Junte-se a nós em uma viagem ao mundo dos livros!
Adicionar este livro à prateleira
Grey
Deixe um novo comentário Default profile 50px
Grey
Assine para ler o livro completo ou leia as primeiras páginas de graça!
All characters reduced
الآراء والمعتقدات - cover
LER

الآراء والمعتقدات

الحافظ بن كثير

Editora: وكالة الصحافة العربية

  • 0
  • 0
  • 0

Sinopse

يخلطون المعتقد أحيانًا بالمعرفة على ما بينهما من اختلاف كبير؛ فالعلم والاعتقاد أمران مختلفان في تكوينهما ومصدرهما، وبالرأي والمعتقد يتم سيرنا، وعنهما تنشأ أكثر حوادث التاريخ.
وبفضل مكتشفات العلم في الوقت الحاضر نرى إمكان حل تلك المعضلة ، وبحلها نقدر على الإجابة عن كثير من الأسئلة المهمة التي منها: كيف تستقر الآراء والمعتقدات الدينية والسياسية؟ ولماذا نشاهد في كثير من المتصفين بسمو المدارك اعتقاد الخرافات والأباطيل؟ وما هي علة عجز العقل عن تغيير عقائدنا العاطفية؟ فلولا نظرية المعتقد ليظل أمر الإجابة عن هذه الأسئلة وغيرها من المسائل غامضًا متعذرًا حلُّه، وليس العقل بمستطيع أن يفعل ذلك وحده.
Disponível desde: 13/02/2025.
Comprimento de impressão: 281 páginas.

Outros livros que poderiam interessá-lo

  • كيف رأى آينشتاين الإله: حوارات عن العلم والروح البشرية - cover

    كيف رأى آينشتاين الإله: حوارات...

    كامل كيلاني

    • 0
    • 0
    • 0
    محادثات ثرية عن العلاقة بين العلم والروحانية!
    
    'تُعد كريستا تيبيت نسخة معاصرة من الفيلسوفة سيمون فايل. لقد عكفت على مزج الحياة الروحية والثقافة العلمانية ببراعة مثيرة للإعجاب عبر حواراتها مع الفيزيائين، والشعراء، وعلماء الأعصاب، والروائيين، والبيولوجيين والرهبان البندكتيين، الذين تجمعهم سمة العقل والقلب التي منحها آينشتاين اسمًا جميلًا هو 'العبقرية الروحية'. لقد أوجدت مساحة نادرة للتفكر والانعتاق وسط ثقافتنا الرجعية؛ لكي تستكشف حياة لها معنى.' ماريا بوبوفا، Brain Pickings
    
    'تتمكن كريستا تيبيت من امتلاك المساحة الوسطى؛ وهي مساحة كبيرة للغاية وشاملة يعيش أغلبنا فيها معظم الوقت، وهي مكان يجيب علينا أن نعيش فيه ونتفكر في الأسئلة الدائمة المتعلقة بالإيمان، والشك، والمعنى، تلك الأسئلة التي طالما كانت في قلب الخبرة البشرية منذ قديم الأزل.'
    باتريشيا هامبل، مؤلفة كتاب The Florist's Daughter
    
    
    استمع الآن.
    Ver livro
  • ماذا علينا أن نفعل؟ - cover

    ماذا علينا أن نفعل؟

    سهيل سلامة

    • 0
    • 0
    • 0
    نُقدّم إلى القارئ العربي الترجمة الأولى لكتاب تولستوي ماذا علينا أن نفعل؟ وهو أحد الكتب الفكرية المهمّة لتولستوي. حيث كان تولستوي يسجل أسماء المحتاجين، ويدوّن ملاحظاته حول المساعدات التي يمكن تقديمها لهم، لكي يعود إليهم في ما بعد. وصف تولستوي فظاعة الفقر في المدن، والمسافة الشاسعة التي تفصل بين الفقراء والأغنياء هناك. لم يُعفِ نفسه من المسؤولية، ووصف للقارئ شعورَه بالذنب حول حياة الرفاهية التي كان يعيشها، وأكّد دائماً أنّ الرفاهية المفرطة والفقر المدقع مرتبطان، ولا يمكن فصل أحدهما عن الآخر؛ حيث وصل إلى نتيجة مفادها أنّ «ثروتنا» هي أساس الفقر.
    يرى تولستوي أنّ المال أصل الشرور، وأنّ هناك جانباً غيرَ أخلاقي في امتلاكه؛ «المال هو شكلٌ جديدٌ من أشكال العبودية».
    Ver livro
  • المرأة ميراث من القهر - cover

    المرأة ميراث من القهر

    يارا النواوي

    • 0
    • 0
    • 0
    ستظل قضية المرأة وحقوقها تُطرح للنقاش لإدراكنا أننا بحاجة لإعادة النظر في الأعراف الاجتماعية، وطبيعة الخطاب الديني السائد عن المرأة، وتصوراته عن ماهيتها ووظيفتها وحقوقها، واختزال أدوارها وحصرها في دورها الأسري المحدود، والنظرة الجسدانية لها، والتمييز القائم على أفضلية الرجل، واستلاب استحقاقها في المشاركة السياسية والوظائف القيادية ومناصب القضاء، ووقوعها تحت سلطة التأويل النفعي للنصوص، وهيمنة النزعة الذكورية. نطرح في هذا المؤلّف موقف الثقافة العربية من المرأة، الخطاب الديني، الدولة ومؤسساتها، رؤية المجتمع لها، صورتها في الفكر والأدب، في وسائل الإعلام. هل المرأة نوع وجنس أم كيان ورؤية وبصيرة، شريك وجودي لا تقوم الحياة إلا به؟!.. تساؤلات ورؤى يحاول هذا الكتاب أن يحاورها.
    Ver livro
  • الإعلام الرقمي - تشريعات واخلاقيات النشر - cover

    الإعلام الرقمي - تشريعات...

