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  La conducta antisocial vista...

  Sigmund Freud

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  La conducta antisocial es un fenómeno complejo que ha sido objeto de interés y estudio dentro del campo de la psicología y, en particular, desde la perspectiva del psicoanálisis. Esta corriente teórica, desarrollada por Sigmund Freud, ha proporcionado valiosas herramientas para comprender las motivaciones inconscientes que subyacen a las acciones antisociales de algunas personas. 
  Desde sus inicios, el psicoanálisis se ha dedicado a explorar los procesos mentales inconscientes que influyen en el comportamiento humano. En este sentido, el concepto de conducta antisocial ha sido abordado desde la perspectiva freudiana como una manifestación de conflictos internos mal resueltos y traumas del pasado que influyen en la estructuración de la personalidad.

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  MANUAL DE ENFERMERÍA NUTRICIÓN Y...

  Marilourdes Torres de Aured,...

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  Es un hecho constatado que la adopción de estilos de vida saludables (alimentación y actividad física) es determinante para alcanzar mejores condiciones de salud. Sin embargo, la habilidad para elegir una alimentación saludable es algo que ha de aprenderse, lo que hace necesaria la educación nutricional de la población, encaminada a instaurar pautas de conducta alimentaria que ayuden al individuo a mantener su salud y su calidad de vida.
  
  Por otra parte, y en el momento actual, la nutrición está en un primer plano como herramienta para promover y mantener la salud al ser un determinante de enfermedades crónicas que puede ser modificado. En este sentido, la sociedad dispone de más alimentos de los que le es posible consumir lo que unido a la publicidad imperante sobre supuestos beneficios para la salud de determinados productos hace que la población pueda encontrar dificultades para distinguir recomendaciones válidas de consejos engañosos.
  
  Ante esta situación se debe, desde la consulta de enfermería y a través de las actividades de prevención y promoción de la salud, llevar a cabo cuidados nutricionales dirigidos a mejorar los hábitos alimentarios y de estilo de vida de la población. Dado que el pensamiento enfermero considera la alimentación un cuidado básico y un requisito universal necesarios para mantener la salud y la calidad de vida, determina la responsabilidad de las enfermeras en la aplicación de cuidados nutricionales en todas las etapas del proceso de atención a las personas.Este manual nace con el objetivo de servir de punto de referencia y de consulta para aquellas enfermeras interesadas en aplicar cuidados nutricionales basados en la evidencia científica, así como para proporcionar respuestas sobre preguntas de investigación sobre un cuidado transversal a cualquier ámbito de atención enfermera, como son los cuidados nutricionales.
  
  Escrito por enfermeras expertas en cuidados nutricionales, con una amplia trayectoria tanto asistencial, como docentes, gestoras e investigadoras, y pertenecientes a AdENyD, sociedad científica en la que algunos de sus fines son fomentar el conocimiento científico en nuestro ámbito de competencias, impulsar la salud a través del adiestramiento nutricional, actuar como agentes de cambio hacía una alimentación sana y sostenible, establecer el cribado nutricional en todos los niveles asistenciales y garantizar la administración eficaz de la nutrición artificial, todos ellos tratados en este manual.

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  Ratio decidendi - ¿Cuándo una...

  Daniel Mitidiero

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  No hace mucho se hubiera afirmado que la cuestión de la ratio decidendi y el estudio de los precedentes era una cuestión que solo incumbía a la tradición del common law, y que poco tenía que decirse sobre el asunto para la tradición del civil law.
  
  En la actualidad, la creciente autoridad y vinculatoriedad que se la ha otorgado a las decisiones de las altas cortes en los sistemas del civil law, hacen que el estudio de esta cuestión merezca un estudio cuidadoso para todo operador jurídico.
  A partir de la experiencia en Brasil, y más allá de intentar hacer un análisis teórico de lo que es la ratio decidendi, la presente obra busca orientar al lector en la no tan fácil labor de lidiar con los precedentes en la práctica cotidiana.
  La primera parte de la obra estudia la historia de la ratio decidendi, el debate sobre su caracterización y sus propósitos. La segunda parte, a partir de la experiencia del common law, busca proponer una compresión de la ratio decidendi capaz de dar cuenta del tratamiento de cuestiones idénticas, semejantes y distintas. La tercera parte toma el bagaje anterior para intentar indicar cómo ello puede colaborar a lo largo del camino del proceso.
  El lector, así, tendrá en sus manos una obra que le ayudará no solo a descubrir aspectos relevantes sobre la materia, sino a su aplicación en la resolución de casos.

