¡Acompáñanos a viajar por el mundo de los libros!
Añadir este libro a la estantería
Grey
Escribe un nuevo comentario Default profile 50px
Grey
Suscríbete para leer el libro completo o lee las primeras páginas gratis.
All characters reduced
إبليس - cover

إبليس

ثناء رستم

Editorial: وكالة الصحافة العربية

  • 0
  • 0
  • 0

Sinopsis

كانت معرفة الشيطان فاتحة التمييز بين الخير والشر، ولم يكن بين الخير والشر من تمييز قبل أن يُعرف الشيطان بصفاته وأعماله، وضروب قدرته، وخفايا مقاصده ونياته.
كان ظلام لا تمييز فيه بين طيب وخبيث، ولا بين حسن وقبيح، فلما ميز الإنسان النور عرف الظلام، ولمَّا استطاع إدراك الصباح استطاع أن يعارضه بالليل، وبالمساء.
كانت الدنيا أهلًا لكل عمل يصدر منها، ولم يكن بين أعمالها الحسان وأعمالها القباح من فارق إلا أنَّ هذا يَسرُّ وهذا يسوء ، وإلا أنَّ هذا يُؤمَن وهذا يُخاف، أما أن هذا جائز وهذا غير جائز في ميزان الأخلاق، فلم يكن له مدلول في الكلام، ولم يكن له - من باب أولى - مدلول في الذهن والوجدان. وكانت القدرة هي كل شيء.
عباس محمود العقاد
Disponible desde: 13/02/2025.
Longitud de impresión: 263 páginas.

Otros libros que te pueden interesar

  • إخفاق التواصل - cover

    إخفاق التواصل

    أولدس هكسلي

    • 0
    • 0
    • 0
    لماذا أصبح القلق والاكتئاب ظاهرتين وبائيتين؟
    
    كشف العلماء في أنحاء مختلفة من العالم عن تسعة أسباب لذلك، بعضها بيولوجي، ولكن أبرزها يكمن في طريقة عيش الحياة المعاصرة.
    
    كتاب 'إخفاق التواصل' يقدم طريقة تفكير مختلفة اختلافًا جذريًا للتعامل مع هذه الأزمة التي تجتاح عالمنا المعاصر، حيث إننا عندما نفهم الأسباب الحقيقية وراء اكتئابنا سنبدأ في تلمّس الحلول الناجحة لمعالجته.
    
    
    'لدى هذا الكتاب الكثير ليقدمه، إخفاق التواصل ليس كتابًا يتناول موضوع الصحة النفسية بشكل علمي فحسب، بل يتناول نظرة المجتمع ويسرد القصص الشائعة بيننا حول الأمراض النفسية. تكمن أهمية هذا الكتاب في محاولته لتغيير تلك القصص المتناقلة حول الاكتئاب والقلق، وربما يساعد الذين يعانون في تغيير صورتهم عن أنفسهم.' .. Independent
    
    استمع الآن.
    Ver libro
  • إميل أو التربية - cover

    إميل أو التربية

    شريف عبد الهادي

    • 0
    • 0
    • 0
    يُعدُّ «روسُّو» بهذا الكتاب مؤسِّسَ التَّربية الحديثة؛ ففيه ألقى دروسًا ممتعةً في تربية الأطفال، ومذاهب التَّربية والفضيلة والحياة الزَّوجيَّة، وقد نال كتاب «إميل» من بُعْدِ الصيت ما أصبح معه مُعَوَّلَ علماء التَّربية، وما عُدَّ معه إنجيلَ التعليم والتَّربية، حتى إن الفيلسوف الألماني الكبير «كَنْتَ» تأثَّر به كثيرًا، و«كَنْتُ» حينما أخذ يطالعه أبى مغادرةَ منزله إلى نزهته اليومية قبل الفراغ من قراءته، و«كَنْتُ» مَن تَعْلَم تمسُّكه بنزهته تلك وعدمَ عدولِه عنها إلا لأمرٍ جَلَل.
    لقد عانى «روسُّو» من ألوان الشقاء ما يُعاني أتعسُ النَّاس، وقد أتاح له بؤسه حياةً زاخرةً بالتجرِبة والاختبار، ولكنَّ عبقريًّا مثل «روسُّو» إذا ما جرَّب واختبر نَفَذَ في الحقائق نفوذًا لا يتيسَّر لغيره من البشر إلا نادرًا، ويكون العبقريُّ أبلغَ تمييزًا إذا ما اقترنَ تقليبُه الأمور بما يتفق له من اطِّلاعٍ واسعٍ على كُتُب غيره؛ فبذلك يمزج ما جرَّب بما قرأ مزجًا عجيبًا.
    Ver libro
  • حياة الحقائق - cover

