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  El desafío de la adopción...

  Luigi Cancrini

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  "Las familias adoptivas en crisis representan una gran experiencia natural y un desafío para los psicoterapeutas". Esta declaración de Luigi Cancrini psiquiatra y "maestro de la psicoterapia", abre su nuevo libro que describe todo un camino de psicoterapia familiar y nos acompaña para explorar la profundidad y complejidad de nuestro trabajo.
  Como dice el subtítulo es una Crónica de una terapia exitosa, ya que en él se relata el caso de dos hermanos jóvenes adoptados (el varón diagnosticado de Trastorno Límite), que siguen una larga y compleja terapia familiar que le sirve para reflexionar sobre este gran "desafío". Veremos de manera especial cómo en la tarea del terapeuta cobra aquí gran relevancia su actuación como puente entre el pasado y el presente; ayudar a la familia en su conjunto a dar sentido a la crisis y a las conductas sintomáticas, sacándolas del "territorio de la psicopatología" y redefiniéndolas como reacciones comprensibles a los "hechos de la vida", en los que se funden el presente y el pasado. Así,
  Luigi Cancrini, a través de este caso de adopción, nos aporta reflexiones teóricas, metodológicas y clínicas que van más allá de los límites de la terapia de adopción pues son unas enseñanzas que sin duda nos ofrecen una extraordinaria oportunidad para enriquecer todo nuestro conocimiento psicoterapéutico.

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  Las acciones revocatorias...

  Juan José Rodríguez Espitia

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  Este trabajo analiza una de las instituciones paradigmáticas en el Derecho de insolvencia, conocida como acción revocatoria, acción rescisoria o de reintegración, instrumento de defensa del Derecho de crédito y del principio de buena fe, que permite cuestionar aquellos actos celebrados por el deudor dentro del periodo de sospecha por afectar los derechos de los acreedores. Es claro que la posibilidad de los terceros de cuestionar actos constituye una excepción a los parámetros básicos del Derecho privado y, en esa medida, dicha posibilidad no solo es restringida sino también excepcional. Es por ello que la institución revocatoria muestra una tensión entre los derechos de los acreedores a cuestionar los actos del deudor y el principio de conservación de los actos jurídicos y su fuerza vinculante. 
  
  Esta obra estudia la figura desde la perspectiva del Derecho colombiano; no obstante, hace alusiones a otros sistemas legislativos y analiza sus elementos esenciales en una clara referencia a la acción pauliana prevista por el Derecho civil, mostrando las semejanzas y diferencias. Igualmente, a lo largo del trabajo se examina la jurisprudencia, lo cual permite conocer los alcances que las autoridades judiciales han dado a la institución.

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  Didáctica de la investigación

  Yessica Espinosa Díaz, Luis...

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  La asignatura sobre la materia de "métodos" y "técnicas" de investigación, se ofrece en la mayoría de los programas de bachillerato, licenciatura y posgrado, pero es común que quienes la imparten posean poca o nula experiencia directa, donde la materia termina careciendo del impacto real en la formación de los estudiantes.
  
  La clave del libro es alejarse de la "receta" que se aprende de memoria pero que sirve de poco, y crear un proceso basado en la visión de complejidad, mucho más cercano a lo que ocurre en la realidad de quienes disfrutan y practican esta actividad.
  A diez años de su primera edición, y con los objetivos alcanzados, se crea esta nueva edición, aprovechando el convenio de colaboración entre la Universidad Autónoma de Baja California y la casa editorial Miguel Ángel Porrúa.

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  Prohibido decir caca

  Paulina Jara

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  "La gallina castellana, está a punto de estallar, pues su hija, en el colegio, "caca" dijo al deletrear". 
  
  Escrito por Paulina Jara Straussmann, autora de más de una veintena de títulos publicados en diversas editoriales e ilustrado por la reconocida artista catalana Mercè Galí. "Prohibido decir caca" es un libro que aborda no solo la diferencia, sino también la discriminación al no ajustarse a la norma establecida por los cánones de la sociedad. ¿Podrá la protagonista de esta historia adaptarse y cumplir con lo que se espera de ella?

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  Masajes - Sepa elegir la técnica...

  Zenn

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  Hay determinados momentos en que nuestro cuerpo se siente abatido, cansado, dolido…Hay otros momentos en los que nuestra mente se encuentra agobiada por demasiados problemas, por excesivas responsabilidades y presiones. 
  Es hora de darle un respiro a nuestro cuerpo y de prestar mayor atención a lo que nos dice. Y además de todo… ¿Por qué no darnos el gusto de recibir u ofrecer un masaje por el simple placer de hacerlo? 
  EDITORIAL 2 EDITORES | ARGENTINA. 
  Este audiolibro contiene el desarrollo de los siguientes temas: 
  Cap. 1 · Por qué un buen masaje. 
  Cap. 2 · Una sesión de masajes. 
  Cap. 3 · Aceites esenciales. 
  Cap. 4 · Masajes. 
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  Con este aduiolibro usted podrá conocer técnicas de relajación con masajes.¡Descargue ya este audiolibro y comience a disfrutar de los beneficios de estos consejos!

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  Para qué leer Fomentar la...

  Paulo Cosín Fernández

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  ¿PARA QUÉ LEER? ¿Qué es lo que nos anima, nos impulsa, nos moviliza, nos sacude para abrir un libro, uno cualquiera? ¿Uno que nos hable como si nos estuviese esperando? Leer es una capacidad exclusiva de los seres humanos, es un bien, una virtud que nos abre al entretenimiento y a la evasión, al conocimiento y a la reflexión, pero sobre todo, y más allá del placer o la erudición, a un diálogo con el que encontraremos la razón de nuestra existencia.
  Si, como dice Gert Biesta, "educar es provocar en el otro la inquietud de existir como sujeto adulto en el mundo", tenemos por delante el gran reto y la responsabilidad de legar a nuestros jóvenes esta maravillosa herramienta para que puedan encontrar su papel en la sociedad. Como adultos implicados –a cualquier nivel– en la educación, además, tenemos el deber de alcanzar un pacto social por la lectura. En este libro encontraremos reflexiones, sí, pero también propuestas y referencias para provocar en los jóvenes la inquietud por leer a través de múltiples vías en las que se pueden desenvolver con facilidad. Las artes nos ofrecen una amplia gama de posibilidades de expresión. En palabras del pedagogo Loris Malaguzzi, "el niño tiene cien lenguajes y le robamos noventa y nueve". Hemos de devolvérselos. ¡Mostrémosles PARA QUÉ LEER!

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