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  Este libro lo han escrito muchas manos y desde una perspectiva en la que confluyen investigación y docencia. Los miembros del grupo de investigación Plurilingüismos y Aprendizaje de Lenguas (PLURAL) lo hemos querido así porque entendemos que el saber anida en muchos lugares, tanto en las aulas de los centros educativos como en los estudios que se impulsan desde el ámbito universitario. Los destinatarios de esta obra son todas aquellas personas que piensan que el ser humano se encuentra en proceso de devenir y que, a lo largo de dicho proceso, siempre se siente interpelado por la presencia del otro.
  Tres conceptos configuran la obra. El primero es acoger. Las lenguas, así como las culturas, tienen que aparecer, tienen que hacerse visibles en cuanto se ha traspasado la puerta del centro educativo. Acoger, porque no es sencillo vivir en un exilio impuesto. El segundo concepto es crear vínculos. Crear vínculos es aproximarse al otro sin dejarse llevar por los prejuicios, con la voluntad de romper las posibles asimetrías que puedan existir debido a que el otro no habla como yo, a que no es de aquí, a que desconoce nuestras costumbres, etc., ya que todo el mundo necesita sentirse respetado por la ley, valorado por la sociedad y querido por el grupo.
  Y el tercer concepto es contrastar para aprender. En el marco de una educación plurilingüe, nada ni nadie es extraño, pues hay un constante transitar entre todas las formas de sentir, de hacer y de decir. El contraste no es abrir una puerta a la curiosidad para cerrarla un poco más tarde. Contrastar para aprender, porque cuando el conocimiento hace un viaje hacia lugares desconocidos, nunca retorna de la misma manera.

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  Danza y comedia musical para...

  Paula Schapiro

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  Paula Schapiro comparte la metodología que ha creado para enseñar danza y comedia musical a niñas y niños en edades tempranas, mediante clases placenteras, creativas y variadas para que los pequeños vayan conociendo sus cuerpos y posibilidades de movimiento en un marco de disfrute, seguridad y confianza.
  Ofrece herramientas a maestras y maestros de Nivel Inicial, no formados en danza ni en comedia musical, para que puedan trabajar con chicos de dos a cinco años en el jardín.
  En los diferentes capítulos, se explican los fundamentos del método y la manera de planificar las clases y sus diversos momentos en los que se trabaja la técnica de una manera lúdica.
  Se sugieren recursos para acercar a los niños imágenes, sonidos y piezas musicales que despiertan sus posibilidades expresivas y sus emociones.
  ¡Con la participación de Carlos Gianni!

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  Infocracia - La digitalización y...

  Byung-Chul Han

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  *Premio Princesa de Asturias de Comunicación y Humanidades 2025*  Un análisis sagaz del régimen de la información, el nuevo gobierno al que estamos sometidos, por el filósofo más leído del siglo XXI. La digitalización avanza inexorablemente. Aturdidos por el frenesí de la comunicación y la información, nos sentimos impotentes ante el tsunami de datos que despliega fuerzas destructivas y deformantes. Hoy la digitalización también afecta a la esfera política y provoca graves trastornos en el proceso democrático. Las campañas electorales son guerras de información que se libran con todos los medios técnicos y psicológicos imaginables. Los bots -las cuentas falsas automatizadas en las redes sociales- difunden noticias falsas y discursos de odio e influyen en la formación de la opinión pública. Los ejércitos de trolls intervienen en las campañas apuntalando la desinformación. Las teorías de la conspiración y la propaganda dominan el debate político. Por medio de la psicometría y la psicopolítica digital, se intenta influir en el comportamiento electoral y evitar las decisiones conscientes. El nuevo ensayo de Byung-Chul Han describe la crisis de la democracia y la atribuye al cambio estructural de la esfera pública en el mundo digital. También le da un nombre a este fenómeno: infocracia.

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  La injusticia - Las heridas del...

  Oslos OslosMolina

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  El término injusticia se refiere generalmente a la ilegalidad, a la negligencia, a la mala conducta o al abuso que no ha sido corregido, o bien sancionado por el sistema legal y/o sistema judicial, y también al no respeto por los derechos tanto de los individuos como de la sociedad en conjunto.

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  Arqueología en circulación...

  César Villalobos Acosta

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  En la actualidad es posible encontrar en la vida cotidiana algunos de los sitios arqueológicos más famosos del mundo. Es prácticamente imposible que transcurra el día sin haber visto una de sus imágenes. Pensemos por un momento en la forma en que estas imágenes aparecen ante nuestra mirada. Aparecen en la publicidad de museos, símbolos nacionales, nombres de calles, propaganda turística, estaciones de metro, obras de teatro, literatura, cinematografía, en guías de turistas y hasta en logotipos de compañías privadas. Esta ubicuidad es posible porque el pasado ha sido trasformado en una persuasiva herramienta ideológica y económica. La influencia recíproca entre las necesidades del presente y el potencial ideológico del pasado ha conducido naturalmente al patrimonio arqueológico a ser objeto de politización y mercantilización, Esta investigación analiza el uso de la arqueología, ya sea con fines nacionalistas o turísticos, a partir del México posrevolucionario (1920 en adelante).

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  Antiguo Irak - Una guía...

  Captivating History

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   Los antiguos iraquíes transformaron nuestro mundo: la primera rueda para transporte, la primera forma de escritura, los primeros códigos de leyes y los primeros imperios. 
  La "Cuna de la civilización" nos dejó los conceptos del minuto compuesto de sesenta segundos, la hora de sesenta minutos y el día y la noche de doce horas de duración. Sus grandes sabios predijeron eclipses solares y lunares y desarrollaron ecuaciones cuadráticas.
  El antiguo Irak fue innegablemente una potencia de creatividad y grandes logros. Explore los imperios acadio, babilónico, asirio, persa y griego, y cómo estos llegaron a la cima hasta estrellarse y caer. Este fascinante libro lo guiará en un viaje increíble desde las primeras civilizaciones hasta la caída del Imperio sasánida en 651 d. C.
   Este libro responderá las siguientes preguntas y muchas más: 
  
  -  ¿Cuál era la ciudad más antigua del mundo? 
  -  ¿Qué tan similares eran el código de Hammurabi y la ley de Moisés? 
  -  ¿Cuántas veces fue robado el dios Marduk de Babilonia? 
  -  ¿Qué coalición masiva acabó destruyendo Asiria? 
  -  ¿Cómo usan los historiadores y astrónomos actuales los antiguos registros de eclipses caldeos? 
  -  ¿Qué dinastías iraníes gobernaron Irak? 
  -  ¿Cuáles eran los planes de Alejandro Magno para Babilonia? 
  -  ¿Cómo afectó la peste antonina a la invasión romana en Irak? 
  -  ¿Qué emperador sasánida pidió ayuda a China contra los árabes musulmanes? 
   Para explorar el legado histórico del antiguo Irak, desplácese hacia arriba y haga clic en el botón "añadir al carrito". 

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