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  纳博科夫长篇小说研究 - 简体中文版

  邱偉

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  内容简介：
  《纳博科夫长篇小说研究》将目光聚焦于纳博科夫的长篇小说，通过深入分析纳博科夫长篇小说的主题、人物性格、叙事策略、语言特点等，从而分析纳博科夫长篇小说的艺术特色。《纳博科夫长篇小说研究》六个主要章节，分为纳博科夫小说创作的发展与演变，纳博科夫的文学思想，纳博科夫长篇小说的主题，纳博科夫长篇小说的人物形象，纳博科夫长篇小说的叙事策略，纳博科夫长篇小说的语言艺术。
  作者简介：
  邱畅，辽宁大学国际交流处副处长兼孔子学院办公室主任。

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  谈佛说禅悟人生 - 简体中文版

  释颢

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  内容简介：
  佛告诉我们，忏悔要去除切断憎、爱、嫉妒、谄曲这些心理，把内心洗刷干净，这才是忏悔。并不是跑到佛堂哭一场，就是忏悔了。哭是情绪的发泄，哭过以后，心很平静，那是哭累了，别的事情想不起来了。你不要以为在佛（或上帝）前一跪，一哭，忏悔之后，觉得好安祥啊！得到上帝的灵感啊！得到菩萨的加被啊！其实那是累啦，不是佛菩萨的感应。不信再过几个钟头，吃饱了，体力足了，他的脾气又来啦！注意，什么是真忏悔要搞清楚。
  忏悔之后，内心洗刷干净之后，再来修止、修观、修禅那。《圆觉经》里说："求胜上心，三种净观。"但是，我们一般人却相反，不求忏悔，就想休止、修观、修禅那，结果越修越乱，止也止不了，静也静不下。先求忏悔，内心纯善，到了善的境界，中国人讲"为善最乐"，心理产生喜悦，生理发起轻妄，再来求定，那就容易了。
  作者简介：
  释然，当代著名高僧，曾着有《谈佛说禅悟人生》《花间一枝禅》等书。

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  经典常谈

  朱自清

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  内容简介：
  朱自清的《经典常谈》包括说《文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》、《史记》、《汉书》，诸子，辞赋，诗，文十三篇，要言不烦地介绍了我国文化遗产中的经典作品，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅知识上简洁精辟，文字上更是白话文通俗流畅的典范；让古文对读者来说更为亲近、熟悉，从而引起读者的兴趣。作者不囿于陈腐的旧学框架，尽量采择近人新说，以嚼饭哺人、孜孜不倦的精神，用亲切自然、通俗易懂的文字娓娓道来，语言洗练、文笔清丽、思想沉厚，极富真情实感和感染力，是读者概览中国古典文学的不二之选。

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  蒙氏教學法 - 繁體中文版

  石兰

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  内容简介：
  從事智障兒童教育最重要的就是觀察。唯有借助不斷的觀察，去瞭解每個孩子的情形及需要，再採取有助於增進他們智力的方法。
  對於智障兒採用觀察的方法，這也意味著，過去以藥物進行治療的智障兒，其活動空間不再只是醫院，而成為學校教育的對象了。1899年到1901年間，蒙臺梭利在智障兒學校任教。最初，送到這兒的智障兒主要來自羅馬各地的普通學校，後來由於績效良好，羅馬各地的精神醫院也都相繼將智障兒送往此校。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2425 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  小豆子愛上學：嚮粗心說再見 - 小豆子爱上学：向粗心说再见

  肖仁福

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  内容简介： 
  小豆子是個天真、熱情、愛幻想的女孩。發生在她身上的故事，不論是生動有趣的，還是溫暖感人的，都讓我們感覺切又熟悉。翻開書，和小豆子一起感受成長的快樂吧！ 
  1. 小學生們都需要的成長第一課，相對獨立又完整的小故事串聯起小豆子的日常生活，符合適齡小聽眾的收 聽習慣和心理狀態，專業聲優生動演繹，小豆子和孩子之間零距離！ 
  2. 95個小故事 = 95個解決方案。從自我認同、習慣養成、情緒管理、愛上課堂四個模組，完美治癒家長的 “一年級焦慮”，從兒童心理學、教育學的角度出發給予家長有針對性的指導。 
  3. 由知名兒童文學作家肖定麗撰寫文本，作者曾獲“五個一”工程獎、第五屆國家圖書獎、第五屆全國優秀少兒圖書獎等 
  作者简介： 
  肖定麗，中國作家協會會員。代表作有《醜小鵝》《河馬當保姆》《鱷魚皮鞋》《毛爾冬的煩惱》《河馬的藍寶石戒指《奇異的碎藍花口袋》《失去雲彩的天空，以及小豆子系列幽默小說等。

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  巴西国家语言能力研究 - 简体中文版

  张栋梁 张俊杰，赵亚虎

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  内容简介：
  国家语言能力建设在国家现代化发展进程中具有重要作用。本书以巴西国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对巴西国家语言能力进行深度研究，是国家语委重大科研项目"'国家语言能力'内涵及提升方略研究"的研究成果之一。本书首先梳理巴西国家语言能力建设的历史，从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力等三个维度重点分析并阐述巴西国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效，最后在此基础上归纳、提炼巴西国家语言能力建设的特点，探讨其中的经验及教训，以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考。
  作者简介：
  张方方，北京外国语大学西班牙语葡萄牙语学院副院长，副教授，应用语言学博士。主要研究方向为葡语国家教育文化和语言政策。在《外语教育研究前沿》《人民日报》等学术期刊和报纸发表论文三十余篇，出版《安哥拉文化教育研究》等专著、译著和教材十余部。参与《习近平谈治国理政》《中国关键词》等多项国家重大翻译项目，为国际和国内重要会议提供高质量的同声传译和交替传译服务，多次为党和国家领导人以及葡语国家政府首脑和高级别官员担任译员。庞若洋，北京师范大学国际与比较教育研究院博士研究生。

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