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  Norma ley y conflicto en...

  Eleonora Dell'Elcine, Paola Miceli

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  "Ante la ley", el clásico cuento de Kafka, muestra la potencia simbólica que la ley detenta en nuestra sociedad monista contemporánea: aun estando abierta la puerta de La Ley, el campesino no se anima a atravesarla. Si bien esta imagen es de una enorme potencia para el análisis de las sociedades que se constituyen a partir del siglo XIX, en las que existe una fuerte preponderancia de la ley positiva estatal, tiene sus limitaciones para pensar las sociedades precapitalistas. A diferencia de nuestra sociedad contemporánea, las sociedades premodernas se basaban en una diversidad de planos y fuentes normativas en constante disputa. 
   
  Desde la Grecia clásica hasta la temprana modernidad los artículos de este libro recorren el problema de la ley haciendo eje en la dimensión plural y agónica de la misma. La ley se presenta como trabajo que movilizaba a una pluralidad de actores e instituciones a lo largo de los muchos niveles que implicaba su puesta en práctica. Esta pluralidad de instancias participantes otorgaba a la ley su verdadera dimensión social, infundiéndole un carácter abierto y procesual, jamás confinado al hierro de la letra. El conflicto, en este marco, lejos de representar lo opuesto a la norma y a la ley resultaba un escenario que permitía definir nuevos grupos y nuevas alianzas. 
   
  Escriben: Paola Miceli, Eleonora Dell'Elicine, Héctor Francisco, Andrea Paul, Diego Paiaro, Mariano Requena, Alejandro Morin, Victoria Arroche, Sergio Barrionuevo, Pilar Spangenberg y Jazmín Ferreiro

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  La magia de los 12 pasos de...

  Oslos Molina

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  La Magia de los 12 Pasos: Transformación y Sanación en AA 
  El alcoholismo es una de las enfermedades más devastadoras, capaz de afectar no solo a 
  quien la padece, sino también a su entorno. A lo largo de las décadas, han surgido diversas 
  estrategias para combatir esta adicción, pero pocos programas han demostrado ser tan 
  eficaces y universales como Alcohólicos Anónimos (AA). En el corazón de este programa 
  se encuentran los 12 Pasos, un conjunto de principios espirituales y prácticos que han 
  transformado millones de vidas en todo el mundo. Este ensayo explora la esencia de los 12 
  Pasos, su impacto en la transformación personal y cómo actúan como un proceso de 
  sanción integral.

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  Madurez Escolar - Un buen principio

  Neva Milicic, Mabel Condemarin,...

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  Hasta ahora el concepto de madurez escolar se utilizaba exclusivamente en el tránsito de la educación inicial al primer ciclo de Educación General Básica. En esta edición actualizada, se pone al día el concepto y se propone ir más allá, distinguiendo algunos de sus elementos críticos cuya vigencia se extiende hasta la prepubertad.
  Se ha puesto el acento en incorporar los aportes de la neuro educación y de la educación emocional para el desarrollo integral, intencionando la fusión de un marco teórico sólido y la entrega de estrategias educativas que puedan contribuir a que los niños y las niñas tengan la mejor calidad educacional.
  Además, en esta versión, se ha querido relevar el rol fundamental de los padres en el proceso educativo. La trascendente misión de la educación formal no puede limitarse a la escuela o al equipo de profesionales que intervienen cuando surgen los problemas. Es pensando en los padres que esta edición acentúa contenidos, en un lenguaje amigable y comprensible que les facilite dialogar con los profesionales, profesores y especialistas, y de ese modo potenciar la delicada tarea del adulto en el proceso de enseñanza
  y formación de las nuevas generaciones.
  Como alternativa a la tendencia profesionalizante, aspiramos a que el uso del lenguaje técnico no sea un obstáculo en el diálogo entre padres y profesionales, pues creemos, o queremos creer, que los mejores terapeutas de los niños siempre serán sus padres y —casi cuarenta años después de la primera edición hoy añadimos— sus abuelas. Que así sea.

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