Editora: 无限穿越/SJPUBLISH
内容简介： 《小巴掌童话15》是国内大奖书系小巴掌童话延伸拓展的新单品，收入了《淘气的小海鱼》《小企鹅和爸爸》《值得羡慕的一家》等近二十篇童话。大多数篇目选自作家张秋生新近创作的故事，主题丰富，具有其独特的童话、童诗、散文相间的叙述风格，直抵童心，给孩子们打下了坚实的文学感受力、想象力和语言文字运用能力。 作者简介： 张秋生，1939年8月出生于上海。编审、作家、诗人。长期从事儿童报刊编辑工作。现为全国冰心儿童文学奖评委会副主任。曾出版《小巴掌童话》《新小巴掌童话》《爸爸狗和儿子猫》《狮子座兔子的自白》等作品百余种。作品三次荣获全国优秀儿童文学奖，及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学图书奖、陈伯吹国际儿童文学特殊贡献奖、德国儿童文学白乌鸦奖、国际儿童文学林格伦奖提名等。
内容简介： 能摸透对方心理，就没有聊不来的人。很多时候，?必须知道该说什么；必须知道什么时候说；?必须知道对谁说；必须知道怎么说。才能让对方从骨子里受和认同你内心的真实意愿，从而让你取得事情的主导权。在不知不觉间攻他人内心，让对方满心欢喜地受你的观、意见、提议以及任何请求。 作者简介： 李飞：毕业后曾在大学任教多年，后投身于文化事业，坚持从事文学创作工作，以冷眼洞悉世情，以慧心指点迷津，极受读者追捧。 出版了《在美的时光，别辜负了自己》《品位男人的礼仪书》《在不安的世界里，找自己的存在感》《男人的性格决定事业，女人的性格影响婚姻》等作品。Ver livro
内容简介： 南怀瑾曾说过，世人以为曾国藩的学问只传下来一套《曾国藩家书》，实际上还有一套，那就是他识人相人的学问《冰鉴》。可以说《冰鉴》是近代相学集大成之作，从神骨、刚柔、容貌、情态、须眉、声音、气色等七个方面观察辨识人才。 作者简介： 曾国藩，字伯涵，号涤生，谥文正，湖南省长沙府湘乡县人晚清重臣，湘军的创立者和统帅者清朝军事家、理学家、政治家、书法家、文学家，晚清散文"湘乡派"创立人官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士，封一等毅勇侯，被誉为"晚清第一名臣"他倡导西学，开启"同光中兴"曾氏平生与亲戚朋友家书颇多，保存甚全，后被编为《曾国藩家书》，全书包括修身、治学、齐家、理财、友谊、治国、用人等内容，从中既感受曾家浓浓深情，亦能体会为人处世之道。Ver livro
内容简介： “执行力”是干什么的？就是用人，而且用准人！明代吕坤《呻吟语》说：“善用人的，是个人都用得；不善用人的，是个人都用不得”。的确，团队中没有不行的员工，只有不行的管理人。团队管理者用好他们、用对他们，需要牢牢地抓好下面7件事：找得准：“才能”是一张最硬的通行证；给机会：到赛马场上见高低；放些权：看谁能当好团队中的领头羊；试着看：好钢需要打在刀刃上；掏真心：相互体谅一起往前走；不含糊：奖惩与业绩紧密挂上钩；察品行：端正、责任、忠诚一个都不能少。每件事包括四种法则，着力强调企业加大执行力28个关键法则！Ver livro
内容简介： 本书为人生励志读本，从哈佛经典心理课中选取了七种许多人时常想不开、悟不透的问题或误区，通过大量生动有趣的故事和画龙点睛的评议，启发读者养成快乐的习惯，保持良好的心态，更深刻地理解和把握人生。是一本人生励志读本。该书从哈佛经典心理课中选取了七种许多人时常想不开、悟不透的问题或误区，通过大量生动有趣的故事和画龙点睛的评议，启发读者养成快乐的习惯，保持良好的心态，更深刻地理解和把握人生。 作者简介： 钱钱是编辑出身，写过多种演讲类和励志类图书。其作品文笔优美凝练，见解犀利独到，富有深刻的哲理，深受读者喜爱。Ver livro
内容简介： 本书介绍的课堂话语包括：课前准备、课堂过程、课堂管理、课下交流（下课之后师生延续课堂教学的交流）、备课步骤（教师间备课、教师个人备课所涉及的方面）、师生互动（班会、housekeeping等）、教学研究（教研室、讨论会，针对教学的理论和实践探讨）、语言教学（语音、语法、阅读、听力等）、学科教学（双语教学）等。各章另配补充性词汇，如各学科词汇。功能性语言（建议、同意、反对等）放在课堂用语中，通过教师示范性语言，体现出各种功能和语言的得体性。Ver livro
内容简介： 儿童文学作家晏菁花费十年时间带两个女儿进行亲子旅行后，为她们写下了上千篇旅行家书。本书精选其中的88篇，另外加入了女儿和丈夫对旅行家书的回信。通过这些家书，父母和孩子之间构建了爱的桥梁，真正在家庭中实现了亲子沟通和相互的认识与理解。对每一个有女儿的家庭来说，该书帮助你建立养育女儿的自信。养女儿不难，你们可以这样做。 作者简介： 晏菁，青少年心理健康辅导员，持有全球生涯规划师GCDF资格，儿童文学作家，家庭教育图书作家。北京大学传播学硕士，重庆第二师范学院副教授，美国俄勒冈大学全球教育学院访问学者，英国中央兰开夏大学艺术与设计学院访问学者，两位女孩的妈妈。Ver livro