    حياة الحقائق

    وفاء شلبي

    • 0
    • 0
    • 0
    غايةُ هذا الكتاب - كما ذَكَر مؤلفه "لوبون" هي: «البحثُ في مصادر بعض المعتقدات الدينية والفلسفية والخُلُقيَّة العظيمة التي وَجَّهَت الناس في غضون التاريخ، والبحثُ في تَحَوُّلات هذه المعتقدات» ..
    ويَبْحَث لوبون في الحقائق البشرية فيَجِدها تتطور كجميع الحادثات الطبيعية، فتُولَد وتنمو وتزول، فيجعل عُنْوَانَ كتابه هذا «حياةَ الحقائق».
    وفي هذا الكتاب درسٌ وَافٍ لأُسُس المعتقدات، وما تتألف منه من العناصر الدينية والعاطفية والعقلية والجَمْعِيَّة.. كذلك يتناول ما طرأ على المعتقداتِ الفرديةَ من التحولات حينما تصبح جَمْعِيَّة، ولم يَغْفُل عن دِراسة الأديان القديمة، وخَصَّص لوبون مطالبَ وفصولًا للنصرانية؛ فبحث في ظهورها، وتحولاتها، وأوجهِ انتشارها، وما كانت عُرْضَةً له من الإلحادات والانفصالات وشَتَّى المذاهب.
    Ver libro
  • التسويق السياسي الأستراتيجي - مخاطر الفشل في فهم سيكولوجية الجماهير - cover

    التسويق السياسي الأستراتيجي -...

    أحمد مراد

    • 0
    • 0
    • 0
    يهتم هذا الكتاب بالتأصيل النظري لموضوع التسويق السياسي الاستراتيجي عبر التعرف على أهم عملياته وأهدافه ووظائفه من منظور الأحزاب السياسية، فضلًا عن قيامه بتصميم وتنفيذ دراسة علمية تطبيقية سؤالها الرئيسي: "ما هي العوامل والمحددات التي تؤدي إلى نجاح استراتيجية وتكتيكات التسويق السياسي لأحد الأحزاب في الحصول على ثقة المستهلكين السياسيين في مرحلة ما، وعدم نجاحها في تحقيق ذلك في مرحلة أخرى؟". وهي الدراسة التي حاولت التعمق في فهم حالة حزب "الحرية والعدالة"، الذي مثل الذراع السياسي لجماعة الإخوان المسلمين في مصر، عبر الفترة الممتدة ما بين 6 يونيو 2011، وهو تاريخ إنشاء الحزب الرسمي، و30 يونيو 2013، وهو تاريخ خروج التظاهرات الشعبية الضخمة التي طالبت بعزل الرئيس محمد مرسي عن الحكم ودعت إلى إجراء انتخابات رئاسية مبكرة.
    يستمد المشروع المنشور بين دفتي هذا الكتاب أهميته بشكل أساسي من أن حقل المعرفة النظرية في مصر والوطن العربي حول التسويق السياسي الاستراتيجي مازال محدودًا للغاية، فضلًا عن كونه موضوع يدخل بالأساس في إطار الدراسات البينية، التي تقف على أكثر من أرضية علمية متداخلة في علوم السياسة والإعلام والتسويق وغيرها من فروع العلوم الأخرى. بالإضافة إلى سعيه الدؤوب لتحليل مجموعة واسعة من البيانات الميدانية، والدمج بين أساليب التحليل الكيفية والكمية، لمعرفة تداعيات الاستراتيجية التسويقية لحزب "الحرية والعدالة" الإخواني على سلوك المستهلكين السياسيين المصريين، وذلك على العكس من عدد كبير من الكتب والبحوث المنشورة حول بعض الحالات التطبيقية الأخرى، والتي اهتمت فقط بتقييم مضمون الاستراتيجيات التسويقية ذاتها، دون التطرق لتأثيرها على سلوك المستهلك السياسي.
    ولا يقف الكتاب عند رصد وتحليل الأخطاء التسويقية الاستراتيجية التي قادت إلى حدوث تغيير درامي في الاتجاهات الحاكمة لسلوك المستهلك السياسي المصري تجاه الإخوان وحزبهم بين عامي 2011 و2013 فقط، وإنما يقدم ضمنيًا العديد من النصائح والتوصيات التي تساعد المؤسسات السياسية المختلفة، وعلى رأسها الأحزاب الجديدة التي نشأت في مصر بعد ثورة الخامس والعشرين من يناير، لتطوير قدراتهم على تصميم استراتيجيات وتكتيكات تسويقية متكاملة، وتقديم منتجات سياسية متنوعة، تتلاءم مع رغبات واحتياجات المستهلكين داخل الأسواق السياسية المستهدفة من ناحية، وتكون قادرة على التكيّف مع التقلبات المحتملة في الرأي العام من ناحية أخرى.
    Ver libro
  • ما يفعله المعلمون الخبراء - cover

