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  Pensadores ¡al rincón! - El...

  Pablo Redondo

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  Reivindicación de la lectura atenta y la escritura como bastiones para que el pensamiento no sea arrinconado por los nuevos hábitos relacionales de la tecnología. 
  La filosofía tiene protocolos de trabajo muy concretos. En buena medida, depende de dominar las técnicas de escritura y de lectura. En el actual mundo digital, donde los hábitos de lectura y de escritura se están modificando profundamente, surgen cuestiones urgentes: ¿Qué consecuencias tiene para la filosofía la dependencia directa de los nuevos usos influenciados por lo digital? ¿Cuál es su futuro en una época en la que la capacidad de leer y comprender textos no vive sus mejores momentos? En un ambiente poco favorable a la lectura lenta, a la atención sostenida y al pensamiento calmado, ¿se podrá mantener vivo el legado de los textos filosóficos? El pensamiento empieza a estar arrinconado. Este libro analiza cómo se ha llegado a este punto, con la esperanza de que el eclipse de la filosofía no llegue a completarse.

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  Educar en la emociones - Nuevas...

  Cel­so An­tu­nes

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  Lue­go de la ex­ce­len­te re­per­cu­sión que tu­vie­ran los 12 tí­tu­los de la co­lec­ción En el au­la, la edi­to­rial SB pre­sen­ta al pú­bli­co de ha­bla his­pa­na otra obra re­le­van­te del pres­ti­gio­so pe­da­go­go y edu­ca­dor bra­si­le­ño Cel­so An­tu­nes.
  
  Se tra­ta de una pro­pues­ta abier­ta e in­te­rac­ti­va, so­bre to­do pa­ra quie­nes com­pren­den que el apren­di­za­je es­tá cam­bian­do y que el ser hu­ma­no po­see un po­ten­cial enor­me pa­ra de­sa­rro­llar las in­te­li­gen­cias múl­ti­ples. El au­tor, con su lar­ga ex­pe­rien­cia en di­rec­ción y orien­ta­ción edu­ca­ti­va, de­mues­tra de for­ma trans­pa­ren­te y di­dác­ti­ca que la edu­ca­ción en las emo­cio­nes es po­si­ble. Res­pal­dán­do­se en las in­ves­ti­ga­cio­nes de Gard­ner y Go­le­man acer­ca de los con­cep­tos de in­te­li­gen­cia, es­ta obra pro­po­ne una cu­rrí­cu­la, es­tra­te­gias y me­dios de apli­ca­ción de la edu­ca­ción en la emo­cio­nes, ofre­cien­do tres lí­neas de re­fle­xión teó­ri­co-prác­ti­cas:
  
  1. La cons­truc­ción del co­no­ci­mien­to co­mo re­cur­so pa­ra la to­ma de de­ci­sio­nes en re­la­ción con di­fe­ren­tes es­ta­dos biop­si­co­ló­gi­cos de los pen­sa­mien­tos, de los sen­ti­mien­tos; y con las in­for­ma­cio­nes so­bre la re­so­lu­ción de con­flic­tos de au­to­co­no­ci­mien­to y las sen­sa­cio­nes de mie­do, pla­cer, ira, tris­te­za, amor y ver­güen­za.
  
  2. El de­sa­rro­llo de un Pro­gra­ma de Edu­ca­ción Emo­cio­nal apli­ca­ble en la en­se­ñan­za bá­si­ca y me­dia, con re­cur­sos pa­ra le­gi­ti­mar sen­ti­mien­tos, apor­tan­do a los di­se­ños cu­rri­cu­la­res es­tra­te­gias de sen­si­bi­li­za­ción, ma­te­rial pe­da­gó­gi­co y mé­to­dos de eva­lua­ción del pro­ce­so.
  
  3. Es­que­mas de tra­ba­jos pe­da­gó­gi­cos orien­ta­dos al de­sa­rro­llo de la au­toa­cep­ta­ción y la au­to­con­cien­cia; el con­trol de los sen­ti­mien­tos; la éti­ca; la em­pa­tía; la re­so­lu­ción de di­ver­sos es­ta­dos emo­cio­na­les y el pro­gre­so de los es­que­mas de co­mu­ni­ca­ción emo­cio­nal de 6 a 16 años.

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  Cruce de miradas sobre la...

  Kira Mahamud Angulo, Ana...

