Otros libros que te pueden interesar

• 

  ملخص كتاب المغالطات المنطقية

  عادل زعيتر

  • 0
  • 0
  • 0

  مؤلف هذا الكتاب هو الطبيب النفسي الشهير عادل مصطفى الحائز على جائزة الدولة التشجيعية في العلوم الاجتماعية وجائزة لالاند في الفلسفة، قّدم حوالي ثلاثين كتاباً للمكتبة العربية في الفلسفة وعلم الاجتماع والطب النفسي وذلك غير الترجمات. حرّكت المغالطات الأساسية في الحوارات اليومية الكاتب لوضع أسسٍ للحوار البنّاء، فالمجتمع يعاني من مناقشات غير مجدية وعقيمة، لذلك قرر الطبيب العودة بالقارئ لأسس الحوار المثمر. ويوضح لك الكتاب أهمية دراسة المغالطات المنطقية، وفن التعامل معها، والحماية من الوقوع فيها وكيفية التفكير النقدي وإدراك أن الشخص الذي يحاورك. يحاول استخدام تلك المغالطات لينتصر في المناقشة.

  Ver libro

• 

  طبائع الاستبداد ومصارع الاستعباد

  عبد العزيز بركة ساكن, عبد السلام...

  • 0
  • 0
  • 0

  «طبائع الاستبداد ومصارع الاستعباد» لعبد الرّحمن الكواكبي، وهو أحد مؤسّسي الفكر القومي العربي، وقد تناول في هذا الكتاب أشكال الاستبداد الذي رآه يتمثّل في الاستبداد السّياسي، وبحث في الاستبداد وصفته المنبوذة في الدّين، وعلاقته بالعلم واستبداد الجهل عليه، وتحقيق الأمم للمجد حينما تستطيع التخلّص منه، أما بالنسبة للمال فقد رأى أن تراكم الثروات المفرطة في يد فئاتٍ محدّدة يولّد الاستبداد. تطرّق إلى الاستبداد من منظور أخلاقي، حيث أكد أنّه مُنافٍ للأخلاق والفطرة السّليمة، وأنه على التربية السّليمة أن تنشئ أفرادًا أنقياء من هذا السّلوك الذي من شأنه تدمير الأفراد والمجتمعات، وتأخير حركة النّهضة الفكريّة والاجتماعيّة لدى الشّعوب.عانت الأمم العربية خلال النصف الثاني من القرن التاسع عشر من الضعف والهوان، وهي فترة استولى فيها المستعمر على حرّيّاتها، وقد عاش عبد الرحمن الكواكبي في هذه الفترة، ممّا دفعه للكتابة في هذا الشأن، وتقديم الحلول للتخلّص من الاستبداد، مثل الشورى الدستوريّة التي رأى فيها دواء شافيًا لهذه العلّة.

  Ver libro

• 

  التربية المعاصرة وتحديات التطوير

  عمرو علي العدلي

  • 0
  • 0
  • 0

  من أجل تطوير التربية العربية الراهنة، فنحن بحاجة ماسة إلى تجديد الخطاب التربوي نفسه، وإيجاد إطار مرجعي يحكم الظاهرة التربوية التي تمارس في مؤسساتنا التعليمية الضاربة بالوطن العربي شرقا وغربا، وإذا كانت الحياة اليوم تتسارع بصورة رهيبة، فبات أولى الاكتراث بضرورة تنويع خطابنا التربوي العام مستهدفين خلق جيل جديد من الطلاب يستطيعون مواجهة تحديات المستقبل. وإذا كانت التربية الفوقية التي تصدر عن صانعي القرار التعليمي لا تعكس واقعنا المدرسي الحقيقي، وهذا يزيد من تفاقم أزمة التربية التي قد تشارف نهاياتها إذا لم ندرك المفارقة القيمية بين قرار تربوي يصدر، ومشهد تعليمي مغاير.
  فحتى الذين لا يدركون كنه التربية، يفطنون حد اليقين أننا على مشارف نهايتها التي تبدو منطقية بعض الشيء، وهذا الوعي الذي امتثل ليقين الفعل جاء من سؤال مفاده هل تمتلك المؤسسة التعليمية العربية مقومات التربية؟. والسؤال بهل يقتضي دوما إجابة بالإيجاب أم بالنفي، وفي المشهد التعليمي الراهن وفي ظل أزمات التربية المتلاحقة تغدو الإجابة الحتمية بالنفي غالبا.

  Ver libro

• 

  العلاقات السورية التركية -...