    ما يفعله المعلمون الخبراء

    جان نيكولا

    • 0
    • 0
    • 0
    هناك حاجة لفهم الطبيعة الإشكالية للممارسات من أجل تجاوز التدريس باعتباره عملية إخبار، وبفعل ذلك يظهر التدريس على الفور بأنه صعب ومعقد للغاية، فعلى الرغم من أن المدرسين الخبراء قد يجعلون التدريس يبدو سهلًا، إلا أن الواقع يتطلب مهارات متخصصة ومعارف وقدرات، ومع ذلك فإن جعل هذه الأمور واضحة للآخرين ليعرفوها ويفهموها ليست مهمة بسيطة. صُمم الجزء الأول من هذا الكتاب ليكون بمثابة تذكير لطيف حول بعض الوظائف والنظريات الأساسية للتدريس والتعلم، كما يهدف إلى توضيح كيفية إسهام هذا العمل في معرفة ما نقوم به ومهارتنا في إدارة التدريس والتعلم؛ وذلك من خلال الجمع بين بعض هذه الوظائف بشكل موجز. ويعتمد الجزء الثاني على الأسس التي أُسست في الجزء الأول، ويستخدم بعض (مفاهيم الصورة الكبيرة) في التدريس والتعلم لتوضيح كيفية صياغة المعرفة بالممارسة، ويوضح ما تبدو عليه المعرفة المهنية، والأهم من ذلك كيفية ترجمة هذه المعرفة إلى ممارسة من خلال أمثلة واقعية من قاعات الدراسة، وتسلط هذه الفصول الضوء على كيفية تجاوز المعرفة المهنية للمفاهيم المبسطة المتمثلة في استخدام إجراءات التدريس لكسر الروتين المعتاد أو لأداء أنشطة ممتعة للطلاب، إنه يدور حول مشاركة الطلاب في التعلم بطرق تخلق حاجة حقيقية للمعرفة ورغبة في قبول مسؤولية أكبر لكي يصبحوا متعلمين نشطين. أما الجزء الثالث الخاتم للكتاب فإنه يضع الأفكار الواردة في الجزأين السابقين في سياق عمل المعلمين، إنه يتحدى مفاهيم التطوير المهني التي (يُنظر إليها عادةً على أنها تُخبر المعلمين بما يجب فعله)، ويركز على أهمية التعلم المهني وذلك بـ(دعم المعلمين في توجيه نمو معارفهم)، وقد صمم هذا القسم لإيجاد إمكانيات حقيقية للتطوير المستمر للمعرفة المتخصصة للمعلمين ومهاراتهم.
    Ver libro
  • روح السياسة - cover

    روح السياسة

    كريستين دوير هيكي

    • 0
    • 0
    • 0
    لا يكتفي العلم الحديث بأجوبة علماء الماضي المختصرة عن الأسئلة التي تمس حياة الشعوب السياسية، ومنها: لماذا ظهرت شعوب كثيرة بغتة فملأت العالم ضوضاء وعظمةً؟ ولماذا أفل نجم هذه الشعوب بعد تلك العظمة فانقطعت أخبارها عدة أحقاب؟ وكيف تظهر الآلهة والنظم واللغات وتتحول ثم تموت؟ وهل تؤثر هذه العوامل في المجتمعات أم هي التي تؤثر فيها؟ ولماذا انتشرت بعض الديانات كالإسلام فجأة مع أن أمر ديانات أخرى لم يتم إلا في كثير من القرون؟ ولماذا عاش الإسلام بعد أن توارى سلطانه السياسي مع أن أديانًا أخرى كالنصرانية والبوذية أوشكت أن تغيب؟ لا تفوتنا الإجابة عن مثل هذه الأسئلة، غير أن ما يكتفي به العلم في دور حداثته من الشروح لا يرضى به في دور كهولته.
    Ver libro