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  Entre tormentas y alianzas

  Santiago Machain

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  "Entre tormentas y alianzas" ofrece una lectura crítica y humanizada del Levante antiguo a través de sus debates más vivos: desde los llamados reinos “perdidos” hasta las disputas estratigráficas sobre Jerusalén y el alcance del reino de David y Salomón; desde las migraciones y crisis del Bronce Final vinculadas a los “Pueblos del Mar” hasta la irrupción de tecnologías que reescriben el pasado; desde Qumrán y los rollos del Mar Muerto hasta las inscripciones que anclan cronologías y eventos; desde las periferias activas de Idumea, Iturea y la Nabatea temprana hasta la comparación religiosa entre Baal y YHWH; y un cierre que distingue con honestidad lo que sabemos, lo que sospechamos y lo que buscamos. Entre arqueología, filología y ciencias aplicadas, el libro traza una cartografía de certezas y dudas, mostrando cómo se negocian identidades, poder y memoria en un paisaje donde el agua, las rutas y las palabras moldearon civilizaciones.

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  La supervivencia de los más ricos

  Douglas Rushkoff

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  La élite tecnológica tiene un plan para sobrevivir al apocalipsis: dejarnos a todos atrás. Cinco misteriosos multimillonarios convocaron al teórico Douglas Rushkoff a un resort desértico para una charla privada. ¿El tema? Cómo sobrevivir al «Evento»: la catástrofe social que saben que se avecina. Rushkoff llegó a la conclusión de que estos hombres estaban bajo la influencia de «la Mentalidad» («The Mindset»), una certeza al estilo de Silicon Valley de que ellos y su cohorte pueden romper las leyes de la física, la economía y la moral para escapar de un desastre de su propia creación, siempre y cuando tengan suficiente dinero y la tecnología adecuada. Rushkoff rastrea los orígenes de la Mentalidad en la ciencia y la tecnología hasta su expresión actual en las misiones a Marte, los búnkeres insulares, el futurismo de la IA y el metaverso. A través de personajes fascinantes, explica por qué quienes tienen más poder para cambiar nuestra trayectoria actual no tienen interés en hacerlo, y nos muestra cómo trascender el paisaje creado por la Mentalidad —un mundo vivo con algoritmos e inteligencias que recompensan activamente nuestras tendencias más egoístas— y redescubrir la comunidad, la ayuda mutua y la interdependencia humana.
  "Una mirada hilarante y lacerante a la sociopatía de la élite que está destrozando el mundo"—Molly Crabapple

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  Implicarse para aprender -...

  Ricardo Sosa Castaño

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  “Cuando abrimos los ojos, aunque sea solo de forma incipiente e incompleta, nos encontramos con que nuestra casa ya está amueblada, con muebles a los que ya nos hemos acostumbrado […] aunque no los hayamos elegido de forma consciente y autónoma”.
  
  Implicarse para aprender es un libro que inicia el vasto proyecto de analizar esa dualidad del desaprendizaje y el reaprendizaje del yo, como individuo y como entidad colectiva, por medio de una transformación ética. Se trata de enfrentar al lector con el hecho de que los valores que lo constituyen a todos los niveles son un constructo dado, una ética esbozada a imagen y semejanza de la élite del contexto en el que haya tenido lugar su desarrollo, para así plantear si no es posible sustituirla por unos valores propios, alternativos y antagónicos, y hacerlo desde el respeto profundo a la autonomía y al protagonismo de estas personas o colectivos disidientes de la norma. Este primer estudio se centra en las relaciones de discriminación y de dominación de los privilegiados y de las otredades que conviven en una misma situación sociopolítica, cultural y ética, así como en los recursos que tiene cada individuo para tomar conciencia de ello, deshacerse de lo impuesto y aprender a reapenderse sin el yugo de la ética predominate, desde una educación transformadora.

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  La estructura ausente -...

  Umberto Eco

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  Una introducción a la semiótica de la mano de su mayor experto: Umberto Eco Después de Obra abierta, en la que estudiaba los lenguajes experimentales del arte contemporáneo, y de Apocalípticos e integrados, donde abordaba las técnicas y los temas de la comunicación de masas, Umberto Eco analiza aquí las fronteras de la semiótica. Comprender los sistemas de signos obliga a ver los códigos como estructuras y explicarlas a través de otras estructuras más vastas, en un movimiento regresivo hacia la matriz originaria de toda comunicación, hasta llegar a una estructura no estructurada. La conclusión metafísica de esta búsqueda no puede ser más que el rechazo del código de códigos: la negación de la estructura ausente. Coordinando todas sus investigaciones precedentes, Umberto Eco vuelve a asentar las bases de la semiótica y propone un verdadero sistema de la cultura como comunicación. La crítica ha dicho...«La figura de Umberto Eco es tanto mayor cuanto más tiempo pasa».Vicente Verdú, El País

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  Inteligencia emocional -...

  Marcio Ortíz

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  A estas alturas, es posible que haya oído hablar de las diferencias entre la inteligencia normal y la inteligencia emocional. Pero, ¿qué hace que una persona sea realmente emocionalmente inteligente? ¿Y por qué es tan importante ser emocionalmente inteligente? Esas son algunas de las cosas que discutiremos en este libro. 
  Aprenderá sobre formas simples de volverse más inteligente emocionalmente, por qué es obligatorio para la mayoría de las carreras en la vida, cómo dominar sus emociones a través de herramientas neurocientíficas, etc. Muchos de estos hechos y declaraciones estarán respaldados por investigaciones clínicas y teorías que provienen de los grandes pensadores de la historia.

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  Investigación cualitativa y...

  Gladys Ortiz Henderson, Gustavo...

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  La presente obra tiene el objetivo de mostrar una diversidad de enfoques de investigación en problemáticas relacionadas con la educación y la cultura digital. Esta compilación recorre una variedad de objetos de estudio, herramientas de análisis, aproximaciones teóricas y metodológicas que muestran cómo es posible abordar fenómenos sociales y culturales contemporáneos con miradas que ponen el acento en los datos empíricos cuantitativos o cualitativos, tomando en cuenta las fortalezas, oportunidades y retos que se presentan en cada una de estas inmersiones a la realidad social.
  Este libro está diseñado con la finalidad de ser una herramienta útil para aquellas personas que se encuentren en etapas iniciales o intermedias de la construcción de un proyecto de investigación o tesis de licenciatura o de posgrado, ya que cada capítulo enfatiza los puntos de partida y detalla, con profundidad didáctica, los elementos constitutivos de las metodologías utilizadas en estas investigaciones. El presente libro se encuentra organizado en tres secciones: 1) investigaciones en cultura digital, 2) investigaciones en educación y formación docente, y 3) investigaciones en educación y tecnologías digitales.
  "Investigación cualitativa y cuantitativa en educación y cultura digital. Métodos y perspectivas", es un trabajo colaborativo elaborado por quienes integran el área de investigación Estudios sobre Cultura Digital del Departamento de Estudios Culturales de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Lerma, México.

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