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  Spanish Conversation - How to...

  Midealuck Publishing

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  Improve your everyday Spanish communication skills by listening to typical and fun conversations in Spanish, and practising what you hear in the slowly spoken dialogues. Listening to typical and often humorous Spanish conversations are an ideal preparation for travelling to Spain and Latin America. 
  This audiobook will help you build your confidence in Spanish, allowing you to independently construct sentences and speak Spanish fluently in a variety of scenarios. 
  Here's what you'll get: 
  •   Advanced beginners and intermediate level conversational stories that are focused on dialogue so you can learn real Spanish spoken in Spanish speaking countries. Gradually as you are listening to the audio, you will be able to understand spoken words and dialogues with ease, and have Spanish roll off your tongue more fluently. 
  •  Most of the stories are humorous in nature, and they frequently carry a twist-like surprise, you learn and are being entertained at the same time. 
  •  The stories include slowly spoken clear Spanish audio so you can learn the expressions that real people use in daily life. You'll sound more authentic when you speak and make Spanish-speaking friends more easily. 
  • Conversations that are carefully narrated to be accessible for advanced beginners (A2-B1 on the CEFR), so you can start to learn from real, spoken conversations, without having to go through the rollercoaster of difficult conversations with strangers. All the stories include dialogues with over 100 conversations in total. 
  This audiobook will help you in many ways, so get your copy now and start speaking Spanish like a pro!

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  Filobiblon - Amor por los libros

  Ricardo de Bury

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  Filobiblon es uno de los principales textos medievales sobre el cuidado de los libros y la correcta administración de una biblioteca. Ricardo de Bury recomienda dónde encontrar los libros, cómo guardarlos y conservarlos, se queja del maltrato que les provocan los clérigos y estudiantes, incide en la adecuación de los enseres de las bibliotecas, redacta normas para su préstamo...
  Este tratado sobre el amor por los libros está considerado como el primer manual para bibliotecarios de la historia.

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  Días 1931-1934

  Yorgos Seferis

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  Días 1931-1934 es uno de los volúmenes más decisivos del conjunto de diarios de Yorgos Seferis. En él podemos asistir al nacimiento y hasta la configuración de algunos de los rasgos más característicos de la obra del poeta y ensayista griego, así como a la exploración de su mundo interior y de su personalidad creadora. Desde la obsesión por el cuerpo y la sensualidad hasta el interés por la traducción poética, pasando por su pasión por la música, las arraigadas aversiones, el acercamiento a la obra de Eliot o el peso, a veces insoportable, de dramáticos conflictos psicológicos, el lector es aquí testigo de una interioridad atormentada, que llega incluso a desdoblarse a veces en otras figuras creadoras (como Estratis el Marino). Ofrecido en una versión especialmente cuidada y revisada por el Taller de Traducción Literaria, el presente volumen -escribe Andrés Sánchez Robayna- "remite al mundo de la "conciencia desdichada" en pleno autoanálisis y en busca de salidas espirituales, intelectuales y sensibles a sus conflictos".

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  Compórtate

  Robert Sapolsky

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  Un examen minucioso del comportamiento humano y una respuesta a la pregunta: ¿por qué hacemos las cosas que hacemos?
  Sapolsky analiza los factores en juego, desde el momento previo hasta los factores arraigados en la historia de nuestra especie y su legado evolutivo.
  Partiendo de una explicación neurobiológica —¿qué sucedió en el cerebro de una persona un segundo antes de que se comportara así?, ¿qué visión, sonido u olor hicieron que el sistema nervioso produjera ese comportamiento?—, pasamos a pensar en el mundo sensorial y la endocrinología: ¿cómo fue influenciado ese comportamiento por cambios estructurales en el sistema nervioso durante los meses anteriores, por la adolescencia, la infancia y la vida fetal de esa persona, e incluso por su composición genética? Y, más allá del individuo, ¿cómo dio forma la cultura al grupo de ese individuo, qué factores ecológicos milenarios formaron esa cultura?
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  La hija del guerrillero y la...

  Anônimo

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  «Conocemos la historia de los guerreros, pero rara vez la de sus hijos. Saia Vergara Jaime cuenta con conmovedora intensidad la perplejidad, el amor, el miedo y el valor de los niños y las niñas en medio de la guerra. Un padre, su pequeña hija y el trecho de vida que compartieron palpitan en cada una de estas páginas, a la vez amorosas y descorazonadas.» -Laura Restrepo La hija del guerrillero y la loca es la poderosa memoria de una niña exiliada en la Ciudad de México a causa de la guerra en su país natal. En esta historia real, Saia Vergara Jaime —actual viceministra de Cultura en Colombia—, le da voz a la niña que fue y, a través de un lenguaje que apenas atina a nombrar el mundo, nos va contando lo que ocurre en el corazón y en la cotidianidad, siempre atravesada por la incertidumbre del exilio. En el relato infantil se cuelan la voz de la adulta que consuela a la niña y la de la mujer en duelo que dialoga con su padre fallecido sobre la historia que les tocó vivir. ¿Cómo se puede reconstruir la vida a miles de kilómetros de los amores y los sueños? ¿Cómo atravesar el dolor de la pérdida de la figura paterna? Párrafo a párrafo, vamos conociendo lo que pasaron en nuestro país miles y miles de expulsados iberoamericanos, las esperanzas que les mantuvieron y las ternuras con que iluminaron —y todavía iluminan— a nuestra patria. «Esa certeza, que nunca se fue,de ser una gota de agua en el universo,una hormiga que podía ser aplastadaen cualquier momento, se instaló en nuestros cuerpos y nunca más nos abandonó…».

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  Relatos entre nos otros -...

  Bienestar Universitario

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  ¿Y si al otro lado existiera alguien que siente igual que yo, que sufre igual que yo, que espera igual que yo, que ve pasar los días sin esperanza y se sumerge en una cotidianidad que ya no es la propia, para despertar en una confusión que nos desborda a todos? ¿Y si al otro lado hay alguien a quien puedo contarle lo que siento? ¿Y si al otro lado hay alguien que necesita, tanto como yo, que alguien más lo escuche? En respuesta a estas y muchas otras preguntas surge 'Entre Nos-otros' como un programa del departamento de Desarrollo Humano de Bienestar Universitario, en el marco de la pandemia del COVID-19, con el objetivo de mitigar las dificultades emocionales que se presentaron a causa del confinamiento obligatorio que obligó a trabajar, estudiar, convivir y vivir en un mismo espacio, y en donde el encierro causó que algunas
  personas de la comunidad universitaria empezaran a presentar sintomatologías de orden psicológico (ansiedad, irritabilidad, depresión) debido a la contingencia sanitaria. A partir del uso de la terapia narrativa, herramienta terapéutica que se fundamenta en las vivencias/historias que las personas construyen sobre su vida y su identidad, se propone la creación de una serie de relatos anónimos en donde, de manera voluntaria, los participantes plasmen a través de textos sus experiencias de vida como una narración, es decir, en palaras de Martin Payne (2002), como una serie de eventos que tienen una secuencia temporal, un desarrollo, intenciones, significados y desenlaces. Un ejercicio para posibilitar la externalización de los problemas, ya que al ponerlos en una perspectiva distinta, mucho más racional, se liberan cargas emocionales y se propicia la sensación de poder hacer algo para solucionarlos.

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