Editora: 无限穿越/SJPUBLISH
内容简介： 《穿過地平線：看看我們的地球》收錄了李四光不同時期的隨筆與論著，是一部有關地質知識的經典科普讀物。一顆普通的沙粒，也許見證了滄海桑田的變遷；一滴平凡的水滴，可能經歷了超凡的水迴圈之旅；一塊古老的岩石，或許承載著往昔的生命痕跡……李四光教授帶領我們破譯地質世界的神奇密碼，一起穿過地平線，去發掘"老朋友"地球的新面貌。
唐僧师徒路过一座高山，山坳中一朵红云直冲九霄，引起他们的警惕。 红云散去，妖怪红孩儿化作一个七岁的小孩，赤条条地被绑在树上。 唐僧动了恻隐之心，救下妖怪，让悟空背着。 红孩儿趁悟空不注意，刮起一阵狂风，把唐僧抓走了。 悟空找来本地山神土地一问，才知道红孩儿是牛魔王的儿子。 悟空和八戒找上门去，哪知红孩儿的三昧真火十分厉害，悟空差点被烟熏死。 悟空变作牛魔王，却被红孩儿识破了。 最后，观音菩萨用天罡刀做的莲花宝座困住红孩儿，把他降伏。 悟空救出师父，师徒们继续踏上取经之路。Ver livro
内容简介： "上学真有趣"系列是专为小学生二年级特别打造的励志助学精品读本，共16册，注音版，四色印刷。文中配有大量插图，更快、更好地帮助读者理解故事。故事主题明确，内容宽泛，是从不同事件和角度讲述的孩子与老师、同学之间如何相处的问题。语言描写风趣幽默，人物个性鲜明，通过矛盾与冲突阐述孩子在校园中遇到的各种问题，并在娱乐活动中教育孩子，这种寓教于乐的教育方式使家长、孩子更容易接受。 该故事讲的是平时爱说话的范丸子突然不说话了，无论大家怎样逗弄他，他都不说话。后来他告诉大家，他的耳朵接收到了外星人的信号，这让大家羡慕不已。谁知，晚上大家得知了真相——原来，范丸子晚上洗澡时不小心耳朵里进了水，医生说是耳鸣。哈哈，原来闹了一场乌龙。故事简单幽默，没有大道理，也没有枯燥的说教，只简单描述了校园中学生日常的轻松状态，读了令人心情愉快！Ver livro
内容简介： 《水孩子》主要讲述了扫烟囱的小男孩汤姆从小就受师傅葛林的严厉管教。有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。起初，汤姆还是像以前一样顽皮，在水里，他经常跟各种动物捣蛋，后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始，小汤姆很不愿意去，因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后，小汤姆最终战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。Ver livro
大家纷纷指责蓝松鸦萨米大半夜里尖叫，可他一直都把嘴巴闭得严严实实的呀，即使他搬走之后，半夜里依然可以听到他的尖叫声；雨蛙斯迪克的邻居也纷纷指责他没有公德，打扰别人休息。没过不久，芳草地、绿森林以及微笑池塘一带全都乱了套，每个人都能听到别人在偷偷地说自己的坏话。结果，他们全都变成了陌路。只有一个人知道这是怎么一回事。可他非但不帮大伙儿找出问题的缘由，反而伙着那个模仿专家继续捉弄大伙儿……Ver livro
内容简介： 这很可能是一部儿童或青少年幻想小说。故事或许讲述主角意外穿越到充满奇幻色彩的奥比岛，岛上有各种神奇的生物、神秘的场景。主角在奥比岛开启冒险之旅，结识可爱友善的奥比居民，一起破解谜题、对抗邪恶势力，探索岛屿隐藏的秘密，在冒险中收获勇气、友谊，实现自我成长，带领读者领略一个充满想象的奇妙世界。阴差阳错，花妙妙和同样热衷于奥比岛游戏的同学梁安多，竟然从现实世界来到了奥比岛。在这里，他们认识了服装店店主小耶、红宝石协会会长叮当、古董商人夜西，并意外地进入青木魔法学院学习。初来岛上，他们经历了一系列变故，紧张、神奇，但又充满乐趣。这样的经历，开启了花妙妙在奥比岛上的冒险之旅……Ver livro
夏尔·佩罗（Charles Perrault，1628-1703）是17世纪法国文学的重要人物，被誉为“法国儿童文学之父”。他创作的童话集《鹅妈妈的故事》（1697年出版）是世界文学史上第一部真正意义上的童话集，比《格林童话》早115年，比《安徒生童话》早138年。 ______ 一、佩罗童话的核心作品 佩罗的童话集收录了8篇经典故事，包括：《小红帽》：揭露狼（象征封建暴政）的凶残，强调警惕危险。《穿靴子的猫》：通过一只猫的机智帮助主人逆袭，歌颂底层人民的智慧与反抗精神。《灰姑娘》：佩罗版本新增了南瓜马车、仙女和水晶鞋，结局更唯美，与格林兄弟的版本形成对比。《林中睡美人》）：最早由佩罗整理，后被格林兄弟改编。《蓝胡子》：暗喻男性暴力，原型可能取材于历史人物吉尔斯·德·莱斯或亨利八世。《小拇指》：讲述贫苦家庭的孩子用智慧战胜巨人，反映社会底层生存困境。《仙女》：通过善恶姐妹的对比，传递道德训诫。《小凤头里盖》：以幽默笔调探讨内在美与外在美的关系。 ______ 二、佩罗童话的艺术特色与影响民间文学的升华 佩罗从法国民间口头传说中采集素材，保留了故事的质朴与音韵美，同时赋予文学化的加工，使自然美与艺术美结合。例如《穿靴子的猫》中，猫的形象既粗犷又充满优雅的智慧。 2. 现实与幻想的融合 故事通过仙女、魔法靴等超自然元素解决现实矛盾（如阶级压迫、性别暴力），形成“现实主义与浪漫想象”的独特风格。例如《灰姑娘》中仙女的帮助象征对正义的呼唤。 3. 深远的文化影响文学启发：直接影响格林兄弟、安徒生等作家。社会符号：故事角色如“灰姑娘”“蓝胡子”成为西方文化中的通用典故。跨媒介改编：被改编为芭蕾剧、电影（如迪士尼《睡美人》）、音乐剧等。 4. 道德教育的创新 佩罗在每篇童话结尾附上“道德训诫”，但手法含蓄，如《小红帽》警示“不要轻信陌生人”，而非说教。 ______ 三、佩罗的创作背景与思想晚年转型：佩罗60岁后转向童话创作，因参与“古典派与现代派论争”，主张文化应超越古人，从民间汲取灵感。署名争议：初版《鹅妈妈的故事》署名为其19岁儿子，可能为避免宫廷压力，或增强儿童亲和力。社会批判：童话中隐含对封建制度（《蓝胡子》）、阶级歧视（《灰姑娘》）的控诉，呼应其革新思想。 ______ 佩罗童话的魅力在于其跨越时空的普世价值——既为孩子提供奇幻冒险，也为成人揭示社会真相。正如法国评论家马克·索里亚所言：“它是我们在识字前就已读过的唯一古典著作，也是无法忘怀的唯一经典。”Ver livro