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  Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar es el resultado de un esfuerzo colectivo en el cual convergen diversas perspectivas, experiencias y reflexiones en torno al papel de la biblioteca escolar como espacio de lectura, estudio, consulta, aprendizaje, encuentro y transformación.
  La elección del título pone de manifiesto no solo la pluralidad de voces que han contribuido a su desarrollo, sino también la intención de generar un diálogo polifacético sobre las múltiples funciones y posibilidades de este espacio educativo en contextos actuales.
  Esta obra reúne por tanto las miradas de expertos en biblioteca escolar y en la formación del profesorado que analizan la biblioteca escolar desde múltiples perspectivas, para revisarla, repensarla, darle visibilidad y reivindicar su valor como espacio esencial dentro de la escuela y del sistema educativo, desde la etapa de Educación Infantil.
  También aspira, por otro lado, a servir como libro formativo para futuros docentes y profesionales de la educación, brindándoles una visión y comprensión profunda y actualizada sobre el potencial de la biblioteca escolar como un entorno de aprendizaje dinámico, inclusivo y transformador, y un espacio seguro para fomentar la alfabetización y el bienestar.

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  Estudios de derecho marítimo...

  José Carlos Rozas Fernández,...

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  Don José Luis Goñi Etchevers (1935 - 2014) fue uno de los abogados más importantes para el Derecho Marítimo, no solo en España, sino en Iberoamérica y en el mundo entero. Como socio fundador de la firma Goñi & Co., con sede en Madrid, participó en los casos más importantes de la navegación marítima, incluyendo accidentes y siniestros marítimos, derrames de hidrocarburos, controversias relacionadas con contratos de fletamento y de transporte bajo conocimiento de embarque, seguros marítimos, construcción naval, propiedad y copropiedad de naves, registro de naves y casas de clasificación, entre otros muchos. Prácticamente, no hubo aspecto del Derecho Marítimo que José Luis no conociera y en el que no hubiera participado profesional y académicamente. También tuvo una destacada participación en el arbitraje nacional e internacional, en asuntos marítimos, de transporte y otras materias. Sus conocimientos y su experiencia fueron importantes en la configuración de la Ley 14 de 2014, nueva Ley de Navegación Marítima de España, producto de un tra-bajo de más de una década de la comunidad marítima, en el cual José Luis participó activamente. Actualmente, la Ley de Navegación Marítima de España es un ejemplo de la metodología más apropiada para la modernización y actualización del Derecho Marítimo de cualquier país, por su elaboración a partir de la ratificación de los principales convenios marítimos, independientemente de que en su contenido existan posiciones que puedan generar controversia.

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  Atrapados en la mente - Las...

  Manuel Villegas

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  ¿A quién no le ha sucedido, en más de una ocasión, volver sobre sus pasos para comprobar el cierre de la llave de paso del gas o el de la puerta de la calle, antes de salir de viaje? ¿Repasar, una y otra vez, un trabajo académico que ya está acabado, o crear distintas copias de seguridad de un mismo documento?
  
  Limpiar lo que ya está limpio, comprobar lo que ya está hecho, repasar lo que ya está acabado, ordenar lo que ya está ordenado. Todos estos son comportamientos sintomáticos de los trastornos obsesivos. Sin embargo, en algunas circunstancias, los consideramos algo absolutamente normal. Responden a una necesidad de seguridad, de aceptación social o incluso de autoestima. Entonces, ¿dónde radica la diferencia entre lo que es normal  y lo que es patológico?
  
  La respuesta más fácil a esta pregunta apunta al grado de intensidad o de exageración de unas conductas u otras. ¿Pero cuál es el motivo que permite distinguirlas? Llegar a comprenderlo equivale a revelar la dinámica que atrapa al obsesivo en su propia mente y lo confina entre dudas, rumiaciones, compulsiones y comprobaciones.
  
  En este libro, Manuel Villegas, a partir del análisis de numerosos casos clínicos, nos introduce en el camino de la comprensión de la naturaleza del trastorno obsesivo, su génesis, su estructura y las condiciones para su superación a través del proceso psicoterapéutico.

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  El beato Mario Borzaga y los...

  Alberto Ruiz González

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  En 2016 el papa Francisco beatificó en la capital de Laos a un grupo de diecisiete mártires —sacerdotes, religiosos y laicos— que habían dado su vida por Cristo en aquellas tierras entre 1954 y 1970. Este libro da noticia de todos ellos. Eran misioneros y colaboradores de los Oblatos de María Inmaculada.
  Mario Borzaga, natural de Trento, había llegado a Laos en 1957, recién ordenado sacerdote. Fue martirizado poco después, en 1960, a sus 27 años. Escribió un precioso diario que da voz a su vocación de misionero oblato, que ofrecía su vida por amor a Jesucristo, e ilumina la peripecia martirial de aquel grupo de testigos del Evangelio del perdón y la paz.
  Su testimonio se une al de millones de mártires del siglo XX, que brillan como aurora de una mañana de Esperanza en la cerrada noche de unos tiempos atormentados, nada lejanos.

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