    يارا النواوي

    • 0
    • 0
    • 0
    لم تعد المفاهيم التقليدية للتنظيم التشريعي والأخلاقي في المجال الإعلامي كافية لتحقيق الضبط اللازم لضمان أداء إعلامي مسؤول، إذ أكدت التطورات التكنولوجية والمعلوماتية الجديدة لصناعة الإعلام أن الإطار التشريعي والأخلاقي الإعلامي في حاجة لحالة من الإحلال والتجديد، ليصبح قادرًا على استيعاب هذا القدر الهائل من التغييرات والتطورات المتسارعة والمتفاوتة، فالتحديات الناشئة عن سوء استخدام وسائل الإعلام الرقمية لم تقف عند حد المساس بحقوق الأفراد فحسب، بل امتد تأثيرها إلى تهديد سلامة الدولة، عبر التحريض وخطاب الكراهية والاحتيال، ونشر الشائعات والأخبار الكاذبة، وإثارة الشعوب، والتلاعب بالصور والفيديوهات، ما دفع الحكومات والنقابات المهنية والمؤسسات الإعلامية نحو التحرك من أجل تقنين وضبط الممارسة المهنية في تلك البيئة الإعلامية الجديدة، بإصدار جملة من القوانين ومواثيق الشرف المهنية واللوائح الأخلاقية، غير أن هذا التشريع يصطدم بسمات الجريمة أو المخالفة الإعلامية الإلكترونية، مما يخلق صعوبات على المستويين النظري والعملي؛ كونها عابرة للحدود، وصعبة الإثبات؛ نظرًا لاستخدام الجاني وسائل تقنية معقدة، علاوة على سهولة محو الدليل، فضلًا عن عدم اعتراف هذه الوسيلة بالخصوصيات الثقافية للمجتمعات؛ ما يشكل تحديًا أمام المُشرع يحتم عليه صياغة قوانين تتلاءم مع البيئة التي ينتمي إليها، دون إغفال البعد الكوني للوسيلة، كما يفرض تنسيقًا إقليميًا ودوليًا؛ لضمان فعالية التنظيم القانوني للبيئة الإعلامية الجديدة. ومن ثم، يعني هذا الكتاب برصد وتحليل الضوابط القانونية والأخلاقية التي وضعتها الحكومات والهيئات المهنية والمؤسسات الإعلامية لتنظيم وضبط العمل الإعلامي في البيئة الرقمية.
    Ver livro
  • تحقيق ما للهند من مقولة مقبولة في العقل أو مرذولة - cover

    تحقيق ما للهند من مقولة مقبولة...

    دونالد ري بولوك

    • 0
    • 0
    • 0
    تحقيق ما للهند من مقولة مقبولة في العقل أو مرذولة لمؤلفه أبو الريحان البيروني، هو أهم وأوسع كتاب وصلنا في وصف عقائد الهندوسيين، فقد قضي 40 عاما في الهند يدرس شرائعهم وعاداتهم في أنكحتهم وأطعمتهم وأعيادهم، ونظم حياتهم، وخصائص لغتهم. ورأى فيه بروكلمان
    Ver livro
  • استراتيجيات التدريس لذوي الإعاقة (مفاهيم- إجراءات- تطبيقات) - cover

    استراتيجيات التدريس لذوي الإعاقة...

    آرثر كونان- ت:ميسرة الدندراوي

    • 0
    • 0
    • 0
    هذا الكتاب يتناول إستراتيجيات التدريس لذوي الإعاقة، وقد رُوعي أن يكون متمشيًا مع التقدم التربوي الذي نشهده في العصر الحالي، وخاصة مع ظهور من ينادي بضرورة مراعاة حقوق ذوي الإعاقة، وتعرف أساليب تعليمهم وتعلمهم المناسبة، وطرق إرشادهم وإرشاد أسرهم في جانبي التعليم والتعلم. وقد رُوعي في إعداد الكتاب الجمع بين النظرية والتطبيق، من خلال تحديد الخطوات الإجرائية لتلك الإستراتيجيات مع النماذج التطبيقية والأنشطة الذاتية.
    وقد تضمن الكتاب خمسة فصول، تنـاول الفصل الأول ذوي الإعاقة، من حيث المفهوم، وأسباب الإعاقة لدى بعض الفئات، والحقوق الخاصة بهم، وأسس رعاية المتعلمين ذوي الإعاقة وتأهيلهم.
    ثم جاء الفصل الثاني ليعرض تصنيفات وفئات ذوي الإعاقة، وتناول الفصل الثالث قضية مهمة، ألا وهي مهام وأدوار معلم ذوي الإعاقة، وأسس ومعايير إعداده، وصفات معلم ذوي الإعاقة، وأهم الكفايات التربوية اللازمة لمعلم ذوي الإعاقةوبعض الأساليب التعليمية التي يمكنه استخدامها في تعليم ذوي الإعاقة بفئاتهم المختلفة.وتناول الفصل الرابع تعريفات مجموعة من المصطلحات والمفاهيم التربوية والنفسية التي تتصل بذوي الإعاقة في صورة علمية شاملة. وعرض الفصل الخامس، للاعتبارات التربوية اللازمة عند توظيف إستراتيجيات التدريس في تعليم ذوي الإعاقة.
    Ver livro