D'autres livres qui pourraient vous intéresser

• 

  ما بين الشفاء والحب - الطبيبة...

  Hanadi Nawaf Al Basha

  • 0
  • 0
  • 0

  بدأتُ بكتابة قصَّتي وأنا على سرير المستشفى.كانت الكتابة نوعًا مِن البلسم من جلسات العلاج النفسي التي كنت أحتاجها.كنتُ وحيدة لا يرافقني في مرضي سوى سرير يتيم وطاولة وقلم، بعيدةً عن كلِّ شيء أردتُه يومًا، في بلد غريب لا أهل ولا أصدقاء.كان القلم هو مواساتي الوحيدة، وحده مَن يفهمني ويحسُّ بكلِّ شيء أمرُّ به.لَم يُصدِر أحكامه الجاهزة، لَم يتصيَّد أخطائي، كان يربت بحُنُوّ على قلبي المتعَب، وينقل آلامي وأحلامي المؤجَّلة إلى صفحاتي البيضاء.هذا الكتاب ليس فقط قصة قصيرة قد تنهيها في يوم، هذا الكتاب هو قصَّة آلام وغربة وأحلام مؤجَّلة، وسبيل للنهوض مِن العدم.

  Voir livre

• 

  ملخص كتاب ظلام مرئي مذكرات الجنون

  عادل سوفوكليس

  • 0
  • 0
  • 0

  ما بين أيديكم الآن، هو سيرة الروائي والكاتب الأمريكي william storyn وتأملاته عن الاكتئاب، ذلك المرض الذي أصابه وهو في الستين من عمره، بعد أن أقلع عن شرب الخمر، ليعاني سنوات من الاضطراب النفسي، والتخبط بين جدران الكآبة، وعدم القدرة على الكتابة، وفقدان الرغبة في الحياة، ليقرّر أخيرًا، وبعد معاناة، أن ينهي حياته بكل إرادته، ولكنه نجا من الانتحار في اللحظة الأخيرة.

  Voir livre

• 

  سيرة أحمد بن طولون

  شمس الدين أبو الخير محمد بن محمد...

  • 0
  • 0
  • 0

  أصلُ هذا الكتاب من مخطوطات دار الكتب الظاهرية بدمشق، فجُمِعَ وجُلِّد في أوائل هذا القرن، ويُعد إعادة نشر الكتاب إحياء مادةٍ جديدةٍ من تاريخ مصر والشام، وقد صور البلوي في كتابه هذا أحمد بن طولون صورةً جميلة، وخلَع عليه من الثناء ثوبًا فَضفاضًا، وصوَّر ذكاءه وقوة ملاحظته، ورسَم فراسته وسياسته، وعدله ورحمته، وصدقاته ومكارمه، مُعجبًا بكل ما أتاه، عاذرًا له على ما قدَّمت يداه.
  وقد تربى ابن طولون تربية صالحة، حيث نشأ في أشرف عصور بغداد جنديًّا مطبوعًا على أجمل صفات الجندي الشريف، ولُقِّن في بيته وهو طفلٌ أمورًا أفادته في حياته، وحفِظ القرآن وجوَّده، وفصُح بالعربية فعُدَّ من فُصحاء رجال السياسة بلسانه وقلمه، وأخذ عن المحدِّثين قطعةً صالحة من العلم، ورُزِق صوتًا جميلًا وأتقن الموسيقى، ونَظَم الشعر بالتركية لغة أبيه وأمه.

  Voir livre

• 

  نظام البريد في الدولة الإسلامية

  سعيد سلطان الهاشمي

  • 0
  • 0
  • 0

  نظام البريد كان من أهم أنظمة الدولة الإسلامية القديمة، عنى به الخلفاء والسلاطين من أول أمرهم حتى نهايته أعظم العناية، وكانوا في ذلك إنما يحذون حذو أكاسرة الفرس وقياصرة الروم الذين كانوا يرون في هذا النظام دعامة من أقوى دعائم ملكهم العظيم.
  وهذا الكتاب ألم بأطراف الموضوع، واستعان في جمع مادته بأمهات المراجع مابين بين عربية وأجنبية، وأدرك منزلة نظام البريد من إدارة الدولة الإسلامية، ثم عرض خلاصة إطلاعه وبحثه عرضا شيقا جذابا ، فهو إسهام من مؤلفه  في تجلية جانب من جوانب الحضارة الإسلامية الخالدة.

