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  Mercè Traveset, pionera en el desarrollo de la pedagogía sistémica en Cataluña y España, autora del libro Pedagogía sistémica, fundamentos y práctica, nos presenta ahora una nueva versión de su libro Educación emocional sistémica (CUDEC, 2012).
  Pensar con el corazón, sentir con la mente es nuestro gran reto como especie y es preciso enseñarlo en la escuela, en los institutos, y cuanto antes mejor. Es necesaria una educación que ofrezca herramientas para aprender a descodificar la interioridad humana, saber qué ocurre en cada etapa de la vida, conocer el mundo interno –de los impulsos, las emociones, los pensamientos, los sentidos y los significados– y así poder ser más conscientes; una educación cuya finalidad sea conseguir la armonización de hombres y mujeres, la cooperación, la inclusión y la paz entre todos los pueblos; una educación que se proponga ir más allá de lo racional, de los contenidos académicos y que dé lugar a los contextos, al mundo emocional visible e invisible y a los procesos fenomenológicos que suceden día tras día. Las aportaciones de Bert Hellinger, creador de las constelaciones familiares, serán claves para conseguir este objetivo.
  Este libro tiene una intención muy clara: mostrar la visión sistémica y multidimensional del mundo emocional y proporcionar herramientas a docentes, padres y madres para ayudar a los niños y jóvenes a conocerse mejor y a fortalecerse emocionalmente. El libro ofrece recursos para favorecer la construcción de la propia subjetividad a partir del desarrollo de una serie de competencias que ayudan a conocerse a sí mismo, interpretar y transformar el mundo sistémico y multidimensional en el que vivimos y digerir los cambios que surgen. Nos ayudará a acompañar al alumnado a gestionar y generar relaciones emocionalmente saludables con uno miso, los demás, el entorno y el mundo.

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  Aprender de los grandes cambios vitales es la meta hacia la que se orienta este libro. Sin ignorar que los momentos críticos del desarrollo pueden comportar ciertas amenazas para el bienestar y la salud, el texto dirige la mirada del lector hacia el potencial positivo que encierran: hacia la posibilidad, no solo de resistir los desafíos de la vida, sino de evolucionar a partir de la experiencia. Estudiantes y profesionales encontrarán en estas páginas una revisión de los procesos y mecanismos que subyacen a un afrontamiento saludable, así como un conjunto de propuestas de intervención psicológica, que faciliten la actualización de fuerzas internas y externas para responder con resistencia y flexibilidad a los nuevos envites del destino y den acceso a una vida más consciente, responsable y autónoma en la que tengan espacio el placer, el disfrute y el sentido.

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  Durante mucho tiempo la caries se atribuyó a un exceso de azúcar, a una mala higiene dental o al peso de la herencia, aunque nada de ello se demostró jamás. Hay muchas personas que se ven afectadas por la caries pese a cuidar adecuadamente de sus hábitos higiénicos o su alimentación. Entonces, ¿cómo se puede entender la caries?
  
   
  “La caries es un fracaso en la adaptación verbal al mundo.” Esta es la conclusión a la que me han llevado varios años de investigaciones acerca del fenómeno de la caries. En la boca tenemos treinta y dos dientes, y la caries puede originarse en varios puntos distintos de un mismo diente, lo cual nos da una cifra de más de ciento noventa caries “clásicas” posibles en la dentición humana. Actualmente se ha determinado el vínculo que existe entre cada ubicación concreta y un determinado aspecto de la psicología humana, que es el filtro a través del cual el ser humano establece su relación con el mundo que le rodea. Los dientes están situados en el orificio de exteriorización de la palabra, del verbo. Y aunque ciertamente “pienso, luego existo”, sin embargo si“ no hablo, no existo” en el mundo. Y este “yo” que no deja de hablar en nuestra mente desea existir, ser escuchado y expresarse.
  
   
  La presente obra nos permite volver a asumir nuestra responsabilidad ante el fenómeno de la caries para dejar de vivirla como un castigo o una maldición. Somos los principales actores de nuestra propia salud y los responsables de lo que negamos y reprimimos a nivel profundo en nuestro interior. Cada caries es la señal de una vivencia no escuchada, no expresada, por lo que el presente libro nos otorga el poder de poder llegar a ser “quienes” realmente somos.

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  El terapeuta enojado (The Angry Therapist)  que ha ayudado a miles de hombres a encontrar más felicidad en sus relaciones y más propósito en sus vidas ahora comparte sus ideas con todos en esta poderosa guía: autoayuda en un recuento, que cubre temas esenciales, desde la vulnerabilidad y la postura hasta los entrenamientos y mujer. 
  Después de pasar por un divorcio y buscar profundamente dentro de su alma, John Kim llegó a una asombrosa realización: era un c*abrón amagado y que era el único responsable de los problemas en su vida. Armado con esta nueva perspectiva, comenzó el blog The Angry Therapist, una admisión de que, mientras era un terapeuta y entrenador de vida autorizado, no era mejor que las personas que buscaban su consejo. En su primer escrito, ""My Fucking Feelings"", escribió sobre las dificultades y las deficiencias que lo habían llevado a este punto. A medida que avanzaba su trabajo, catapultándolo al rol de guía poco convencional y poco convencional para miles de personas en todo el mundo, Kim evolucionó de comportarse como un niño a vivir como un hombre, y mostró a sus clientes cómo hacerlo también. 
   
  En Yo era un c*brón amargado, Kim reflexiona en lo que debe y lo que no debe hacer para mejorar su condición de hombre, lo que define como hombre de acuerdo a su transparencia y fuerza de carácter, no por abdominales o la mejor oficina. Con su exclusivo enfoque, despreocupado y liviano que te hará reír y pensar. Kim te llevará a un viaje inusual y accidentado de autoexploración y descubrimiento. Compartirá su sabiduría e información, en asuntos de cómo por qué: 
   
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   • Hacer citas con hombres podría convertirte en un mejor amigo, amante y ser humano. 
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  No somos hombres nacidos. Nacemos niños. La transición de la miseria a encontrar el sentido, es un proceso interno que requiere trabajo: reflexión, dolor, valor y, a veces, un renacimiento. Kim lo sabe porque él ha estado allí. La verdad es que los hombres no estaban destinados solo a pagar facturas y morir. Con este libro como guía, amarás mucho, caminarás alto y encontrarás una vida llena de propósito y pasión.

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  En este ensayo divulgativo circulan retazos de vida, pensamientos y prácticas culturales compartidas que ayudan a repensar la renovación pedagógica y las nuevas dinámicas educativas y sociales. Se habla de la infancia y de la juventud, de lo que se aprende dentro y fuera de la escuela, de la diversidad cultural y sexual, del pensamiento crítico y del profesorado. Todo ello se ilustra con citas y referencias literarias, cinéfilas y literarias.
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  Este libro es una introducción a los temas filosóficos que sirven de base al auténtico pensamiento crítico. Sin criterios no es posible discernir lo verdadero de lo falso ni lo correcto de lo incorrecto, y, por lo tanto, no cabe formular una crítica fundamentada de la realidad contemporánea y del pensamiento dominante.
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