  مريم عبد اللطيف الرجيب

  • 0
  • 0
  • 0

  يشير بعض الكُتَّاب إلى أن العلاقات التركية - السورية تسير في الاتجاه التعاوني أكثر منه الصراعي، وأن مستقبل العلاقات بين البلدين يشير إلى مرحلة جديدة ومختلفة عن المراحل السابقة، نتيجة للمكاسب التي حصلت عليها كلتا الدولتين بعد التقارب بينهما خلال الفترة المذكورة، وأن العلاقات بين البلدين تحتوي على عوامل ترابط وتقارب وتاريخ مشترك، تساعد بدورها على التقارب والتعاون وتجاوز العقبات التي تقف في وجه توثيق العلاقات بين البلدين. وفي المقابل، أشار آخرون إلى أن العلاقات التركية - السورية تحتوي على العديد من المحددات والعوامل التي تدفع باتجاه التباعد والتنافر أكثر منها تجاه التقارب والتعاون، وهو ما يفسر بدوره غلبة الطابع الصراعي أو عدم التعاون في طبيعة العلاقات التركية - السورية بصورة عامة.
  وتبعاً لذلك، يمكن القول بأن العلاقات التركية - السورية تعد نمطًا مميزًا للعلاقات غير المستقرة، نتيجة العديد من المحددات والعوامل التي تلعب الدور الرئيس في عدم استقرارها. وبالتالي، سيحاول هذا الكتاب عرض وتحليل طبيعة تلك العلاقات، ومحاولة تفسير أسباب التحولات الكبيرة التي مرت بها تلك العلاقات من التقارب والتعاون، إلى التأزم الشديد والعداء، وكذلك تحليل أهم القضايا ذات التأثير في العلاقات بين البلدين. وترتيبًا على ما سبق، فإن المشكلة البحثية يمكن صياغتها على هيئة السؤال التالي: "ما أسباب التحول وعدم الاستقرار الذي اتسمت به العلاقات التركية - السورية من صراع إلى تعاون إلى صراع؟

  Ver libro

• 

  المفاوضات الاستراتجيه وعمليه...

  برائن سیموس

  • 0
  • 0
  • 0

  يتناول الكتاب مفهوم **التفاوض الاستراتيجي ودوره في إعادة هيكلة الدولة والمجتمع السوري** في ظل الأزمة السورية والتحولات السياسية والإقليمية والدولية المحيطة بها. ويناقش مسار المفاوضات السورية، ولا سيما محادثات جنيف، وما طرحته من قضايا تتعلق بالحكم والدستور والانتخابات ومستقبل شكل الدولة، مع التوقف عند احتمالات الانتقال من الدولة البسيطة إلى صيغ أكثر تعددية كالفيدرالية.
  
  ويحلل الكتاب التفاوض الاستراتيجي بوصفه أداة لتغيير القواعد الحاكمة للتفاعل السياسي، وليس مجرد إدارة للخلافات القائمة، مستفيدًا من مقارنة التجربة السورية بتجارب دولية وإقليمية، وفي مقدمتها التجربة العراقية. كما يعرض أبرز الاستراتيجيات اللازمة لإنجاح عملية إعادة الهيكلة، وهي: الدفع نحو المواقف والتحولات الملائمة، وتطوير الخيارات المستقبلية، وتجنب التحولات غير المرغوبة.
  
  ويقدم الكتاب في مجمله رؤية لتحولات الدولة والمجتمع في سوريا، والتحديات التي تواجه الانتقال من الصراع والفوضى العسكرية إلى بناء دولة موحدة تقوم على التعددية المجتمعية والتوافق السياسي.

  Ver libro

• 

  آراء وأحاديث في التاريخ والاجتماع

  حصة الفرحان

  • 0
  • 0
  • 0

  في هذا الكتاب يقدم ساطع الحصري نظرة فريدة على تاريخ العرب والمجتمع بمنهج نقدي وتحليلي يعيد تشكيل فهمنا لمواضيع تاريخية مهمة. يناقش الحصري موضوعات مثل تعليم التاريخ والعلاقات الدولية، مشيرًا إلى أهمية النظر إلى الأحداث التاريخية بعين العقلانية والموضوعية.
  ويتناول عدة أساطير تاريخية، مثل تأثير الحملة الفرنسية على النهضة المصرية، ويكشف كيف أن كثيرًا من الكتابات التاريخية قد تكون قائمة على أوهام أو معلومات مغلوطة. ويستعرض كذلك النهضة الأدبية في لبنان ويفكك الروايات المتعلقة بحوادث سنة 1860، مؤكدًا على الحاجة إلى مراجعة التاريخ بناءً على وثائق وشهادات أصلية.
  من خلال الغوص في مقدمة ابن خلدون، يناقش الكاتبسمات العرب ويستفسر عن جوهر الشقاق الذي قد يُنظر إليه كطبع في العرب. كما يسلط الضوء على الأخطاء المنهجية في الأبحاث التاريخية، معرجًا على قصص مثل قصة سامراء لإبراز كيف يمكن للضلال أن يشوه الحقائق.
  هذا الكتاب موجه للقراء الراغبين في استكشاف التاريخ بمنظور جديد، حيث يحفز الحصري القارئ على التفكير بنقد وعمق في الروايات التاريخية الراسخة.

  Ver libro