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  ¿La clave del éxito? Cómete el sapo primero. 
    
  En un mundo lleno de tareas infinitas, Brian Tracy te entrega una solución tan simple como poderosa: enfrenta primero lo más difícil. ¡Tráguese ese sapo! te enseña 21 principios prácticos para dejar de procrastinar, priorizar lo que realmente importa y multiplicar tu productividad. Aprende a enfocarte, planificar inteligentemente y ejecutar con disciplina. No se trata de hacer más, sino de hacer lo correcto… ahora. 
    
  Menos excusas, más acción. Tu día empieza con un sapo. 
    
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  Nota Importante: Este contenido no es un resumen oficial ni está afiliado con el autor o la editorial original.

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  Capitalismo límbico - Cómo la...

  David T. Courtwright

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   De la mano de un destacado experto en adicciones, esta es una historia provocadora y singular sobre cómo las grandes multinacionales se han orientado hacia el centro de recompensa de nuestro cerebro, llevándonos a adicciones que van desde los analgésicos hasta los Big Macs, pasando por Assassin's Creed, Snapchat o la pornografía. 
   David T. Courtwright afirma que el origen del problema radica en lo que llama «capitalismo límbico», un sistema empresarial avanzado en lo tecnológico pero regresivo en lo social donde las industrias globales, a menudo con la ayuda de gobiernos cómplices y organizaciones criminales, fomentan el consumo abusivo y la adicción. 
   Vivimos en la era de la adicción, pero ¿qué podemos hacer para resistir las tentaciones que, de forma insidiosa y deliberada, reconfiguran nuestro cerebro? Nada, a menos que vayamos más allá de la neurociencia, de los trastornos neuronales y los problemas genéticos, para comprender la historia de los nuevos placeres, los vicios comerciales, la adicción masiva y la capacidad irrefrenable del capitalismo límbico para moldear nuestros hábitos y deseos. 
  No cabe duda de que Internet sobrealimentó el capitalismo límbico, pero desde luego no lo inventó.

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  Los principios en el proceso...

  Michele Taruffo, Giovanni F....

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  El primer volumen de esta serie, publicado en el año 2018, recoge diversos trabajos en los que distintos estudiosos del derecho procesal describen el modo como los distintos principios procesales son recogidos en diecisiete países de Iberoamérica. En esa ocasión, cada trabajo daba cuenta de cada ordenamiento jurídico procesal. En esta ocasión, y basados en la información de ese primer trabajo, se reúnen doce trabajos (uno de ellos del propio Michele Taruffo) en los que se hace un trabajo analítico de cada uno de los principios procesales. De este modo, mientras en el primer volumen se pueden encontrar los trabajos por país, en este segundo volumen los trabajos están organizados por principios para, analíticamente, establecer el modo como cada principio es recogido en el área iberoamericana. 
  Como se aprecia, el criterio común del trabajo promovido por el maestro Michele Taruffo es el método comparado, a partir de los principios procesales desde los cuales se puede establecer los elementos esenciales del derecho procesal latinoamericano.
  Quizá él notaba que los procesalistas iberoamericanos mirábamos mucho hacia otros sistemas y no éramos conscientes de la riqueza que teníamos entre nosotros. Por ello su preocupación de que comenzásemos a mirar nuestros propios ordenamientos.
  Giovanni Priori
  De la Presentación
  
  ESCRIBEN
  
  Mario Eugenio Chaumet
  Andrea A. Meroi
  Daniel Mitidiero
  Jordi Nieva-Fenoll
  Santiago Pereira Campos
  Álvaro Pérez Ragone
  Joan Pico i Junoy
  Giovanni F. Priori Posada
  Diana María Ramírez Carvajal
  Michele Taruffo
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  Camilo Zufelato

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  Estructura modular metodologías...

  Asier Romero, Israel Alonso, Ana...

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  Por medio del Congreso Internacional de Innovación Educativa en Educación Superior, que se celebró en abril de 2022 en la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU), se conmemoró el décimo aniversario de la implantación de un modelo de innovación docente interdisciplinar e integrado en los títulos de Educación de las tres facultades de Educación de la UPV/EHU.
  
  En este contexto, que podemos definir como exitoso, se reúnen en esta monografía una serie de trabajos revisados por pares que ejemplifican las líneas maestras de este proyecto de innovación docente, cuyos objetivos son difundir las diferentes innovaciones educativas impulsadas dentro y fuera de los módulos en las facultades de Educación de la UPV/EHU y poner en valor la colaboración entre la universidad y los agentes socioeducativos a través de la innovación social y educativa basada en una estructura modular e interdisciplinares.

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