Outros livros que poderiam interessá-lo

• 

  洞悉人性：在复杂关系中让自己活成人间清醒

  乔洁

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介： 
  我们无时无刻不在与他人进行交流和互动，而只有当我们深入了解人性的各种表现形式和内在动力时，才能真正掌握有效的社交技巧。我们可以通过观察他人的行为和反应来理解他们，同时也可以通过反思自己的行为和反应来更好地理解自己。这样，我们就可以更圆滑地处理各种社交情境，达到更好的交流和互动效果。 
  本书以人类心理及行为的研究为基础，综合了心理学、社会学、博弈学等多个领域的知识，为读者全面揭示人性的多样性和复杂性。同时，本书还通过丰富的案例和深入的分析，帮助读者更好地理解和掌握人性洞悉的理论和方法。 
  作者简介： 
  乔洁：资深撰稿人，喜欢读书，乐与书为伴，对文字有着浓厚的兴趣和热爱，曾撰写多部成功励志、职场生存、口才社交类书籍。

  Ver livro

• 

  優秀的人從來不會輸在表達上 - 繁體中文版

  王芸

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  本書通過大量詳實的案例和深厚的理論，深層挖掘不會表達的原因，打破不會溝通的障礙，幫助你建立強大的表達能力，迅速從不會說到言之有物，從說話枯燥無味到妙趣橫生，從"被人說服"到"說服別人"，從少言寡語到談判高手……幫助你打造屬於自己的說話之道，使你在生活中獲得幸福感，在工作中獲得認同感，成為一個優秀的表達者。

  Ver livro

• 

  中国传统文化创新教学：戏剧化课堂实例上册 - 简体中文版

  《邓小平讲话实录》编写组 《決勝：勇於爭先看遼寧》編委會

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  《中国传统文化创新教学——戏剧化课堂实例（上册）》是教育部重点项目"中华思想文化术语传播工程"的研发成果。它以中小学教师和美育工作者为读者，向教师们展示如何以戏剧的方式生动地向青少年阐述思想文化术语（中国传统文化关键词），让思政内容活泼可亲。本系列共分上下两册，上册内容适合教授小学中高年级学生，下册内容则更加切合初高中年级的学生。……每一章都包含了术语词条、使用说明、教案和剧本等板块，可以让教师轻松上手、直接使用。内含哪吒闹海、神笔马良、花木兰从军、荆轲刺秦王、梁山伯与祝英台等多个中国经典文化故事剧本，使学生在学习戏剧表演的同时感悟中国传统思想与智慧。
  作者简介：
  《中国传统文化创新教学》编委会由麻文琦等组成。麻文琦，中央戏剧学院戏剧文学系副主任。担任课程有《戏剧批评写作》、《戏剧理论经典选读》、《中国古代文论》、《中国古典诗词》；主要研究方向为戏剧学、当代戏剧批评与实践。重要论文：《卡塔西斯，以怜悯/恐惧的情感体验方式——对亚里士多德悲剧理论的一种解释》《中国视野下的布莱希特——从理论阐释到舞台演出》《莫里哀式喜剧辨析》《元杂剧悲剧原型研究》。

  Ver livro

• 

  世界经典论辩辞金榜

  贺年

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  本书撷取了近数百年来国外那些最经典 最具特色同吋也最引人入胜的精品 汇编成这部《世界经典论辩辞金榜》 以飨读者。
  作者简介：
  贺年对世界经典文化作品有着广泛的涉猎和深入的研究，能够从海量的文献中挑选出具有代表性、思想性和艺术性的经典之作，汇编成各种金榜系列图书，包括论辩辞、演讲辞、名言警句、幽默笑话、诗歌等多个领域，为读者呈现了丰富多彩的世界经典文化盛宴，可见其在文学领域有较高的素养和深厚的积累。
  此外，从这些书籍的选编可以看出，贺年具有较强的文字功底和编辑能力，能够以清晰的结构和流畅的语言，将各种经典作品进行整理和编排，使读者能够更好地领略世界经典文化的魅力。

  Ver livro

• 

  記憶蛻變：最強大腦訓練法 - 繁體中文版

  江豐

  • 0
  • 0
  • 0

  Description：
  在工作中，擁有良好的記憶力，你會擁有高效的工作效率；在學習中，擁有良好的記憶力，你會取得優異的成績；在生活中，擁有良好的記憶力，你會擁有幸福愉快的生活。
  記憶力差並不可怕，因為記憶是可以通過後天練習來提高的。本書用生動細膩的文筆，在故事和心理學的基礎上，為讀者系統介紹了多種實用的chaoji記憶法，讓讀者看完書後從此告別記憶力差的困擾。
  Author Biography：
  江豐：國家三級心理諮詢師，貴陽市作家協會會員，詩漫簽約作者。已出版《我們為什麼如此焦慮：各種焦慮症以及怎樣克服焦慮》《一開口就讓人喜歡你》《重要的事情放在第一位去做》《人際交往心理學：成為一名交際高手》。

  Ver livro

• 

  2019中国外语教育年度报告 - 简体中文版

  王勁玉、劉燁

  • 0
  • 0
  • 0

  内容简介：
  《2019中国外语教育年度报告》共有五章，第一章为总报告，第二至第五章分别报告了2019年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录我国外语教育在2019年的发展和变迁。
  
  作者简介：
  王文斌，北京外国语大学中国外语教育研究中心主任、教授、博士生导师。兼任国家社科基金会议评审专家，教育部高等学校教学指导委员会委员（英语专业教学指导分委员会），中国认知语言学研究会副会长，中国英汉语比较研究会常务理事，中国中西语言哲学研究会常务理事，中国翻译协会翻译理论与翻译教学委员会委员。 主要研究方向为认知语言学、英汉语言对比、词汇语义学。先后主持国家社科基金、教育部全国教育科学研究规划项目及浙江省哲学社会科学规划课题多项，在国内cssci学术期刊发表论文近80篇，出版《英语词汇语义学》、《英汉语比较与翻译》等专著18余部。
  徐浩，应用语言学博士，副教授，北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员。主要研究方向为第二语言习得、心理语言学及外语教师研究。随着中国外语教育事业的迅速发展，外语教育界每年都有许多事件发生，它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。

  Ver livro