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  九章算術：我國第一部重要的數學專著 - 繁體中文版

  漢·張蒼、耿壽昌

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  Description：
  我國第一部重要的數學專著。《九章算術》是我國古代數學的巔峰之作，作為第一部重要的數學專著，它涵蓋了當時數學領域的眾多重要內容。
  Author Biography：
  尹小林1964 年出生於四川綿陽，1983 年畢業於重慶大學機械製造系，同年入伍，2002 年退出現役後投身國學領域。其核心成就集中在國學傳播與古籍數位化領域，1999 年創建《國學寶典》資料庫並創辦國學網，2002 年創辦北京國學時代文化傳播股份有限公司，還是國內最早將人工智慧技術引入古籍整理的開拓者之一。
  他著有《國學備覽精編》，將 81 部國學經典整理成國學九宮格；收藏 5 萬冊線裝家譜，建成國內最大民間家譜庫，還研發 "中華姓氏文化大數據平臺" 推動姓氏文化研究。此外，他自 2004 年進入首都師範大學後，常開展國學經典講座，解讀《大學》《詩經》《古文觀止》等著作，助力國學普及。

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  喀秋莎在青岛：俄罗斯侨民往事

  鲁继勇

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  Description：
  《喀秋莎在青岛》收录了青岛历史上许多重要时刻的资料，不仅保存了俄罗斯侨民对历史的记忆，而且对加强中、俄友好关系具有极为重要的意义。本书基于对历史档案的钩沉和对健在的20世纪上中叶曾经在青岛生活过的俄罗斯侨民的访谈，详尽地介绍了那个时期老青岛的风貌和历史，是对研究青岛城市文化作出的有益探索。
  Author Biography：
  【鲁继勇】
  学者，曾在1996年到2005年留学俄罗斯,获俄罗斯文学博士学位,深谙俄罗斯历史和文化。

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  新关系学

  王文娟

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  内容简介： 
  21世纪，良好的个人关系将带来丰厚的商业利益。懂点关系学，不仅使人们变得会办事，能办成事，而且能让生活更加愉快。关系学中的有些规则，不中听，但实用；不中看，但好使；有些说不清，道不明，但被少数的聪明人广泛应用于现实中。关系学已经成为与您的生活和工作密切相关的学问。本书聚焦于人际关系领域。作者王福振结合现代社会特点，对传统关系学进行新的阐释与拓展。书中可能涵盖职场、社交、家庭等多场景下的人际关系处理技巧，如沟通方法、人脉搭建、冲突化解等。通过案例分析、理论讲解，帮助读者理解不同人际关系的本质，掌握建立、维护良好关系的策略，以适应复杂多变的社会环境，提升个人社交与处世能力。

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  二语习得重点问题研究 - 简体中文版

  文舒曼

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  内容简介：
  本书探讨二语习得研究领域的重要问题，对该领域中的要点、热点和富有争议的问题进行分析、梳理、评述，并介绍或者展望国内外最新发展趋势。全书语言简洁明快，阐述深入浅出、易读易懂，是外语教师、学习者和研究者难得的参考资料。
  作者简介：
  文秋芳,北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，中国英语教学研究会会长、国际应用语言学学会执行委员、《国际应用语言学》编委会委员、《中国应用语言学》主编、《中国外语教育》主编。主要研究领域为应用语言学，研究兴趣包括二语习得、英语学习策略、口语测试、学习者语料库研究等，已发表论文百余篇，出版专著十余部，主持多项国家级研究项目。多次获得国家级教学成果奖及各类省部级教学或科研成果奖，向国家政府部门提交了多篇咨询报告。

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  古代持家智慧 - 繁體中文版

  石磊

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  内容简介：
  在中國的上古歷史上，"家"是聚族而居的群體大家庭，也就是宗法社會的中心代表。用現代話來講，"家"就是一個族姓社團，並不像二十世紀初期以來，學步西方文化，只有一對夫妻，或加上父母、子女的小家庭。當然，無論為聚族而居，幾世同堂的大家庭，或是小倆口子的小家庭，總是以父母、夫妻、兄弟、姊妹、子女為主體所組成的。
  天下、國家、社會的基本單位便是"家"。所謂"齊家"的"齊"，在古代讀作持家的"持"，也有讀作治國的"治"，同時也包括有維持和治理的兩重意義。本書帶你一覽古代那些持家智慧。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2199 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  英语听力教学 - 简体中文版

  程晓堂，任庆梅

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  内容简介：
  《英语听力教学》由任庆梅编著，围绕课程标准规定的"培养学生的综合语言运用能力"这一教学总目标，从八个方面阐释了基础阶段英语听力教学中存在的主要问题及其解决办法，分别为：英语听力教学的目的、英语听力理解的过程、英语听力理解的特点、英语听力教学的方法与策略、英语听力策略训练、英语听力活动设计、现代教育技术辅助下的英语听力教学以及英语听力测试。
  作者简介：
  程晓堂是北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师。他在英语教学、应用语言学等领域有着深厚的学术造诣。在国内外学术期刊发表了众多关于英语教学理论、课程设计等方面的研究论文。程晓堂简介
  学术背景：程晓堂是北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师。他在英语教学、应用语言学等领域有着深厚的学术造诣。在国内外学术期刊发表了众多关于英语教学理论、课程设计等方面的研究论文。
  研究方向：主要研究方向包括功能语言学、应用语言学、外语教育等。他对英语课程标准、教材设计等方面也有深入研究，其成果对于推动我国英语教学改革起到了积极的作用。
  行业贡献：他参与了国家英语课程标准的研制工作，为我国英语教育政策的制定和教学大纲的规划发挥了关键作用。同时，他还经常参与教师培训和学术交流活动，传播先进的英语教学理念。
  任庆梅简介
  学术背景：任庆梅也是英语教学领域的知名学者。她在英语教学方法、学习策略等方面开展了大量研究，其研究成果为英语教学实践提供了丰富的理论支持。她在相关学术期刊上发表了许多有价值的文章，分享她关于英语教学，特别是听力教学等方面的见解。
  研究方向：主要侧重于英语教学过程、学习心理以及听力口语教学等领域。她关注学生在英语学习过程中的个体差异，探索如何通过优化教学方法来提高学生的英语综合能力，尤其是听力理解能力。

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