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  三分管人七分做人

  成杰

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  内容简介：管理的本质就是以人为本。领导者要想做好管理，在管人之前就要先学会做人，一切要先从自我的修炼与提高开始。康熙说："江山之固，在德不在险。"要想得天下，要想巩固天下，就要以德服人。领导者的人格魅力得到提升，自然会引发下属的认可与追随，许多管理上的问题也就迎刃而解。管理之难莫过于管人，管人之难奠过于管心。所以，身为领导者的第一要务就是：要吃透人际关系学，这样才能成为一个名副其实的领导。

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  别让管理败在穷忙瞎忙上

  北墟

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  内容简介： 
  在我们身边，不乏夜以继日加班、身先士卒的管理者，他们一边用“拼命三郎”的精神工作，一边抱怨下属的能力不够。也有一些管理者，自己不懂管理瞎指挥，害得员工东跑西颠，还完不成任务，要赔上周末和假期。 
  团队管理的本质不是管理者事必躬亲，什么都懂。不是整个团队以晚下班、常加班为荣，以朝九晚五、准点走为耻。而是要求管理者高瞻远瞩、统筹全局。对一个管理者来说，忙不是他的功劳，忙不是他做不好管理者的理由。定计划、分任务、跟踪检查，促成团队目标完成，才是管理者的本职工作。

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  "红小鬼"故事会：小英雄雨来 - 简体中文版

  管霞

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  内容简介：
  晋察冀边区北部有一个芦花村，十二岁的雨来生活在这里。他足智多谋，小小年纪就加入对敌斗争中：为掩护革命同志，雨来落入敌人之手又巧妙逃脱；他不惧危险，把敌人的队伍引入地雷阵；危急关头，他通风报信，救下了游击队队长……小英雄雨来还有很多很多战斗的故事。
  作者简介：
  管桦，原名鲍化普，1922年1月生于河北省丰润县女过庄村。1940年参加抗日战争，先在华北联合大学文学系学习，后做随军记者；1943年调到冀东军区尖兵剧社从事文学创作。新中国成立后，在中央音乐学院和中央乐团创作组从事歌词创作；1963年调北京作家协会任驻会作家。主要作品有中篇小说《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》等。同作曲家合作的儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》等传唱至今。

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  曾國藩識人術 - 繁體中文版

  石磊

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  内容简介：
  曾國藩認為，"有感於內，必形於外"。一個人的修養往往表現於外表，舉止衣著，先有三分氣象，話未出口已有七分先機。由表入裏識人，須細辨其天性、品德、心理、心地、胸懷、修養。目光敏銳之人三步之外，則識人八九不離十，有此一招，則人莫能欺。一個人的聲音清濁高低往往反映了人的內在本質，有經驗的用人者能在言語之間判斷出對方的性格、氣質、誠實與虛偽，本章所介紹的正是曾國藩個人獨到的聽聲辨人經驗。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2061 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  微童话：一百岁的蚂蚁 - 简体中文版

  雪杨

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  内容简介：
  《一百岁的蚂蚁》：一百岁的橙子树下住着一只一百岁的蚂蚁。橙子树抽嫩芽，橙子树结花骨朵，橙子树挂果，一百岁的蚂蚁都在边上守着。熊爸带熊娃常常走过这里。熊爸说："这就叫幸福。"过往的松鼠常常看着，说："幸福的日子，就该这样。"有一天，一百岁的蚂蚁对路过的熊爸说："我想出门玩几天。"熊爸说："你回不了家，可怎么办？"身旁的熊娃说："给他脖子上挂一枚小小的橙子吧！谁都知道：这是橙子树家的蚂蚁呀！"这本微童话集为熊爸、熊妈和熊娃的系列作品，也是该系列的第四本童话集，讲述熊娃一家及一家人和邻居、师生发生的故事。作家以诗性的笔触，将他的教育观、人文观渗透期间。
  作者简介：
  雪野，儿童文学作家、诗人。现为《华文童诗》主编，儿童诗研究中心（宁波）主任。从事文艺创作30余年，同时倡导儿童诗教育。30多年来，带着千场儿童诗课堂及讲座走进内地20个省和港澳地区的800多所学校。创作的400件文艺作品先后在省级及以上报刊发表，获奖30余项。创作和选编儿童诗集、童话集、儿童小说等百余种。

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  用对策略管对人：领导者的聚魂精神

  章百家

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  内容简介：
  本书强调在企业管理中，领导者 "聚魂精神" 的重要性。书中指出，下属和团队若不契合企业发展战略，即便个体能力出众，对企业也可能毫无价值。所以领导者要管对人，以自身强大的威信力吸引下属，将柔弱的 "绵羊" 团队训练成 "雄狮飞虎" 般的超级团队，把 "庸才" 培养成同舟共济的得力干将。
  内容架构：书中内容围绕管理策略展开，涉及领导威信的树立、与下属的沟通方式、对下属的定位与激励、员工培训与成长、应对管理中的棘手问题以及防范员工流失等方面。例如，在沟通方面，强调沟通是领导者职业生命的关键；在激励下属上，提到赞扬是一种精神动力，要让下属充满工作荣耀感等。

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