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  Si pudieras elegir de qué manera...

  Mario Sebastiani

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  Si pudieras elegir de qué manera morir... ¿qué harías?
   
  Un amigo se deteriora gravemente por una enfermedad terminal, un pariente está en estado de coma, un ser amado padece una enfermedad degenerativa...
   
  ¿Perpetuamos la vida a toda costa, a pesar de su sufrimiento? Tarde o temprano, la pregunta se instala y nos interpela.
   
  ¿Hay una única respuesta?
   
  Mario Sebastiani, doctor en Medicina por la Universidad de Buenos Aires, aborda en profundidad un tema tabú para la sociedad. En este libro, reflexiona sobre el dolor y el sufrimiento, y fundamenta la necesidad de una ley de muerte médicamente asistida.

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  Estoicismo y resiliencia en...

  Juanjo Ramos

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  ¿Te gustaría aprender a vivir con más sabiduría, con más fortaleza y con más felicidad? ¿Te gustaría saber cómo afrontar las dificultades de la vida con serenidad, con optimismo y con sentido? ¿Te gustaría descubrir los secretos de una filosofía milenaria que ha inspirado a grandes pensadores, líderes y artistas de todos los tiempos? 
  Si tu respuesta es sí, este libro es para ti. 
  El estoicismo es una escuela filosófica que surgió en la antigua Grecia y que tuvo su máximo esplendor en la Roma imperial. Los estoicos defendían que el objetivo de la vida era vivir de acuerdo con la naturaleza, es decir, con la razón y la virtud. Para ello, proponían una serie de ejercicios y técnicas para controlar las pasiones, las emociones y los deseos que nos alejan de la felicidad y la tranquilidad. 
  La resiliencia, por su parte, es la capacidad de sobreponerse a las situaciones adversas y salir fortalecido de ellas. La resiliencia implica adaptarse al cambio, aprender de la experiencia y buscar soluciones creativas. La resiliencia no es algo innato, sino que se puede entrenar y mejorar con el tiempo. 
  El estoicismo nos ofrece un marco único para cultivar la resiliencia, ya que nos enseña a ver las dificultades como oportunidades de crecimiento, a enfocarnos en lo que podemos controlar y a aceptar lo que no podemos cambiar. En este libro, aprenderás a:Distinguir entre lo que depende de ti y lo que no depende de ti, y actuar en consecuencia.Cambiar tus juicios subjetivos por otros más objetivos, y adoptar una actitud más racional y positiva.Practicar la indiferencia ante lo indiferente, y no darle más importancia de la que tiene.Repetir máximas estoicas que te inspiren y te motiven. 
  Este libro te ayudará a vivir según el estoicismo y la resiliencia, y a disfrutar de sus beneficios para tu bienestar, tu desarrollo personal y tu felicidad.

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  La ironía romántica - Un motor...

  Germán Garrido Miñambres, Nuria...

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  La ironía es mucho más que una figura literaria que trasciende lo literal para jugar con lo equívoco. Es un instrumento para superar, rebasar y desbordar lo que una sociedad entiende como límite. La ironía romántica nace de una actitud vital que busca subvertir el sentido común y cancelar la autoridad de lo normativo en un ejercicio de libertad subjetiva, en el que creación y aniquilación se confunden. Por ello, lo irónico se acerca a lo procesual, pero también y peligrosamente a lo indeterminado, donde la multiplicación de sentidos amenaza con la desorientación estética y política. ¿Cómo compatibilizar la proliferación de ambigüedades y realidades dentro de la contemporaneidad capitalista, donde la confusión y la opacidad son especialmente rentables? ¿Cómo podemos trasladar la potencia emancipadora de la ironía al presente sin apretar más los grilletes que nos atenazan?La ironía romántica no solo tiene como objetivo ubicar este fenómeno en su contexto histórico, filosófico y artístico para comprender su sustrato y fundamento, sino que analiza tanto sus estribaciones románticas como las principales líneas de su recepción contemporánea. Nuria Sánchez Madrid, Ana Carrasco-Conde y Germán Garrido Miñambres, junto a otros prestigiosos filósofos, rastrean las huellas del Romanticismo como marco de resistencia frente a la lógica que gobierna nuestro presente, reivindicando este motor estético.
  
