temas cruciales como la propiedad privada, la protesta, el castigo penal, el valor del voto o de las consultas populares, la concentración del poder, o sobre una institución como el Senado? ¿Qué lecciones nos dejaron las revoluciones socialistas del siglo XX? ¿Cuáles son los equívocos o errores en los que la izquierda todavía incurre y que es necesario evitar o desarmar? Este libro delinea la forma y el contenido de un derecho capaz de asegurar el gobierno de las mayorías sin sacrificar las libertades individuales, y de velar, en la práctica, por las condiciones materiales que garanticen un piso de dignidad para todos.
  No hay duda de que el derecho nos debe todavía su mejor versión, y este manifiesto traza el camino para construirla.

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  Arte Educación...

  Jaime Sánchez Santillán

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  Este libro recoge muchas de las reflexiones y discusiones que se plantearon en el marco del "II Encuentro de Arte, Educación, Interculturalidad: Reflexiones desde la práctica artística y docente", que se llevó a cabo en octubre de 2018. Ha tomado tiempo la publicación de estas reflexiones, por varios motivos, además de las complicaciones burocráticas de la universidad en donde trabajo, los requerimientos de lectura y arbitraje del campo académico y una serie de imprevistos personales que desbordan la vida académica y que precisaban de mi tiempo y atención. Es importante recalcar esto último porque en gran parte de los textos aquí presentados se aborda lo humano como componente primordial de la construcción del conocimiento y de los procesos de pensamiento en el arte y la educación, sobre las exigencias de una academia cada vez más rigurosa, pero que muchas veces olvida que uno de los principales objetivos de la educación, es la emancipación del pensamiento y la dignidad humana.

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  Convertir deseos en proyectos -...

  Norberto Siciliani

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  Educar desde los valores es vivir y poner en práctica principios psicológicos, sociológicos y morales cuyo objetivo no es ser 'más buenos' o intentar que los sean los alumnos, sino construir instrumentos que permitan ser cada vez más reflexivos y comprensivos, reconociendo a la diversidad y el conflicto como un componente inevitable del tejido social.
  "Educar desde los valores" es un desafío a largo plazo. Nuestra expectativa es que estas dinámicas puedan activar mecanismos de argumentación, acción y defensa, que ayuden a configurar un capital ético, una estructuración de la vida desde los valores, tendiente a construir los aprendizajes requeridos para la vida social.

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  Sistemas Biométricos -...

  Susana Eloísa Mender Bini

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  ¿Nuestros datos personales se encuentran debidamente protegidos cuando son recolectados, procesados y almacenados por los organismos estatales? ¿Qué tipos de datos se recolectan? ¿Son los datos biométricos, personales?
  La presente obra aborda aspectos relevantes sobre privacidad y protección de datos personales en relación a los sistemas biométricos cuando éstos son empleados por organismos del Estado.
  Desde los principios filosóficos que subyacen a la noción de privacidad, hasta las implicaciones legales y éticas del uso de sistemas biométricos por parte de organismos estatales, cada capítulo de este libro ofrece una visión panorámica y detallada de un tema de vital importancia en la sociedad contemporánea.
  A través de un análisis exhaustivo de las prácticas y estándares utilizados por organismos como el ReNaPer, AFIP y ANSeS, la autora arroja luz sobre las fortalezas y debilidades de estos sistemas, proporcionando al lector una comprensión completa de los riesgos y desafíos que enfrentamos en la era digital.
  Pero este libro va más allá de la mera exposición de problemas: desde una perspectiva jurídica, se proponen soluciones prácticas y legislativas para garantizar el más alto nivel de protección y seguridad de nuestros datos personales, preservando así nuestra privacidad y dignidad como ciudadanos.

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  Experimentar con IA - Notas para...

  Carina Lion, Betina Lippenholtz

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  La inteligencia artificial está en todas partes: se habla de ella en medios, redes sociales y en cualquier mesa de café. Sin embargo, por más que nos fascine tener una conversación "real" con una máquina o ver imágenes sorprendentes de cosas nunca vistas, pocas personas saben cómo funciona la IA, cuáles son sus alcances y cuáles sus limitaciones. En Experimentar con IA, Betina Lippenholtz y Carina Lion vienen a barrer con unos cuantos mitos sobre esta nueva tecnología y a echar luz sobre aquello que nos es desconocido, para ver qué hay tras bambalinas. Como dice en el prólogo la reconocida especialista en Educación y Tecnologías María Teresa Lugo, "este libro no solo invita a comprender la IA y su impacto en la educación desde una perspectiva técnica o instrumental. Es un llamado a repensar la educación en su integralidad, a innovar no solo en las tecnologías que usamos, sino en cómo concebimos los procesos de enseñar y aprender".

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