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胡适、鲁迅解读《西游记》 - 简体中文版 - cover

胡适、鲁迅解读《西游记》 - 简体中文版

汉唐,刘波,刘新新

Verlag: 无限穿越/SJPUBLISH

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Beschreibung

内容简介:
《西游记》作为中华文化的经典之作一直以来受到各个领域读者的广泛重视,阅读、研究的人都比较多,许多人对其都有深刻的见解,正所谓仁者见仁、智者见智。在这些见解当中,名家大师的见解由于具有一定的权威性和号召力,是备受推崇的。学术大师们读书与治学的方法和富于创造性的学术活动中闪耀着的智慧的光芒,对我们确实有指点迷津的作用。据此,我们设计出版了《大师解读中华文化经典》系列丛书,将名家、名作再次对接,使其更具生命力与感染力。《大师解读西游记》以鲜明的思想、独特的视角、犀利的文字,用大量的文字资料,多角度地重新审视历史
Verfügbar seit: 01.01.2024.
Drucklänge: 294 Seiten.

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    瞿秋白

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    《多餘的話》是瞿秋白在就義前夕寫下的幾篇回顧、自省的文章,總標題後引《詩經黍離》"知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求"作為題記。瞿秋白把一個共產黨人曾經擁有過的浪漫、熱情、執著、苦悶、困惑、堅定等複雜的內心世界和曲折的心路歷程,都以其本來面目呈現在兩萬多字的自白中。《多餘的話》的獨特價值就在於他的坦誠與真實,讀者從中看到了一個立體的"人"。一位可敬的革命領袖,可親的知識份子坦誠的臨終告白,堅持說真話,勇於自我剖析,展示純真誠摯的心靈。此外還收錄多篇創作於不同時期的針砭時弊、救亡圖存的文論作品。
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    致青春:你不能不懂得的经典哲理

    刘猛

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    我们在谱写一首动人的诗,那就是青春;我们在描绘一段美丽,那就是青春;我们的存在就是一道风景,因为青春。不要说青春伤痕累累,或许你曾经的憧憬受到了现实的阻挠,或许你的追求还没有得到想要的结果,但你应该知道,不经过冬风的呼啸,哪来春日的和煦?没有青春的苦涩,何来成熟的风姿?青春,是一首不悔的诗。
      当你拥有青春的时候,可能你并不觉得他有多好。然而倘若时光流逝,后来的某日,你忽然想起那个好得无话不谈的朋友,想起曾经埋藏在心底的悸动,想起曾经那个羞涩、腼腆、稚嫩、纯真的自己,你的心,难免会怅然若失。这些,都是我们对青春 单纯、好的记忆,舍不得,却笑着。青春,是回首的好。
      青春的歌,如诗如画,如云如水,如痴如醉。青春的歌,唱的是怀旧,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》;青春的歌,唱的是童心,穿梭在绿水青山之间,飘动的是烂漫与天真;青春的歌,唱的是满满的思念,伴随着那首萨克斯曲《回家》,令人想起远方的牵挂;青春的歌,唱的是动人的故事,一首含情脉脉的《谈心》,碰撞着萌动的心……
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    冯国涛

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    他的主要研究方向为西方哲学史、伦理学、精神分析等。先后给本科生、硕士研究生讲授《西方哲学史》《近代西方哲学》《中世纪哲学》《西方伦理学史》《康德伦理学》等课程。主持教育部后期资助项目 1 项。
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    英语写作中的思辨能力表现研究 - 简体中文版

    陈则航,邹敏,陈思雨,李晓芳

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    内容简介:
    思辨能力培养已成为基础教育的重点之一,而英语课程作为培养语言和思维的课程具有相当重要的作用。在梳理已有研究基础上,本书构建出我国中学生英语写作中的思辨能力表征框架,评价学生在英语写作中思辨能力的整体表现,以及不同写作任务和语言水平对思辨能力的影响。本书旨在通过英语写作了解中学生的实际思辨能力,研究其思辨能力发展特点,并探讨如何通过英语写作教学有效提升学生的思辨能力。
    作者简介:
    陈则航
    个人简介:英国诺丁汉大学博士,北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师,义务教育课程标准修订组核心成员、教育部基础教育外语教学指导专业委员会秘书长、中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会秘书长,中国高校外语学科发展联盟师范类院校委员会秘书长。
    研究领域:主要从事英语语言教学和英语教师教育方面的教学与研究工作,重点关注阅读教学和思维培养。
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    个人简介:香港中文大学博士,讲师,研究方向是二语写作教学、思辨能力和语言教师教育,主要教授英语演讲与辩论和高级实用英语写作课程。
    学术成果:在 Journal of Second Language Writing、Southern African Linguistics and Applied Language Studies 等期刊发表多篇论文,如《Blending learning to argue and arguing to learn in EFL writing instruction: A classroom inquiry》《Navigating co-supervision》《Book review on Portfolio assessment for the teaching and learning of writing》等。
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    个人简介:曾与邹敏等人共同进行过 "师范" 校名英译探究的研究,对翻译方面有一定的研究。
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    李晓芳
    个人简介:暂无公开的详细个人简介。
    学术贡献:与陈则航、邹敏、陈思雨共同构建英语写作中思辨能力表征框架,在《中国外语教育》上发表《构建英语写作中思辨能力表征框架》。
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