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  Mitología inca - Una guía...

  Juan Perez

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  Este libro está dedicado a investigar los dioses y diosas adorados por los Incas en el continente americano, e incluye subtemas como: 
  Antes de la llegada de los colonos, el imperio Inca tenía una rica historia. 
  Mitos sobre la creación, la muerte, la reproducción y otros temas 
  Adoraban a dioses y diosas extraños, a veces de manera cruel y espantosa. 
  La religión Inca es una religión politeísta. 
  Como parte de la adoración de ídolos, se practican sacrificios de niños y ritos crueles. 
  La civilización Inca se compuso de varios aspectos diferentes. 
  La mitología inca es vasta y complicada, y los valores que sustentan sus creencias se relacionaban con frecuencia con sucesos de la vida real. Este libro analizará cómo tanto el mito como la realidad influyeron en la cultura y las tradiciones de los incas.

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  Cuentos completos: Umberto Valverde

  Umberto Valverde

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  Los cuentos que integran este volumen del escritor colombiano Umberto Valverde tienen ciertas cualidades y calidades no muy comunes en la narrativa joven de Colombia. Hay en ellos una eficacia verbal, una economía y dosificación del talento que indican una deslumbrante madurez y se traducen en una cierta perplejidad y "realidad" de los hechos y las gentes que pueblan estos relatos. Esos tibios atardeceres de Cali, poblados por la música afroantillana-argentino-mexicana, que solo ahí podía pasar esa irrestricta acogida, esos jóvenes que buscan un poco de brisa y una propuesta, así sea precaria y delirante al arrasador embate del sexo, y de la muerte, del hambre, y de la adolescencia, son la materia de Bomba Camará. Álvaro Mutis. México, 1972. Antes de tomar el riesgo de afirmar que En busca de tu nombre constituye una ruptura en la trayectoria de Valverde, es conveniente considerar al libro por sí mismo, para poder percibir su eventual unidad y poder mejor darnos cuenta de su originalidad. Se puede constatar en primer lugar que no se trata únicamente de una compilación de cuentos, sino más bien de un libro que aspira a formar un todo. El título general no es el de ninguno de los cuentos, sino una fórmula que se refiere al título de cada uno de ellos, pero que al mismo tiempo los reúne a todos. Cada uno de los relatos que constituyen el libro nos habla de una aspiración al amor y a la ternura.

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  Couples: Tan importante un peso...

  Rosalina Gutiérrez Gómez

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  Couples 
  ¿Qué hacer para que el dinero no dañe la relación? ¿Cómo se curan las heridas del corazón? ¿Cómo debo terminar la relación? 
  Si alguna vez te has hecho alguna de estas preguntas, te invitamos a leer este magnífico libro de Rosalina Gutiérrez, que resume más de 27 años de experiencia en el estudio de compatibilidades entre dos personas y la formación de parejas. 
  El libro nos lleva de la mano a explorar los principios esenciales para la formación de una pareja duradera y los conceptos esenciales del amor entre dos personas. Si bien el trabajo está enfocado en la unión de parejas, sus principios también pueden aplicar a otras formas de amor. Aquí encontrarán condensados los secretos para una relación sana y exitosa

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  El camino hacia la fraternidad...

  Omraam Mikhael Aivanhov

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  Generalmente se entiende la fraternidad como un sentimiento de pertenencia a una comunidad más o menos numerosa. Para Omraam Mikhaël Aïvanhov, la idea de fraternidad es el fundamento de su enseñanza porque es el principio mismo de la creación, donde todos los elementos que la componen están unidos: por eso no sólo debemos ser conscientes de este vínculo que nos une a todas las existencias, pero nos dedicamos a ampliar y enriquecer este vínculo.

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  Los pasados de la revolución -...

  Edgar Strahele

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  Del mismo modo que las revoluciones fueron rupturas del presente hacia un nuevo futuro, también cultivaron una intensa relación con un pasado menos estudiado, pero no menos importante. Esta obra se adentra en este lado retrospectivo e investiga la riqueza, complejidad y productividad de las tradiciones y memorias revolucionarias tanto desde una perspectiva histórica como filosófica. Para ello teje un diálogo con figuras como Marx, Bakunin, Arendt, Lefebvre, Lefort, Bloch o Benjamin y analiza acontecimientos como las revoluciones americana, francesa y rusa, pero también otros como la Revolución haitiana, la Revolución de 1848, la Comuna de París, Mayo del 68 o la memoria comunera. Con ello se muestra cómo cada revolución debió repensarse y renovarse desde unos referentes que podían servir como vehículos de reflexión, inspiración, expresión, legitimación, identificación, movilización o refuerzo simbólico.

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  Desafíos de la inclusión digital...

  Isabel María Gómez Trigueros

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  Las investigaciones reconocen la brecha digital de género como un problema de mayor calado que la simple diferenciación en la manipulación de las tecnologías desde la perspectiva de las habilidades informáticas básicas. En la esfera educativa, dos de los ejes claves en la estrategia mundial para la consecución de los objetivos de desarrollo son: formación del profesorado en relación con la igualdad de género y la capacitación en materia de competencias digitales y competencias digitales docentes. Ambos ejes se transforman en necesarios cuando se analizan los currículos y planes de estudio de las facultades de Educación.
  
  A lo largo de los diez capítulos que conforman esta monografía, resultado de investigaciones implementadas en diferentes universidades nacionales (Alicante, Madrid, Sevilla, Salamanca, Tarragona, Valencia) e internacionales (Grecia, México), se presentan diseños didácticos concretos, relacionados con el desarrollo de las competencias digitales docentes en la formación inicial del profesorado y en la reducción de las brechas digitales.
  
  Las aportaciones presentan un carácter teórico-práctico e interdisciplinar y pretenden ser una muestra de buenas prácticas que sirvan como modelos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la formación de los futuros docentes. Así, a través de los distintos capítulos se analiza el tránsito de las TIC a las TAC, el valor pedagógico-disciplinar del modelo TPACK o la importancia de una formación en competencias digitales frente a las brechas digitales latentes.

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