  AUTORES QUE COLABORAN EN ESTE EBOOK: Rosa Benéitez Andrés, Ana Carrasco-Conde, Germán Garrido Miñambres, Domingo Hernández, Clara Ramas San Miguel, Nuria Sánchez Madrid y Alberto Santamaría.

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  Nation of Immigrants A \ país de...

  Anônimo

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  A lo largo de su presidencia, John F. Kennedy estuvo apasionado por el tema de la reforma migratoria. Él pensaba que los Estados Unidos son una nación de personas que valoran equitativamente las tradiciones y la exploración de nuevas fronteras, dignos de la libertad para construir mejores vidas para sí mismos en su país adoptivo. 
  Esta edición del sexagésimo aniversario de este ensayo póstumo y perene, que incluye una introducción del Congresista Joe Kennedy III y un prólogo de Jonathan Greenblatt, Director Ejecutivo y Director Nacional de ADL (Liga Anti-Difamación), ofrece palabras y observaciones inspiradoras del presidente Kennedy acerca de la diversidad que ha estado presente desde los orígenes de los Estados Unidos y la importancia de los inmigrantes en la fundación de los Estados Unidos.

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  1973: A 50 años del Golde de...

  Patricio Bernedo

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  El golpe de Estado ocurrido en Chile hace ya más de 50 años sigue siendo una dolorosa espina aún inserta en el corazón de nuestro país. Este dramático acontecimiento de nuestra historia continúa generando debate y polémica, con posiciones que parecen irreconciliables. Precisamente por esto, la Universidad Católica, a través de su Centro para el Diálogo y la Paz, ha estimado como su deber abordar esta herida histórica desde diferentes perspectivas, en forma rigurosa y madura, para intentar extraer lecciones desde el pasado, para hoy y el futuro de Chile.
  Bajo este espíritu, durante el año 2023 organizamos un ciclo de seminarios sobre los 50 años del golpe de Estado. En esas instancias contamos con la mirada de académicos de la UC y de otras casas de estudios; con la reflexión de nuestros estudiantes, de rectoras y rectores de varias universidades; con la visión de influyentes líderes de opinión, para cerrar con cuatro premios nacionales de distintas disciplinas.
  El sentido de estos seminarios fue poner de manifiesto el valor supremo de la democracia, siendo ella un legado que debemos cuidar siempre y en toda circunstancia. Cualquier justificación de uso de la violencia debe ser inaceptable, así como el respeto a los derechos humanos no puede ser una cuestión debatible, independiente del contexto histórico.

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  La experiencia musical como...

  Almudena Ocaña Fernández

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  Si el propósito de la escuela es preparar para la vida, la música como experiencia que acompaña al ser humano desde su nacimiento debería ocupar un lugar destacado en la educación. Sin embargo, el trato que esta materia ha recibido y todavía recibe en los diferentes contextos educativos en nuestro país es desigual. La presente obra ofrece razones para reconocer la necesidad de una educación musical de calidad en la escuela pública. Esto supondría situar la experiencia musical en un primer plano, junto al resto de las de materias, de modo que se superaría su uso como mero telón de fondo para realizar otras tareas.
  La aproximación al hecho musical desde su dimensión cognitiva, emocional y social será clave para entender qué papel puede desempeñar la música en la escuela. Una escuela en una sociedad fragmentada, inmersa en continuos y acelerados cambios que generan numerosas posibilidades, pero, a la vez, múltiples desafíos e incertidumbres.
  Hablar de la experiencia musical como mediación supone reconocerla no solo por su valor estético –que ya sería una razón más que suficiente para otorgarle un lugar relevante en el currículo obligatorio–, sino también como un medio de expresión que contiene saberes, ideologías y un lenguaje propio. Esta característica le confiere protagonismo en la acción pedagógica, pues facilita experiencias de aprendizaje en las que se promueven la creatividad, la participación, la expresividad y la racionalidad. Por tanto, el vínculo necesario entre la escuela y la universidad requiere una formación inicial de los docentes que apueste por integrar saberes disciplinares, prácticos y experienciales en torno a la música a fin de generar un proceso compartido de construcción del conocimiento a partir de la investigación, la revisión crítica, el diálogo y la comunicación.

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