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  Nacociù la venere Americana -...

  Adolfo Rossi

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  Nel 1879, Adolfo Rossi, irrequieto e insoddisfatto della sua vita ordinaria e tranquilla in un piccolo paese di provincia, ad appena 22 anni decise di partire per gli Stati Uniti con molto entusiasmo e pochi soldi.
  Nacociù, la venere Americana (ristampato poi con il titolo Vita d'America) è la narrazione delle sue esperienze oltreoceano, dove per mantenersi svolse diversi lavori: operaio, pasticcere, cameriere, giornalista per il quotidiano Il Progresso Italo-Americano, dipendente delle ferrovie…
  Sbarcato a New York e spintosi fino nelle vaste pianure del Colorado, condivise la vita di tutti quegli emigrati che in quegli anni andavano a cercare fortuna e un'esistenza migliore nel Nuovo Mondo, raccontandone le condizioni con onestà e lucidità.

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  Una morale per la vita di tutti...

  Franco La Celca, Piero Zanini

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  Che regole ci si dà quando si vive in uno stesso luogo? Osservando la vita quotidiana in Sicilia come in Nuova Guinea, nei villaggi tribali come tra chi usa lo smartphone, ci si accorge che esistono accordi non scritti su cui si costituisce una reciprocità. Una forma di morale – elastica – che sfuma in un'arte del vivere. Se questa morale minuta manca, o si perde, come accade nelle società in crisi, allora l'idea di legge, di etica, di diritti umani perde la sua presa. E tuttavia le società sanno produrre le proprie regole di convivenza e sono capaci di cambiarle e adeguarle alle trasformazioni che le investono. Grazie a un approccio antropologico, questa visione non umiliante della vita quotidiana – che non crede nell'individuo isolato e nemmeno nel potere supremo delle istituzioni – ci introduce a un affresco colorato e vivo di come la gente se la cava nel costruire i propri giorni insieme.

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  Il sogno di Pier Paolo Pasolini...

  Andrea Bizzozero, Carlotta...

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  La sceneggiatura di San Paolo, di Pier Paolo Pasolini, è il progetto di un film che non verrà mai (o non è ancora stato) realizzato. Eppure quel testo può aprire feconde prospettive di riflessione: intorno ad esso dialogano un regista, un teologo e un filosofo. Gli interlocutori non si scontrano, non attaccano, non condannano e non cercano di convincere: l'intenzione è di porre una polifonia di voci che si concertano nel dialogo, per aprire, il più possibile, l'orizzonte dell'affascinante e quanto mai complessa questione di una trasposizione cinematografica di un personaggio come san Paolo. Il libro racconta, inoltre, la genesi di questo lavoro di Pasolini (la Sampaolo Film lo aveva inizialmente commissionato) e la sua evoluzione (offrendo in sinossi le due versioni del testo, pre- e post-accordo con la Sampaolo Film). Si intrecciano così le storie e le anime dei diversi "Paolo": il santo, il regista, don Giacomo Alberione, fondatore della casa religiosa e cinematografica… e papa Paolo VI.

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  L'idealismo tedesco

  Valerio Verra

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  L'intento principale a cui quest'opera risponde è quello di ricordare la figura di un grande storico della filosofia: Valerio Verra (1928-2001). E come onorarne meglio la memoria se non mettendo a disposizione del lettore due sue conferenze dedicate l'una al tema per il quale molto probabilmente viene più spesso ricordato, cioè l'idealismo tedesco, l'altra alla concezione filosofica che della storia ebbe l'Occidente cristiano?  Se nel primo caso, l'intento che Verra si pone è la "decostruzione" dell'idealismo tedesco, nel secondo il suo vasto excursus punta diritto a Hegel, cioè al filosofo a cui aveva dedicato larga parte del suo impegno esegetico. Si nota in entrambe le conferenze non solo il senso di ironia – che si accompagnava sempre a una estrema chiarezza – ma anche la capacità di vedere le idee sempre legate a quella realtà a cui la filosofia non deve mai rinunciare se non vuol essere tacciata di inutile sofisticheria. © 2023 Orthotes Editrice

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  Ungaretti

  Silvia Zoppi Garampi, Aa. AA.VV.

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  Etichettato sbrigativamente come poeta ermetico, Giuseppe Ungaretti si svincola in realtà dagli stilemi della poesia novecentesca per rifondare il linguaggio poetico, il concetto di parola quale pura essenza anche per i suoi significanti fonetici, per la sua posizione sintattica e per la frammentazione nel verso, nel quale gli spazi bianchi circondano le parole di silenzio. È un «miracolo» che conduce a un «mondo risuscitato nella sua purezza originaria», con il quale superare la dialettica tra creazione e distruzione, tra vita e morte, presente in tutte le sue liriche. La sua ricerca poetica è infatti indirizzata a considerare i propri stati psicologici, sempre legati alla sua biografia, come tappe per conoscere la realtà, per un disvelamento anche di carattere esistenziale; una concezione di vita come incessante vagabondaggio fino a spingere lo sguardo nella dimensione dell'infinito, cercando di toccarlo pur sapendo che non lo si potrà mai raggiungere.

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  Il metodo Montessori oggi -...

  Sonia Coluccelli, Silvia...

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  Il volume propone riflessioni e spunti operativi per dare avvio a esperienze educative montessoriane dentro e fuori la scuola pubblica.
  Può Maria Montessori essere ancora una guida utile per insegnanti, educatori e famiglie? Cosa significa essere oggi fedeli eredi del pensiero e delle pratiche di Maria Montessori? Sono possibili dialoghi che connettano in modo coerente le esperienze di matrice montessoriana con altri stimoli e suggestioni? Le autrici di questo volume sono convinte che il metodo Montessori possa offrire una bussola fondamentale, se usata con il coraggio di accoglierne anche le indicazioni più difficili e con la capacità di integrarne il pensiero, aprendosi al confronto con altri esponenti della pedagogia attiva e non solo.
  
  Il metodo Montessori oggi è un testo rivolto a tutti gli educatori, capace di innescare una riflessione sia fra chi opera già in contesti montessoriani, sia in chi vi si avvicina per la prima volta.
  
  
  Imparare secondo Maria Montessori
  «Lo sviluppo dell'abilità della mano va di pari passo con lo sviluppo dell'intelligenza» (Montessori, 1992, p. 150); quindi occorre poter toccare, smontare, rimontare, infilare e ordinare, in un processo di apprendimento unitario, individualizzato ed esperienziale, proprio come ritroviamo anche nelle Indicazioni nazionali.
  
  
  In sintesi
  Il volume offre una riflessione su come il metodo Montessori possa essere un bene comune e non un patrimonio accessibile a pochi, con l'obiettivo di vederlo accolto non solo da chi pratica e studia il pensiero e le prassi educative di Maria Montessori, ma che possa aprire finestre di dialogo e scambio proficuo con tutti coloro che si accostano, in una veste o l'altra, al difficile e entusiasmante compito di educare il bambino, padre dell'uomo.

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