  Voir livre

• 

  وإذا الصحف نشرت

  أنجي وأوبيش

  • 0
  • 0
  • 0

  يحوي الكتاب العديد من المواضيع ويناقش عدة قضايا في مجالات مختلفة، تخرج منه بمعلومات ثقافية دينية تاريخية أدبية وأخلاقية وغيرها من معلومات متنوعة يخبرك بأن الحق حق والباطل باطل مهما كثر مرتادية ومؤيّديه.،فالكتاب عبارة عن مقالات كُتبت بتواريخ مختلفة في الصحف ومدونات الجزيرة والمواقع الإلكترونية وجمعها في كتاب واحد،حيث يناقش الكاتب بعض القضايا في المجتمع ويحاول إيجاد حلول لها.إذاً فالكتاب يتناول بين دفتيه أكثر من مئتي مقالة منها(لا تقطعوا أجنحتهم،عندما طفت العالم،الكيد تهمة الرجال للنساء،شكراً يوسف،فاقد الشيء يعطيه،إنهم الأباء،دللوا أنفسكم،عندما ينهار الأقوياء،بين العقل والقلب،أمر مبكياتك لا أمر مضحكاتك،إنما نعطي الذي أعطانا،القانون والأخلاق،دع القلق وابدأ الحياة.). ويذكرنا ما بين السطور عن حضاراتنا التي خضعت لها الشعوب وأنارت للعالم كله أنماط المعارف والعلوم المختلفة تحدثنا عما كان عليه الصحابة وما أمربه ديننا ،، تذكرنا بكل القيم والأخلاق التي أتى بها سيد الخلق ليتممها،أيضاً الحديث عن الصحابة والغزوات وتلاحظ في هذا الكتاب اعتزاز الكاتب بالدين الإسلامي واللغة العربية وبالشخصيات الإسلامية.

  Voir livre

• 

  المرجع في تدريس اللغة...

  أحمد خير الدين

  • 0
  • 0
  • 0

  قصر المؤلف كتابه على تناول تدريس اللغة العربية بين المرحلتين الإعدادية والثانوية، وجعله موجزا ، كمرجع بين المراجع، أو كنواة ينطلقون منها، وربما بدت هذه الصفحات بعيدة عن التطبيق، لضيق الوقت في ساعات الدرس، أو ضيق المدرس بما تطلبه من رجوع إلى المصادر ومن جمع لوسائل الإيضاح، أو وقوف على ما يصنع الغربيون في هذا الباب، أو اطلاع شامل على منهاج المدرسة كلها.
  ربما بدا أن بعض الآراء بعيدة كالخيال، بل ربما ظهر أنها تستهدف المثل الأعلى، والوصول إليه عسير؛ فعلى المدرس أن يعمل الذكاء في التوفيق بين المنهاج وبين تطبيق ما تطلب هذه الصفحات، فقد تكون جريئة، وقد تشبه الثورة في متطلباتها، ولكنها صادقة النية في السير مع العصر وروح التوثب فيه، فإن لم يستطع المدرس التوفيق بينها وبين التطبيق فليطرح ما فيها من مغالاة حتى يستقيم له الأمر.
  ذلك لأن هذه الطرق التي تقترح على مدرسي اللغة في المستقبل ليست طرقًا حتمية مفروضة فرضًا، بل إنها مرنة تقبل الجدل والنقاش، إنها ثمرة لتجربة خاصة نجحت مرة ولكن ربما أخفقت بعدها غير مرة. ولم يتقيد المؤلف بطريقة واحدة، وإنما رسم طرقًا عدة وترك الخيار لسالكيها.

  Voir livre